【摘要】火燒云的“顏色多,形狀奇、變化快”三方面體會(huì)它的特點(diǎn)。以下是為大家整理的2021四年級(jí)語文上冊(cè)火燒云聽課稿,分享火燒云聽課感受和記錄資料。希望對(duì)你有所幫助,歡迎你的閱讀。希望能幫助到大家。???火燒云評(píng)課稿第一篇:?《火燒云》說課稿?各位評(píng)委老師:?你們好!今天我要進(jìn)行說課的課題是《火燒云》。
2025-04-13 16:59
【摘要】第一篇:人教版四年級(jí)上冊(cè)語文第4課《火燒云》教學(xué)設(shè)計(jì) 4.《火燒云》 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、我能學(xué)會(huì)生字新詞。 2、我能有感情的朗讀課文,背誦自己喜歡的段落。 3、我要學(xué)習(xí)作者抓住火燒云顏色和形狀...
2025-11-06 01:19
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文《火燒云》片斷賞析_3 [案例] 教學(xué)《火燒云》第三段時(shí),先讓學(xué)生體會(huì)課文中有關(guān)火燒云顏色變化多、變化書的詞句,然后抓住“還有些說也說不出來,見也沒見過的顏色”一句來進(jìn)展教學(xué)。...
2025-01-25 05:55
【摘要】第一篇:四年級(jí)語文《火燒云》教學(xué)反思 在火云教學(xué)過程中,我站在老師的立場,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生思考感染,獲得語言培訓(xùn)。所以各種教學(xué)思想,看是否能引起學(xué)生的興趣,是否刺激學(xué)生對(duì)知識(shí)的渴望,是否能引起積極思考,...
2025-11-05 12:02
【摘要】小學(xué)四年級(jí)語文《火燒云》說課稿 《火燒云》是一篇寫景的文章,描繪了晚飯過后火燒云從上來到下去過程中,顏色和形狀的變化,可從說教材、說教法、說學(xué)法、說教學(xué)程序四個(gè)部分來說課。 一、說教材 《火燒云...
2025-11-25 06:24
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文《火燒云》教材理解_5 一、教材說明 這是一篇精讀課文,講的是鄉(xiāng)村晚上火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化。表現(xiàn)了大自然景象的瑰麗和變幻無窮,表達(dá)了作者對(duì)火燒云的贊美之情...
2025-01-15 05:52
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文《火燒云》教材理解_4 “了”是一個(gè)表示時(shí)態(tài)的助詞,它的用法,主要有兩品種型:一種是用在句中動(dòng)詞或描述詞后面,表示動(dòng)作或變化已完成;另一種是用在句子的末尾,表示變化?!痘馃啤芬?..
2025-01-25 22:06
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文《火燒云》片斷賞析_0 【教例】五年級(jí)《火燒云》 生:這一課的第一段寫“霞光照得……大白狗變成紅的了……小白豬變成小金豬了”。這是如何回事? 師:是啊,作者如此寫是無意的忽略...
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文《火燒云》教材理解_2 課文《火燒云》不過五百來字,卻有如一幅濃墨重彩的風(fēng)景畫,表達(dá)了作家蕭紅那匠心獨(dú)具的語言藝術(shù)。 一、語言樸實(shí),自然流暢 《火燒云》全文沒有一個(gè)生僻的詞語...
2025-01-25 05:53
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文《火燒云》片斷賞析_1 師:你從哪些詞語能夠看出火燒云的顏色多? 生:我從“紅彤彤”、“金燦燦”、“葡萄灰”、“梨黃”、“茄子紫”看出火燒云的顏色非常多。 師:天空中的火燒云...
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文《火燒云》教學(xué)札記_1 在預(yù)備《火燒云》一課教學(xué)時(shí),我原打算放映火燒云的錄像,讓學(xué)生充分欣賞《火燒云》一課所講述的晚霞的變化之美,特別遺憾的是沒有找到材料帶。后來一想,為什么不利...
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文《火燒云》教材理解_3 ●重點(diǎn)生字 燒:(燒)shāo 使東西著火:燃燒。燃燒。炙烤。燒毀。用火或發(fā)熱的東西使物品受熱起變化:燒水。燒飯。燒磚。燒焊。燒藍(lán)。燒料。一種烹飪方法...
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文8火燒云一、教學(xué)要求 8火燒云一、教學(xué)要求 ,理解火燒云的絢麗多彩和美妙奇異,激發(fā)學(xué)生觀察四周事物的興趣。 。 ,理解積累好詞佳句。 。背誦課文。 二、教學(xué)重點(diǎn) ,理...
2025-01-15 05:47
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文《火燒云》片斷賞析_2 1、讀議寫“顏色”的第二段。 (1)默讀第2段;要求學(xué)生說說作者怎么樣描寫火燒云顏色變化的多和快。 (2)老師:作者說,“還有些說也說不出來,見也沒見...
2025-01-25 05:54
【摘要】教案人教版四年級(jí)語文《火燒云》片斷賞析_4 教材:四年級(jí)《火燒云》 師:火燒云的顏色變化不僅快,而且還非?!? 生:(齊答)多。(板書:多) 師:都有哪些顏色? 生:半紫半黃、半灰半百合色,...