《詩(shī)經(jīng)》選讀期末檢測(cè)卷-全文預(yù)覽
【正文】 ，購(gòu)車(chē)總費(fèi)用為1007＋1503＝1150(萬(wàn)元)；③購(gòu)買(mǎi)A型公交車(chē)8輛，B型公交車(chē)2輛，購(gòu)車(chē)總費(fèi)用為1008＋1502＝1100(萬(wàn)元)．因?yàn)?10023．(1)15(2分)(2)①解：如圖乙，過(guò)C作CH∥x軸交y軸于H，則∠ACH＝∠AOG＝50176。38%＝50(人)．(2分)(2)表示A組的扇形圓心角的度數(shù)為360176。求∠CEF的度數(shù)；②如圖丙，在AC取一點(diǎn)N，使∠NEC＋∠CEF＝180176。角的直角三角板的斜邊與紙條一邊重合，含30176。D．35176。97＝56(頁(yè))第四篇：期末檢測(cè)卷期末檢測(cè)卷時(shí)間：120分鐘 滿分：120分題號(hào)一二三四五六總分得分一、選擇題(本大題共6小題，每小題3分，共18分．每小題只有一個(gè)正確選項(xiàng))1．下列實(shí)數(shù)中的無(wú)理數(shù)是()A．．πD．－82．點(diǎn)P(m＋3，m－1)在第四象限，則m的取值范圍是()A．－3＜m＜1B．m＞1C．m＜－3D．m＞－33．如圖，AB∥CD，DA⊥AC，∠ADC＝35176。35＝400(千米)3．718＋279＝997(米)或718－279＝439(米)4．1393＋115＝532(戶)5．方案一：85＋6＝46(人)租5輛大車(chē)和1輛小車(chē)。吳先生駕駛該車(chē)以這樣的速度早上6：30從家出發(fā)到上午11：30到達(dá)目的地，這輛汽車(chē)一共行駛了多少千米？3．小明家、小亮家、學(xué)校在同一條街道上，小明家離學(xué)校718米，小亮家離學(xué)校279米，小明家與小亮家相距多少米？4．幸福村前年只有139戶擁有電腦，去年擁有電腦的戶數(shù)是前年的3倍，今年擁有電腦的戶數(shù)又比去年增加了115戶。(第1題2分，第2題4分，共6分)1．畫(huà)一條比5厘米短2毫米的線段。A．3B．4C．8D．2，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是()厘米。A．728 B．795 C．869 D．7092．分針從“12”旋轉(zhuǎn)到“6”，所經(jīng)過(guò)的區(qū)域占整個(gè)鐘面的()。三(1)班參加籃球組和器樂(lè)組的一共有()人。5．一個(gè)排球69元，王老師買(mǎi)了8個(gè)，大約花了()元。一列火車(chē)每小時(shí)大約行駛160()。(，第9題2分，其余每空1分，共21分)1．2時(shí)＝()分180秒＝()分 9厘米＝()毫米3噸－800千克＝（）千克3400米＋1600米＝()千米2．在()里填上合適的單位。(帶☆的要驗(yàn)算)257＋396＝ ☆906－389＝ 8095＝6508＝8478＝ ☆74＋839＝3．脫式計(jì)算。2.“式微”和“黍離之悲”現(xiàn)在已成為固定詞語(yǔ)，弄懂它們的意思并會(huì)運(yùn)用?！帮L(fēng)”是帶有地方色彩的民間樂(lè)歌，共160篇。誰(shuí)能理解自己心中的苦痛？昔日的繁華已成舊夢(mèng)，內(nèi)心的傷痛無(wú)從消逝。緩慢地走著,心中難過(guò)，哽咽難言。遙遠(yuǎn)的的蒼天啊,這都是誰(shuí)造成的呢?那糜子一行行地排列,那高粱抽出穗兒來(lái)。（6）噎：堵塞，不能喘息。（2）離離：密密麻麻成行排列的樣子。悠悠蒼天！此何人哉？彼黍離離，彼稷之實(shí)。知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。此詩(shī)短小精煉，全詩(shī)節(jié)奏短促而語(yǔ)調(diào)急迫；設(shè)問(wèn)的妙用使詩(shī)歌婉轉(zhuǎn)有致，引人深思，所謂“不言怨而怨自深矣”。（2）微：昧，黃昏。教學(xué)重、難點(diǎn)：《詩(shī)經(jīng)》的基本常識(shí)；；，掌握背誦技巧。碩鼠》這首詩(shī)歌。國(guó)風(fēng)》的第一篇，也是全書(shū)的首篇。文王》D、《秦風(fēng)現(xiàn)今所傳者是以下哪一部？A、《毛詩(shī)》B、《魯詩(shī)》C、《齊詩(shī)》D、《韓詩(shī)》《頌》的用途，以下各項(xiàng)說(shuō)法正確的是？A、主要用于迎接外賓時(shí)演奏B、演奏以供君主娛樂(lè)C、主要用于朝廷、宗廟祭神祀祖D、主要是在民間百姓們口頭流傳《詩(shī)經(jīng)》的作用，除了感染、認(rèn)識(shí)、教育作用外，還有以下哪一種？A、贊美B、諷刺C、歌頌D、抨擊，不屬于婚戀詩(shī)的是？A、《關(guān)雎》B、《木瓜》C、《氓》D、《無(wú)衣》《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容的劃分依據(jù)，下列各項(xiàng)說(shuō)法正確的一項(xiàng)是？A、按地域特征來(lái)劃分B、按時(shí)代來(lái)劃分C、按詩(shī)歌內(nèi)容來(lái)劃分D、《詩(shī)》皆入樂(lè)”，認(rèn)為主要是照音樂(lè)特點(diǎn)劃分9.《詩(shī)經(jīng)》中的《頌》的內(nèi)容，不包括下列哪一項(xiàng)？A、《周頌》B、《魯頌》C、《商頌》D、《殷頌》“美刺”傳統(tǒng)（即頌美和諷刺），從其思想內(nèi)容上來(lái)看，下列各篇屬于頌歌的是哪一篇？A、《蒹葭》B、《碩鼠》C、《大雅3.《詩(shī)經(jīng)》中《雅》分為和，各自篇目為三．簡(jiǎn)答題（共20分），賞析《魏風(fēng)（6分）第二篇：《詩(shī)經(jīng)》選讀第二課時(shí) 《詩(shī)經(jīng)》選讀教學(xué)目標(biāo) ：《詩(shī)經(jīng)》的主要內(nèi)容和藝術(shù)手法；《式微》、《黍離》，體會(huì)《詩(shī)經(jīng)》的藝術(shù)手法。三、關(guān)于《式微》和《黍離》的理解1.【原文】式微，式微！胡不歸？微君之故，胡為乎中露？式微，式微！胡不歸？微君之躬，胡為乎泥中？【譯文】已經(jīng)日暮已經(jīng)日暮，為啥不讓回家??？若不是為你的緣故，怎么會(huì)身披露水之苦！已經(jīng)日暮已經(jīng)日暮
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