人教版四年級(jí)上冊(cè)《烏塔》語(yǔ)文教案-全文預(yù)覽
【正文】 讀是一種個(gè)性化的行為，在課堂教學(xué)中，要鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)與文本展開(kāi)自由對(duì)話，讓心靈與心靈碰撞出鮮活思想，撞擊出智慧的火花。人教版四年級(jí)上冊(cè)《烏塔》語(yǔ)文教案 人教版四年級(jí)上冊(cè)《烏塔》語(yǔ)文教案 設(shè)計(jì)理念： 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》特別強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文學(xué)科的人文性：語(yǔ)文是最重要的交際工具，是人類(lèi)文化的重要組成部分。在語(yǔ)文教學(xué)中，我們語(yǔ)文教師要努力讓語(yǔ)文課堂成為學(xué)生的精神家園。 能流利地朗讀課文，并能對(duì)自己的見(jiàn)解。 感悟較深層意思并談出自己的見(jiàn)解。 教學(xué)流程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，認(rèn)識(shí)烏塔 板書(shū)：烏塔？ 預(yù)設(shè)：烏塔不是一座塔，而是一個(gè)了不起的小姑娘名字，她才14歲，是什么值得我們今天來(lái)學(xué)習(xí)她呢？ 二、閱讀探究，走近烏塔 自主讀課文 烏塔身上的哪一種品格吸引你？ 三、合作探究，體驗(yàn)烏塔 （一）走進(jìn)烏塔 烏塔的哪些所作所為深深地打動(dòng)了你？ (
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1