【正文】 bound to impress assure you that you would enjoy visiting here as I didat you my best regards!Yours cordially,Li Hua2008山東高考英語作文范文假設(shè)你是新華中學(xué)的學(xué)生張華，班里從外地轉(zhuǎn)來一名同學(xué)李明，他一時(shí)無法融入到新的班集體中，感到很苦惱。注意：1詞數(shù)120——1502可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。注意：1．詞數(shù)：120150；2．可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫。 to/owing to/thanks to...因?yàn)椤璗hanks to his encouragement, I finally realized my , 我終于實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想第四篇：高考作文指導(dǎo) is no doubt that...毫無疑問……There is no doubt that honesty still plays a very important role in public , 誠(chéng)實(shí)在公共道德方面依然起著重要作用。 can, therefore, e to the conclusion(that)...因此, 我們可以得出如下個(gè)結(jié)論We can, therefore, e to the conclusion that nothing is so precious as peace in the , 我們能下個(gè)結(jié)論, 那就是世上和平最珍貴。 this way, I believe(that)...如此, 我相信……In this way, I believe that all the people may be able to enjoy the bus ride like , 我相信大家或許能夠像我一樣, 享受乘坐公共汽車的樂趣。Of all the people I know, perhaps none deserves my respect more than Miss Zhang, my English , 也許沒有一個(gè)人比我的英語老師張老師更值得我尊敬。 am greatly convinced(that)...=I am greatly assured(that)...我深信……I am greatly convinced that prevention is better than 。(3)表時(shí)間順序的連接詞：the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhile, at the beginning, in the end, before long, for the first time, the minute.(4)表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連接詞： while, on the contrary, on the other hand, however,等。用正常的句式表述完整意思就行。有些作文的開頭和結(jié)尾與話題相關(guān)，但中間卻夾雜著一些無關(guān)信息。不要用太過艱澀的長(zhǎng)句。寫作提分的三要素——句型、連詞、高級(jí)詞匯。在高考作文閱卷過程中，老師會(huì)對(duì)一些“高級(jí)”詞匯尤為偏愛。盡量避免“低能詞匯”在批改過的上萬份英語作文中，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文生硬地翻譯成英文的表達(dá)法。復(fù)雜句型的使用可使文章增色。二．如何提高英語寫作作文是英語考試中最靈活的一道題，一定要內(nèi)容完整，要點(diǎn)不全則難得高分。stick to sth.。運(yùn)用連詞while 表對(duì)比觀點(diǎn)。否則，按考試作弊行為認(rèn)定。第三，連詞的恰當(dāng)使用。大部分考生剛拿到題目的時(shí)候會(huì)被書信的格式所困擾，其實(shí)在高考英語作文中，無論是書信、演講稿或者板報(bào)等題材形式都不是考生需要關(guān)注的重點(diǎn)。通過精彩的故事和語言呈現(xiàn)偉大的思想。同時(shí)也要選擇合適的連接詞，把各個(gè)要點(diǎn)組織成一個(gè)完整的整體，如besides, further, last but not least等。文學(xué)類的書可以提高我們的文學(xué)素養(yǎng)。Dear ，_______________________________________________________________________________Yours sincerelyLi Yue 【考點(diǎn)】考察應(yīng)用文寫作 【寫作指導(dǎo)】本文屬于應(yīng)用文中的書信，所以需要注意書信的特殊格式以及特殊用語。第三篇：2016高考作文指導(dǎo)2016高考作文指導(dǎo)一．2014，2015高考作文評(píng)析 1）浙江2014高考英語寫作點(diǎn)評(píng) 第二節(jié)：書面表達(dá)（滿分30分）學(xué)校圖書館需要購(gòu)置一批新書，現(xiàn)向?qū)W生征求意見。4.“點(diǎn)”中逆轉(zhuǎn)這里用作“點(diǎn)化”的，可以是議論，也可以是敘述，關(guān)鍵要出人意料，急轉(zhuǎn)直下。至結(jié)尾，蘊(yùn)蓄的感情終于爆發(fā)：“那個(gè)小家伙，他愚蠢地以為能征服我這個(gè)渺小螞蟻，他卻不知道，對(duì)自由的渴望和對(duì)生命的希求是無法用暴力熄滅的火焰！”看，“小家伙”、“愚蠢”等詞強(qiáng)烈地表達(dá)著“我”對(duì)暴虐者的嘲諷之情，用“火焰”設(shè)喻，又傾泄著何等強(qiáng)烈的對(duì)自由和人生執(zhí)著追求的感情！這樣的由事生情，達(dá)到了事、情、理的諧合。我愛冬的圣潔、嚴(yán)厲和無私，我愛她那獨(dú)有的個(gè)性！”“我愛冬”反復(fù)出現(xiàn)。冬，是圣潔的象征”、“我愛冬。作文有文采，這是使作文亮起來的又一要著。⒌亮亮就是試卷上的亮點(diǎn)。河流緩緩流淌，如老聃的“清靜微妙，守玄抱一”；而大海變化萬千，如莊周的“洞達(dá)而放逸”。⒋簡(jiǎn)簡(jiǎn)即簡(jiǎn)筆勾勒。例如，2002年高考陜西滿分作文《紅舞鞋》，文章有機(jī)地安排了這樣兩條線索：①“我”帶著往日的榮耀，高傲地參加了征文比賽，結(jié)果失敗了；②珈倫穿上美麗的紅舞鞋，忘情地舞著，以至于鞋已經(jīng)長(zhǎng)到腳上了，只好請(qǐng)求砍去雙腳。作者從一個(gè)社會(huì)學(xué)教授的心理感受出發(fā)，把她置身于一場(chǎng)裙子**中，真切地顯露了她對(duì)勤勞實(shí)在的保姆信任，對(duì)熱情活潑的家教猜疑，而**的結(jié)果卻出乎她的意料，從而生動(dòng)地嘲諷了那些憑感情親疏來認(rèn)知事物的錯(cuò)誤傾向。⒉虛虛就是虛構(gòu)。其次，文章的分論點(diǎn)最好用分段的方式明確擺出，開頭、中間、結(jié)尾都要顧及體現(xiàn)自己中心思想的語句，最明顯的方法就是把它們放在段首，好讓閱卷者一目了然。比如說，考生可以從眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，耐得住寂寞，不要重?cái)?shù)量不重質(zhì)量，不要急功近利，不要浮躁，學(xué)會(huì)等待，要有更寬廣的胸襟，為子孫后著想等角度展開等等，引導(dǎo)社會(huì)關(guān)注這一現(xiàn)象。（寫成議論文或記敘文，從歷史與社會(huì)角度入手，寫幻想在社會(huì)發(fā)展和人類進(jìn)步方面的作用。（寫成記敘文，記自己的一次幻想經(jīng)歷，通過自身經(jīng)歷寫出幻想對(duì)自己的影響。看到這道作文題，他們應(yīng)該有話可說，有事可寫，有情可抒。四是貼近學(xué)生生活。二是具有歷史的縱深感和豐富的文化含量。寫作指導(dǎo)：這是一道新材料作文題。孫悟空的筋斗云，哪吒的風(fēng)火輪，都是神奇想象的產(chǎn)物，寄寓了人類渴求飛速行進(jìn)的美好愿望。但隨著時(shí)代的發(fā)展，孩子的童年卻充斥著繁重的作業(yè)，還有各種補(bǔ)習(xí)班、各式各樣的特長(zhǎng)班，孩子的童年被“篡改”了，再加上受信息社會(huì)的影響，各種信息不加選擇地灌入孩子的大腦，他們的童年也被污染了。要求：(1)寫議論文或記敘文。(60分)美國(guó)著名歌手邁克爾其次，這個(gè)題目既關(guān)注時(shí)代問題，又能促使我們從中去反思問題，思考問題。議論文寫作應(yīng)該注意聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)深刻，視野開闊，選材豐富，行文時(shí)一些令人警醒的深刻說理會(huì)讓文章得到升華。（蘋果總裁——喬布斯）（2）從社會(huì)角度立意：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。（荀子）合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。寫作指導(dǎo)：材料作文的審題立意，首先要抓住材料中能揭示內(nèi)容的關(guān)鍵詞句，反復(fù)推敲，在審題立意上才能夠準(zhǔn)確、穩(wěn)妥。這一題目，審題不會(huì)有問題，可寫內(nèi)容極為豐富：“淺閱讀”和“深閱讀”的關(guān)系；時(shí)髦的“淺閱讀”，讀圖時(shí)代的閱讀；個(gè)性化閱讀，多元化閱讀；失去了和得到了；默默讀書，踏實(shí)做人；品味和咀嚼，流行與傳統(tǒng)；等等。因?yàn)槲覀兠媾R的一個(gè)非常尷尬的狀況是，幾乎已經(jīng)沒有多少人在認(rèn)真閱讀了。寫作指導(dǎo)：信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，要不要閱讀？閱讀什么？如何閱讀？這是教育關(guān)注的問題，更是社會(huì)的熱點(diǎn)問題。?。簻\閱讀就像吃快餐，好吃沒營(yíng)養(yǎng)，積累不了什么知識(shí)。今年世界讀書日這天，網(wǎng)上展開了關(guān)于“淺閱讀”的討論。，要有自己正確的辨別力?？梢詮囊韵陆嵌冗x其一：，不管誘惑多大，也不能迷失自我，要堅(jiān)持干好本職工作。貓的職責(zé)是捕捉老鼠，這是不容置疑的。本圖畫內(nèi)容一目了然，關(guān)鍵是要參透其寓意。寫作指導(dǎo)：漫畫是一種諷刺性、批評(píng)性或幽默性的圖畫。也可從反面立意：不要過早加重孩子的負(fù)擔(dān)，還孩子一個(gè)快樂的童年；早起的蟲子被鳥吃；厚積薄發(fā)；大器晚成；早戀早婚禍害無窮?？忌梢砸娙室娭牵虼肆艚o考生寫作的空間是很大的。由這個(gè)題目，也可以聯(lián)想到很多事例。審題準(zhǔn)確性會(huì)提高，但創(chuàng)新較難。寫作此文的關(guān)鍵之一是把握命題思想。其次，這篇作文與學(xué)生成長(zhǎng)、自身思想、道德、修養(yǎng)相關(guān)。寫作指導(dǎo)：2010年遼寧高考作文承接2008年和2009年材料作文的形式，讓學(xué)生自主審題立意，內(nèi)容繼續(xù)側(cè)重體現(xiàn)人情世態(tài)。員工紛紛出馬，卻都無功而返。農(nóng)場(chǎng)主規(guī)定每個(gè)雇工除了工錢之外，還可以自選一筐水果帶走。寫作內(nèi)容方面，可根據(jù)自己的特長(zhǎng)，從“科學(xué)知識(shí)、價(jià)值觀念、生活方式、審美情趣等各個(gè)方面”任意選取，或記敘，或抒情，或議論，都要根據(jù)寫作內(nèi)容而定。③不少于800字。請(qǐng)針對(duì)上述現(xiàn)象及所反映的問題，以“角色轉(zhuǎn)換之間”為標(biāo)題寫一篇文章。千百年來，在以父輩對(duì)子輩施教為主流的正統(tǒng)傳承方式下，文化反哺猶如潛流，隱而不顯。所以做一件事不要強(qiáng)求）。也可以寫成記敘文，但是難度更大，對(duì)語言表達(dá)能力的要求也更高。這本故事集至今已經(jīng)再版兩萬多次，印刷量超過一個(gè)億，曾被四十多個(gè)國(guó)家翻譯成五十多種語言。格林兄弟倆的腦子里一直縈繞著這樣一個(gè)假設(shè)：幾百年來，流傳在民間的故事或許與人類發(fā)展的歷史暗藏聯(lián)系。從對(duì)深淺不一的水流開發(fā)利用的角度可提出“因地制宜、因材施教”等觀點(diǎn)，從不同深淺的水流可以有不同用處的角度可以提煉出“天生我材必有用”等觀點(diǎn)。④書寫規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲理，引發(fā)了你怎樣的思考或聯(lián)想?請(qǐng)根據(jù)你的思考或聯(lián)想寫一篇文章，不少于800字。此外，話題本身包含著主與客、大與小、虛與實(shí)、物質(zhì)與精神、內(nèi)心世界與外部環(huán)境等關(guān)系因子，考生無論選擇什么文體，都比較容易捕捉到思辨性內(nèi)涵，體現(xiàn)出自己的情感、態(tài)度、價(jià)值觀。⑤不得套作，不得抄襲。要求：①自選角度，自擬題目。這應(yīng)該是這篇文章的最佳立意。這個(gè)作文題，具有很強(qiáng)的時(shí)代性，也引發(fā)考生對(duì)理想和實(shí)干的思考。北京卷題目：請(qǐng)以“仰望星空與腳踏實(shí)地”作為題目，寫一篇不少于800字的文章。另外，“綠色生活”似乎還有許多待解之謎。寫散文，可以表達(dá)自己希望能夠過上“綠色生活”的強(qiáng)烈愿望，可以展示理想的“綠色生活”的美麗圖景，也可以通過過去、現(xiàn)在、將來關(guān)于“綠色生活”的比較，揭示對(duì)現(xiàn)狀的隱憂，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。總之，“綠色生活”代表人與自然的和諧共處，人與人的和諧共處，人們的一種生命的理念、生活的方式和寧?kù)o的心靈。“遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之，既來之，則安之”這難道不是孔夫子渴望的“綠色生活”？“謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義，頒白者不負(fù)戴于道路矣?！熬G色”是植物的顏色，有“生命和希望”的含義，“綠色生活”即生機(jī)勃勃的生活，充滿激情的生活，每一天都能進(jìn)步、都能發(fā)展、都在成長(zhǎng)的生活；“綠色”又指符合環(huán)保要求，無公害、無污染的，“綠色生活”即低碳、環(huán)保、生態(tài)、可持續(xù)發(fā)展的生活；“綠色”有“健康”之意，“綠色生活”即健康生活，包括物質(zhì)上的和思想、行為上的；“綠色”象征“和平”，而和平生活又可以令人展開無限思緒；“綠色”有“準(zhǔn)許行動(dòng)”的意思，我們?cè)谑致房诿刻焖姷木G燈就代表了“可通行”，“綠色生活”即公德、社會(huì)所允準(zhǔn)的生活；“綠色”也代表“友善和諧、善于傾聽”，如果從這些方面加以挖掘，一定能寫出相對(duì)深透的內(nèi)容。寫作指導(dǎo)：這個(gè)題目可理解為“綠色的生活”或“綠色地生活”，中心語“生活”可理解為名詞“生活”，也可看作動(dòng)詞“生活”。綠色，與生命、生態(tài)緊密相連。尋找善鄰。（二）與你為鄰，說出真話。人必然有“鄰”，但以何者為“鄰”，有時(shí)是可以選擇的，在這種選擇中體現(xiàn)出人生的目標(biāo)和價(jià)值觀。切入點(diǎn)可以是一個(gè)具體的事例或一個(gè)深切的感受。請(qǐng)你聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)與感受，以“與你為鄰”為標(biāo)題寫一篇文章，自定文體，不少于800字。就本篇作文來看，有利于考生展開自己的思路，關(guān)注生活，剖析自己的生活經(jīng)歷和感受，觀念和認(rèn)識(shí)，展示自己無比豐富的內(nèi)心世界、情感生活，展示自己的個(gè)性與能力，最終能夠引導(dǎo)考生從經(jīng)歷生活、感受生活、思考生活轉(zhuǎn)化到能夠總結(jié)生活經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)生活、創(chuàng)造美好未來這樣一個(gè)良性的軌道上來。只有這樣才能夠客觀冷靜地應(yīng)對(duì)人生的一切變化，才能或化危為機(jī)，或防微杜漸，或處變不驚，或知難而進(jìn)。但是人間是有愛的，而人間的友愛、人間的情誼則是“光明”的一面。——列夫因此所提供的三則材料都揭示了人的成功和環(huán)境的關(guān)系。寫作指導(dǎo)：今年陜西省高考作文選用了材料作文形式，讓學(xué)生自擬標(biāo)題，寫一篇800字左右的文章。心理學(xué)家羅森塔爾曾隨機(jī)挑選出一些學(xué)生作為“最有前途者”，然后將名單交給班主任。第一篇：2010高考作文指導(dǎo)2010年各省高考語文作文題及寫作指導(dǎo)課標(biāo)卷題目：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。狼是一種有極強(qiáng)好奇心的動(dòng)物，它們對(duì)周圍的環(huán)境總是充滿興趣，不斷體驗(yàn)，從而躲避危險(xiǎn)，發(fā)現(xiàn)食物，頑強(qiáng)地生存下來。要求選準(zhǔn)角度，明確立意，自選文體，自擬標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。第三則材料看似是“信心與成功”的關(guān)系，但稍加分析便不難得知正是老師給這些學(xué)生提供了另類的“環(huán)境”，才使他們具有了成功的信心。人生的一切變化，一切魅力，一切美都是由光明和陰影構(gòu)成的。寫作指導(dǎo)：對(duì)這一寫作材料可以從以下兩方面切入：（1）可以從一些大的社會(huì)現(xiàn)象中來尋找寫作的切入點(diǎn)，比如我們國(guó)家先后發(fā)生的汶川地震和玉樹地震，還有世界各地發(fā)生的海嘯、風(fēng)雪災(zāi)害等等，這些可以告訴我們：災(zāi)害是無情的，是生活中的“陰影”。另外，像哥本哈根世界氣候大會(huì)、上海世博會(huì)等，都要求我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用辯證的觀點(diǎn)來認(rèn)識(shí)問題，在陶醉于光明的時(shí)候，要敢于正視陰影的存在；看到存在陰