【正文】 s intelligence with a knowledge of english which is ，我聽到你們問但是研究呢?研究報(bào)告都要用英文。你必須先讓我們滿意，使我們認(rèn)定你的英文夠好。我們處處設(shè)限，將學(xué)生擋在路上，使他們無法再追求自己的夢(mèng)想，直到他們通過考試。何樂而不為呢？畢竟，最好的教育來自于最好的大學(xué)，而根據(jù)最新的世界大學(xué)排名，那些名列前茅的都是英國和美國的大學(xué)。當(dāng)然，英國也能得到些好處，產(chǎn)油國可是很有錢的。其實(shí)，沒有那么久啦，這有點(diǎn)太久以前了。這其中有關(guān)聯(lián)嗎？我不知道。這些學(xué)生是怎么得到這些知識(shí)的呢？當(dāng)然是從他們的祖父母，甚至曾祖父母那里得來的。我想和你們談?wù)勎业呐笥?，她在阿布達(dá)比教成人英語。“來這里度假的嗎，親愛的？”（笑聲）“來探望孩子的嗎？這次要待多久呢？恩，事實(shí)上，我希望能再待久一點(diǎn)。每一個(gè)ted 演講的時(shí)間通常都是18分鐘以內(nèi)，但是，由于演講者對(duì)于自己所從事的事業(yè)有一種深深的熱愛，他們的演講也往往最能打動(dòng)聽者的心，并引起人們的思考與進(jìn)一步探索。布蘭森爵士、國際設(shè)計(jì)大師菲利普華森、google創(chuàng)辦人、英國動(dòng)物學(xué)家珍妮比爾“ted”由“科技”、“娛樂”以及“設(shè)計(jì)”三個(gè)英文單詞首字母組成，這三個(gè)廣泛的領(lǐng)域共同塑造著我們的未來。關(guān)于ted ted于1984年由理查德 must end your talk on otherwise is to steal time from the people that follow won’t allow 。激情的參與本身的力量就是這么強(qiáng)大的。臺(tái)上不能推銷！除非事先有通知，否則不可談?wù)撃愕墓净蚪M織。不要把自己當(dāng)成是完美無缺的，你可以講成功的故事，也可以講失敗的故事。你可以向觀眾展示某些未曾公開展示的東西或做出能夠讓觀眾留下深刻印象的事情。我沒有時(shí)間做到的是我沒有帶來一個(gè)鼓舞人心的結(jié)尾，可以令在場(chǎng)的人站起來、驚聲尖叫。但是是我搞砸了。我承認(rèn)我一周里沒有計(jì)時(shí)，但是發(fā)了瘋的練習(xí)。這不需要用最好的設(shè)置，像我們使用flip攝像機(jī)時(shí)放在三腳架上。你的指導(dǎo)者應(yīng)該記下你什么內(nèi)容說的好，什么內(nèi)容說的不好。你需要在你演講的一些位置設(shè)置計(jì)時(shí)基準(zhǔn)。一分鐘，三分鐘。在最初的時(shí)候，在計(jì)時(shí)的時(shí)候排練。你可能還沒有。然他們給你選擇的內(nèi)容提反饋，并問問他們是否覺得ted的聽眾會(huì)得到共鳴。在這期間，我認(rèn)識(shí)到我的思想可以比過去傳達(dá)的更有效。這種一頁9格的幻燈片大小正好和便利貼一樣。我在tedxeast做了一個(gè)演講，我很興奮的看著時(shí)間不多了，最終還剩6秒。練習(xí)的時(shí)間和演講長度成反比。篇三：10步準(zhǔn)備一個(gè)ted演講【演講技巧】10步準(zhǔn)備一個(gè)ted演講這些18分鐘的演講很難去做。而添加一張照片或圖片后，記憶率將躍升至65%?！皌ed大會(huì)象征著我們所知的ppt文檔正走向終結(jié)，”加洛寫道。具體說就是，把大量觀點(diǎn)高度濃縮為三大要點(diǎn)。recent neuroscience shows why the time limit works so well: people listening to a presentation are storing data for retrieval in the future, and too much information leads to cognitive overload, which gives rise to elevated levels of anxietymeaning that, if you go on and on, your audience will start to resist worse, they wont recall a single point you were trying to ：聆聽陳述的人們往往會(huì)存儲(chǔ)相關(guān)數(shù)據(jù)，以備未來檢索之用，而太多的信息會(huì)導(dǎo)致“認(rèn)知超負(fù)荷”，進(jìn)而推升聽眾的焦慮度。聽起來太過短暫，似乎無法傳達(dá)足夠多訊息。出版方有意安排在今年3月份發(fā)行此書，以慶賀如今已成為經(jīng)典的ted大會(huì)成立30周年。篇二：世上最好的演講：ted演講吸引人的秘密 why ted talks are better than the last speech you sat through 世上最好的演講：ted演講吸引人的秘密 think about the last time you heard someone give a speech, or any formal it was so long that you were either overwhelmed with data, or you just tuned the speaker powerpoint was involved, each slide was probably loaded with at least 40 words or figures, and odds are that you dont remember more than a tiny bit of what they were supposed to 。不要用笑話開場(chǎng)，原因同上。故事準(zhǔn)備好了之后，就是要把握關(guān)鍵了。對(duì)應(yīng)電影的拍攝方法，采用“英雄之旅”的方法來說一個(gè)故事。構(gòu)思講稿就是讓你如何講好一個(gè)故事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，同樣的故事兩個(gè)人說出來，它的效果是不同的，如何能夠像disney電影那樣把一個(gè)故事講的跌宕起伏，那么你的效果就達(dá)到了。一場(chǎng)演講一般從一下幾個(gè)方面來構(gòu)思，首先是確定主題，主題一般是先把自己所要講的內(nèi)容有一個(gè)定位，ted三個(gè)字母代表的是技術(shù)(technology）、娛樂（entertainment）、設(shè)計(jì)（design),所有ted演講人基本上可以劃分為三個(gè)角色：教育者、娛樂者、變革推動(dòng)者。下面兩張是手寫的mind map，用軟件又做了一個(gè)。生活中我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。個(gè)性上，首先是比較誠實(shí)、樂觀、熱情。謝謝！12分鐘自我介紹 篇3我叫，畢業(yè)于學(xué)校專業(yè)，選修***。我想一個(gè)企業(yè)在立足長遠(yuǎn)發(fā)展的同時(shí)，除了應(yīng)當(dāng)具備先進(jìn)的管理理念和優(yōu)秀的企業(yè)文化，還應(yīng)當(dāng)具有良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。我是一個(gè)做事非常細(xì)膩、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜?，?duì)此我有一些親身體會(huì)。正如各位HR在我的簡歷中所見，在短暫的職業(yè)生涯中，我曾協(xié)助主任安排車間300多個(gè)工人的工作任務(wù)、考勤記錄；在職期間我協(xié)助主任開展5S 計(jì)劃，制定車間文化。能和老師同學(xué)們相處的很好，和老師同學(xué)們共闖難關(guān)！12分鐘自我介紹 篇2各位老師：你們好我叫鄧洪燕，是西南財(cái)經(jīng)大學(xué)20xx屆應(yīng)屆畢業(yè)生，所學(xué)專業(yè)為法律碩士。唉！家里人都拿我沒辦法，別看我在生活中很馬虎，可我做題并不馬虎，我能細(xì)心檢查每道題。如果有一天，你在網(wǎng)上遇見一個(gè)叫“星之舞”的女孩，那一定是我――11歲，猴，處女座……當(dāng)然，我有著與星星一樣極為平凡的外貌：不大不小的眼睛――但很明亮；不高不矮的鼻子；不算大也不算小的嘴巴；白皙的皮膚，一個(gè)不長也不短的馬尾小辮，高高地翹在我的腦后，一晃一晃地，非常頑皮……（不過現(xiàn)在媽媽給我把頭發(fā)剪短了）我的愛好很廣泛，例如：音樂，微機(jī)，奧數(shù)，英語……呵呵，還有一項(xiàng)你肯定想不出來！告訴你吧，那就是宇宙探索――例如：巨石陣，麥田怪圈，外星人……總之，我喜歡一切未知的東西。千萬不能認(rèn)為自我介紹隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的12分鐘自我介紹4篇，希望對(duì)大家有所幫助。l 病人應(yīng)自覺避免進(jìn)入公共場(chǎng)所或參與社交活動(dòng)。l 不宜采用集體滴眼藥預(yù)防眼病。l 病人家庭成員、密切接觸者，接觸患者后用75%乙醇消毒雙手。該病病程呈自限性，自然病程為1～3周，一般預(yù)后良好。有前房炎癥時(shí)加用散瞳劑或非甾體抗炎藥。結(jié)膜囊普通細(xì)菌培養(yǎng)無致病細(xì)菌生長。極個(gè)別患者可伴發(fā)脊神經(jīng)麻痹的表現(xiàn)如下肢運(yùn)動(dòng)麻痹或癱瘓。瞼結(jié)膜多有濾泡形成，嚴(yán)重者可有假膜形成。結(jié)膜炎后一段時(shí)間人群雖有一定免疫力，但時(shí)間很短，容易再次感染。流行特點(diǎn)本病傳染性極強(qiáng)，人群普遍易感，發(fā)病率高，傳播快，發(fā)病集中。傳染源患者眼部分泌物及淚液是本病的主要傳染源。甲型H1N1型流感并不可怕，只要我們切實(shí)做好預(yù)防工作，一定能將病毒拒之門外，健康快樂的度過每一天！急性出血性結(jié)膜炎防控知識(shí)急性出血性結(jié)膜炎，俗稱紅眼病，是世界范圍內(nèi)的流行性傳染性眼病，為我國法定丙類傳染病。，防微杜漸。，保持空氣流通。充足的營養(yǎng)有助于我們抵抗病毒的侵害。積極的堅(jiān)持鍛煉，既可以活躍思維，更可以增強(qiáng)體質(zhì)。我們建議，在條件允許的情況下，每天保持30分鐘左右的午睡習(xí)慣。因此，我們要經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后；不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾遮住口鼻，然后將紙巾丟進(jìn)垃圾桶；，恢復(fù)體力。首先我簡單介紹一下甲型H1N1流感：這是一種病毒感染的傳染病，人感染后的臨床早期癥狀與流感類似，有發(fā)燒、咳嗽、疲勞、食欲不振等，還可能出現(xiàn)腹瀉或嘔吐等癥狀。如果確診得了傳染病，要注意請(qǐng)假隔離，以便防止再進(jìn)行二次傳染。（二）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息規(guī)律，保證充足的睡眠。不過同學(xué)們也不必害怕，傳染病雖然可怕，但也可以預(yù)防，可以治療。同學(xué)們，預(yù)防傳染病要有良好的習(xí)慣，有許多習(xí)慣就是一天一天的從我們的身邊的小事做起，希望通過今天的晨會(huì)，你有收獲，我的講話完了謝謝大家。放學(xué)后，直接回家，不要聚集在一起，以免相互交叉感染。（即“五要”即要按時(shí)作息；要睡前刷牙；要飯前、便后洗手；要勤洗澡洗衣服；要勤剪指甲勤理發(fā)。例如：流行性感冒、乙腦、風(fēng)疹、手足口病、濕疹、菌痢、結(jié)膜炎（紅眼病）、病毒性肝炎、食物中毒等急慢性疾病好發(fā)的季節(jié)。另外，對(duì)于過敏體質(zhì)的小朋友來講，因?yàn)樽匀唤缰械倪^敏源有很多很多：如花粉、蟲蠕、動(dòng)物羽毛、冷的空氣，所以要特別注意。8．一定要保證充足的睡眠，不能過于疲勞，因疲勞容易使我們的抵抗力下降。4．我們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤剪指甲。譬如有：流行性感冒，水痘、腮腺炎，流腦，麻疹等），另一類是過敏性疾?。ㄆ┤缬胁寺檎睿^敏性鼻炎，嚴(yán)重的甚至發(fā)生支氣管哮喘），但是，小朋友也不要過于擔(dān)心，害怕，只要我們?cè)谄綍r(shí)能做到下面幾點(diǎn)，這些疾病還是可以預(yù)防的。春天是萬物生長的季節(jié)，因此細(xì)菌、病毒也不例外，它們加速繁殖，再由于氣候變化無常，忽冷忽熱，也使春天成為了一個(gè)疾病好發(fā)的季節(jié)，對(duì)我們的小學(xué)生來說，春天容易患二大類疾?。阂活愂莻魅拘约膊。ㄖ饕峭ㄟ^空氣中的飛沫經(jīng)呼吸道傳播。3．平時(shí)要盡量少去人多，擁擠，尤其是通風(fēng)不暢的公共場(chǎng)所。7．家里的生活用品和衣服、被子在天氣好的時(shí)候要勤洗、勤曬。接種以后還是可以起到一定預(yù)防的作用的。秋季是各類呼吸道傳染病、皮膚病和腸道傳染病高發(fā)季節(jié)。養(yǎng)成個(gè)人良好的衛(wèi)生習(xí)慣：做到“五要”、“七不要”。一來，這些場(chǎng)所的空氣不新鮮；二來，感染呼吸道疾病的機(jī)率非常高。及時(shí)發(fā)現(xiàn)和控制傳染病源：發(fā)現(xiàn)病人或可疑病人，要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。而我們兒童是多種傳染病的易感人群，我們?cè)趯W(xué)校生活相對(duì)集中，因此，應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘。不隨地吐痰，教室內(nèi)要每天通風(fēng)換氣，避免細(xì)菌滋生。（四）在學(xué)校如果出現(xiàn)不適癥狀，要及時(shí)報(bào)告老師，及時(shí)去醫(yī)院就診，避免病情延誤導(dǎo)致更嚴(yán)重的疾病。我的講話完畢，謝謝大家！小學(xué)生如何預(yù)防甲型H1N1型流感尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！秋季是各種流行性疾病的高發(fā)季節(jié)，例如：流行性感冒、手足口病、結(jié)膜炎（紅眼?。⒉《拘愿窝椎?，今天我重點(diǎn)講的是甲型H1N1型流感的預(yù)防。甲型H1N1流感的傳播途徑主要是空氣飛沫傳播和物件接觸傳播。保持充足的睡眠是恢復(fù)體力的好方法之一。，增強(qiáng)體質(zhì)。，足夠營養(yǎng)。每節(jié)課后及時(shí)喝水，養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣。如周圍有呼吸道傳染病癥狀病人時(shí)，應(yīng)增加通風(fēng)換氣的次數(shù)，衣服、被褥要經(jīng)常在陽光下暴曬。老師們，同學(xué)們，健康是人類最寶貴的財(cái)富，我們要好好珍惜。病原體微小核糖核酸病毒科中的新型腸道病毒70型（EV70）或柯薩奇病毒A24型變種是急性出血性結(jié)膜炎的主要病原體。患者的手、毛巾、手帕、臉盆以及病人用過的洗臉?biāo)⒁路?、被褥上都?huì)含有病原體，病原體通過各種途徑進(jìn)入健康人的眼睛(包括病人自己的健眼)，便把紅眼病傳播開來。易在學(xué)校、工廠、托幼機(jī)構(gòu)等人群聚集的地方爆發(fā)流行。主要體征眼瞼充血水腫，瞼球結(jié)膜重度充血，常伴有結(jié)膜下出血，出血可為點(diǎn)狀、線狀或片狀，多在上方球結(jié)膜下，重癥患者出血可累及整個(gè)球結(jié)膜。多數(shù)患者有耳前淋巴結(jié)或頜下淋巴結(jié)的腫大、觸痛。角膜細(xì)胞學(xué)檢查呈單個(gè)核細(xì)胞反應(yīng)。有角膜上皮病變的患者加用表皮生長因子眼液或眼表面潤滑劑或人工淚液促進(jìn)上皮修復(fù)及保護(hù)上皮。抗生素、磺胺藥可以作為預(yù)防混合感染或繼發(fā)細(xì)菌感染用藥。各人的毛巾、臉盆、手帕應(yīng)當(dāng)單用，洗臉最好用流水。本病流行期間，醫(yī)院需要設(shè)專臺(tái)門診，避免交叉感染。病人接觸使用的物品，用75%酒精擦拭消毒或煮沸消毒。五分鐘晨會(huì)廣播稿福州市湖濱小學(xué)第二篇：【精華】12分鐘自我介紹【精華】12分鐘自我介紹三篇當(dāng)進(jìn)入一個(gè)陌生環(huán)境，需要我們進(jìn)行自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的認(rèn)可。當(dāng)然也希望自己成為眾多星星中的一顆。當(dāng)然，美中肯定有不足，我的不足之處就是很馬虎，天天在家里找東西，今天戴的手表，明天就找不著了，什么東西都到處亂放。我真的真的很想做北極星――天上最亮的那顆星，當(dāng)然這需要我付出巨大的努力。第二，是我的個(gè)人能力。固然“四兩撥千斤”的技巧令人敬佩，但我認(rèn)為平時(shí)的充分準(zhǔn)備是制勝的法寶。我是一個(gè)活潑開朗、心態(tài)健康樂觀的女孩，具有較好的協(xié)調(diào)能力和抗壓能力。感謝各位老師于百忙之中的耐心傾聽。另外，在學(xué)校中也參加過一些社團(tuán)活動(dòng)，比如(此處最好說12樣如學(xué)院周年校慶活動(dòng)或院運(yùn)會(huì))，在其中加強(qiáng)了和同學(xué)們的交流，全方面認(rèn)識(shí)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的帶來的效率，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任感有了新的感受和知識(shí)。希望有這樣的機(jī)會(huì)，能和諸位成為同事。內(nèi)容是王道，如果你沒有好的內(nèi)容比如你的研究、你的經(jīng)歷，形式再怎么花哨，也不會(huì)有很好的效果的，所以想要登上這個(gè)舞臺(tái)，“怎么說”不是先要考慮的問題，先要把自己的生活