人教版四年級(jí)上冊(cè)《火燒云》語文教案-全文預(yù)覽
【正文】 的想象力，用自己的話來延續(xù)作者豐富而絕妙的想象，感悟作者對(duì)美麗的火燒云由衷的熱愛，從而受到熱愛大自然、熱愛生活的情感熏陶。(三)、合作探究，讀中感悟。在閱讀教學(xué)開始時(shí)，我先播放一段自己收集的關(guān)于火燒云的視頻和優(yōu)美圖片資料，讓學(xué)生形象的感受到了火燒云的美麗壯觀，激起學(xué)生學(xué)習(xí)新的課文內(nèi)容的興趣，自然引出下個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)。，學(xué)完《火燒云》，你最想干什么(看火燒云)老師這里有一段火燒云的錄像，我們一起來欣賞。齊讀最后一段，體會(huì)人們當(dāng)時(shí)的心情?？矗炜绽镉诛h來一朵云。生評(píng)：顏色變化快：一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……一會(huì)兒……師點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)兩個(gè)句子的不同含義。二、師生互動(dòng)，精讀精評(píng)。激發(fā)學(xué)生愛美、愛自然的感情。必須低下頭，揉一揉眼睛，沉靜一會(huì)兒再看。跑著跑著，小狗不知哪里去了，大狗也不見了。過了兩三秒鐘，那匹馬大起來了，腿伸開了，脖子也長了，尾巴可不見了。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的，一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。黑母雞變成紫檀色的了。以下是為大家整理的人教版四年級(jí)上冊(cè)《火燒云》語文教案，感謝您的欣賞。在上課進(jìn)程中可根據(jù)具體情況做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大白狗變成紅的了，紅公
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