2我們周?chē)闹参?全文預(yù)覽
【正文】 是一類(lèi)。 師：還有哪些分法？ 生：我把菊花、仙人掌分成一類(lèi)，它們能消炎、治病。 生：我想把梧桐樹(shù)、柳樹(shù)、楊樹(shù)分成一類(lèi)，因?yàn)樗鼈儾婚_(kāi)花。 生：有些植物冬季開(kāi)花，有些植物夏季開(kāi)花。 生：小組討論交流。 生：我想花兒為什么有這么多顏色？ 生：小樹(shù)剝皮為什么會(huì)死掉？ 師：你想用什么方法研究？ 生：我想觀(guān)察剝皮后的樹(shù)有什么變化？ 生：查閱關(guān)于植物的信息資料。 師：你想怎樣解決這個(gè)問(wèn)題？ 生：課后我想查閱有關(guān)資料。 （ 5）交流其它植物（學(xué)生以小組為單位，有的介紹植物圖片資料，有的發(fā)布文字資料，有的唱關(guān)于植物的歌；有的朗頌關(guān)于植物的詩(shī)；有的交流我的“觀(guān)察”記錄）。 （其它發(fā)言略） （ 4）師：同學(xué)們觀(guān)察的真仔細(xì)，你們還知道哪些植物？讓我們互相交流一下。 生：我觀(guān)察了桔樹(shù)，發(fā)現(xiàn)桔子的花里面有黃色的粉，葉子上有紋。（學(xué)生指） 生：仙人掌身上有許多刺，碰到它，像針扎一樣疼。 生：我們發(fā)現(xiàn)竹子的莖一節(jié)一節(jié)的長(zhǎng)得直直的，葉子細(xì)長(zhǎng)，像柳樹(shù) 的葉子。 （ 2）師：這些方法都很好，下面就用你們的方法，觀(guān)察同學(xué)們帶來(lái)的這些植物。 師：這節(jié)課，我們來(lái)仔細(xì)的觀(guān)察、研究一下我們周?chē)闹参铩? 四、教學(xué)過(guò)程： （一）談話(huà)導(dǎo)入 師：通過(guò)課前觀(guān)察植物，你們有什么發(fā)現(xiàn)？ 生：我發(fā)現(xiàn)我們周?chē)闹参镓S富多彩，多種多樣，千姿百態(tài)。 知道我們周?chē)Ｒ?jiàn)植物的名稱(chēng)，學(xué)習(xí)用不同標(biāo)準(zhǔn)給植物分類(lèi)；知道周?chē)Ｒ?jiàn)植物是多種多樣的。 想知道、愛(ài)提問(wèn)與植物有關(guān)的問(wèn)題；意識(shí)到人與自然的要和諧相處。 教師
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