六年級語文教案——《景陽岡》-全文預覽
【正文】 體寫了武松打虎的經(jīng)過，我們仔細閱讀過了，同時也體會到了人物的性格特點，第二段與第三段有什么聯(lián)系省略掉可以嗎 2．默讀第二段，思考這一段主要寫的是什么 ?。ㄎ渌傻男睦砘顒樱 ?．武松的心理活動表現(xiàn)了他什么性格特點 用筆圈畫出武松心理活動的句子加以體會?！ 。突⒊霈F(xiàn)、猛虎進攻、痛打猛虎） 2．這一段表現(xiàn)了武松的什么性格特點從什么地方最能體現(xiàn)出來 ?。ū憩F(xiàn)了武松機智勇敢，武藝超群的特點） ?。?）那只大蟲又饑又渴，把兩只前爪在地下按了按，望上一撲，從半空里躥下來...... 躥、掀、吼寫出了虎的氣勢，虎的聲勢，寫虎是為了寫人，虎如此有氣勢，那么打虎的武松就更了不得?！ ?．根據(jù)文章內(nèi)容概括小標題?！ 。?一4）武松進酒店喝酒，不聽勸告要過岡?！端疂G傳》是描寫北宋末年山東農(nóng)民起義的一部長篇小說，寫了宋江等一百零八條好漢在封建統(tǒng)治者的殘暴迫害下起義的故事?！ 。ǘW生活動設計 1．自已查找資料，自學課文，提出自己不能解決的問題?！ 。ㄈ┙鉀Q辦法 通過小組討論，教師相機點撥，結合朗讀課文理解問題?！ 《?、學法引導
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1