以我手寫我心____五年級習(xí)作五教學(xué)設(shè)計 (2)-全文預(yù)覽
【正文】 ，這時就進入下一個激情寫作，表達真情實感的環(huán)節(jié)。無論采取什么方法敘述，都應(yīng)抓住發(fā)展、變化的問題或矛盾來寫。再進入火眼金睛話細節(jié)這一環(huán)節(jié)，讓學(xué)生說說例文中哪些細節(jié)描寫得好，值得借鑒。這時，請學(xué)生上臺，講講自己的故事。寫作思路離不開情感誘發(fā)，讓學(xué)生回憶各自多姿多彩的生活，把作文訓(xùn)練與培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散性思維有機結(jié)合起來。用視頻展示四個表情，激發(fā)興趣。我們理解本次習(xí)作的難點表達真實情感，把事情寫具體、完整、有層次。學(xué)生為真情而寫作，為興趣而寫作，情動而辭發(fā)，就能寫出豐富多彩的有意思的生活。《語文課程標準》強調(diào)：要讓學(xué)生表達真情實感?！ ∥覀冋J為教學(xué)重點是通過讀懂四幅圖片，體會激發(fā)情感。四種表情豐富的人物臉譜，誘發(fā)了兒童極為豐富的想象力，調(diào)動了兒童思維的創(chuàng)造性?！ 《⒁龑?dǎo)回顧，開啟記憶閘門 作文是生活和思想、環(huán)
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