元帥和小棋手（浙教版） (2)-全文預(yù)覽
【正文】 地答應(yīng)的?！ 。?）我知道，你是個(gè)帶兵大元帥！重點(diǎn)朗讀指導(dǎo)?！ 「鶕?jù)自己的選擇先找出文中寫元帥或小棋手的句子，讀一讀，注意體會(huì)，你從中似乎看到了一個(gè)怎么樣的元帥或小棋手。 指名領(lǐng)讀文中的生字詞?！ ∥?、鞏固字形，完成作業(yè)本字詞練習(xí)?！ ∷摹⑿〗Y(jié)激情，確立下節(jié)課的研讀目標(biāo)。 學(xué)生發(fā)言。他和姐姐聶姍姍、弟弟聶繼波從小學(xué)棋，在北京少年圍棋賽上被稱為聶氏三小將?！ 《?、教學(xué)過程： 一、激疑導(dǎo)入，一讀課文。這個(gè)句子一方面說明陳毅元帥善于發(fā)現(xiàn)人才，另一方面贊揚(yáng)了聶衛(wèi)平的勇敢無畏?！ ∧茏プ∥亿A了，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)勇敢無畏的小棋手?！ ∧苡弥笇?dǎo)、鼓勵(lì)造句；能正確理解我輸了？不！我贏了！的意思?！ 《⒔虒W(xué)重點(diǎn)： 抓住我贏了，我終于終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)勇敢無畏的小棋手！這一重點(diǎn)句，理解全文的內(nèi)容?！ ⊥ㄟ^讀課文正確理解我輸了？不！我贏了！這句話的意思，了解課文大意?！ 煟郝櫺l(wèi)平，出生于北京一個(gè)圍棋世家，父母親和外祖母都是圍棋愛好者?！ 《⒎答佇〗Y(jié)，二讀課文?！ W(xué)生自己查字典理解勇敢無畏 ?。?）說說我輸了？不！我贏了！中，陳毅
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