五年級(jí)語文教案——《在師生團(tuán)聚會(huì)上的致辭》-全文預(yù)覽
【正文】 語言也難以描繪我們的敬仰之情?！ 《?、教學(xué)第一段?！ ⊥ㄟ^對(duì)語言文字的朗讀品味，體會(huì)作者對(duì)老師深深的敬仰和愛戴之情，激發(fā)學(xué)生理解、尊敬老師的情懷。 五、作業(yè)設(shè)計(jì)： 讀一讀，仿一仿?！ ∷摹⒅笇?dǎo)書寫。 三、初讀課文，理清文章條理?！ z查生字詞 ?、懦鍪荆荷蚶蠋熚羧罩ゼ痈缤絺瘡N師歉意原諒簇?fù)碚佌伣虒?dǎo)幼稚 ?、崎_火車讀，注意：沈?yàn)榍氨且?；簇為平舌音；廚為卷舌音； ?、抢斫庠~語的意思：敬仰昔日愛戴惟一留戀傾注棟梁諄諄教導(dǎo)抱歉坦誠羞愧歉意意氣風(fēng)發(fā) ?、仍僮x詞語?！ ±斫庵罗o?！ W(xué)會(huì)本文8個(gè)生字，理解由生字組成的詞語。 通過對(duì)語言文字的朗讀品味，體會(huì)作者對(duì)老師深深的敬仰和愛戴之情，激發(fā)學(xué)生理解、尊敬老師的情懷。五年級(jí)語文教案——《在師生團(tuán)聚會(huì)上的致辭》 一、教學(xué)要求： 正確、流利、有感情地朗讀課文。理解由生字組成的詞語?！ ∷?、分課時(shí)設(shè)計(jì)： 第一課時(shí) 課時(shí)目標(biāo)： 正確、流利地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)過程： 教學(xué)過程 自我加減 一、談話導(dǎo)入 指名讀課題。） 提問：在這篇致辭里，作者講了哪些內(nèi)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1