【正文】 化水平的基本理念。首先，針對(duì)我校12名班主任教師素質(zhì)參差不齊的現(xiàn)狀，學(xué)校進(jìn)行一次班主任隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查分析。雖然經(jīng)過(guò)努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時(shí)間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗(yàn)上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實(shí)際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力。為了提高學(xué)生的寫(xiě)作能力，本人在平時(shí)常布置一些簡(jiǎn)短的小作文，并在課堂上當(dāng)場(chǎng)完成。本校的學(xué)生由于一些原因，口頭表達(dá)能力較差。本人充分利用學(xué)校圖書(shū)室的現(xiàn)有書(shū)籍，有選擇的向他們推薦一些書(shū)籍，盡力擴(kuò)大他們的知識(shí)面，以提高他們閱讀理解的能力。并適當(dāng)?shù)丶皶r(shí)地鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)學(xué)生的表現(xiàn)，肯定他們的回答，讓他們從回答問(wèn)題中樹(shù)立信心。經(jīng)過(guò)一系列的努力，本人很快熟悉了語(yǔ)文教學(xué)的方法和技巧，這為本人的語(yǔ)文教學(xué)水平的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙、書(shū)籍上搜集相關(guān)的資料，結(jié)合本校學(xué)生情況，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好教案。經(jīng)常抽空去聽(tīng)其他語(yǔ)文老師的課堂教學(xué)，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽(tīng)課記錄。再次，在教學(xué)方面。為了祖國(guó)下一代的健康成長(zhǎng)并成為對(duì)社會(huì)有用的人才,甘愿做一名默默無(wú)聞的辛勤園丁?？傊?，這學(xué)期我會(huì)充分利用業(yè)務(wù)時(shí)間不斷進(jìn)行有關(guān)教育教學(xué)、業(yè)務(wù)等方面學(xué)習(xí)，從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí)，切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。上好本學(xué)期的研討課，要上出自己的風(fēng)格，自己的特點(diǎn)。本學(xué)期要完成96學(xué)時(shí)的課程，還要多寫(xiě)反思與心得。多看權(quán)威性的教育類(lèi)期刊雜志，如：、等。做為一名黨員更要做在前想在前,、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。用安全標(biāo)準(zhǔn)檢查驗(yàn)收各項(xiàng)安全設(shè)施，在施工安全上，堅(jiān)持“自檢、互檢、交接檢”相結(jié)合，對(duì)那些不按標(biāo)準(zhǔn)去做，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施，立即進(jìn)行停工整頓，直至驗(yàn)收合格后才準(zhǔn)復(fù)工。即沒(méi)有安全、技術(shù)，質(zhì)量保證措施不施工；安全條件不具備不施工；防護(hù)措施配置不齊全不施工；未經(jīng)安全教育和技術(shù)交底不施工；上道工序不合格下道工序不施工。三是：加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，全面提高職工的技術(shù)素質(zhì)。四、加強(qiáng)對(duì)職工的安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，努力提高安全文明施工意識(shí) 安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)工作是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要基礎(chǔ)工作。項(xiàng)目部建立了安全保障體系，以XX市的有關(guān)規(guī)定為基礎(chǔ)，針對(duì)工程特點(diǎn)，結(jié)合公司的有關(guān)規(guī)定，深入細(xì)化制定了項(xiàng)目部的、等一系列制度和標(biāo)準(zhǔn)。機(jī)械設(shè)備操作規(guī)范化，對(duì)所有的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行正確維護(hù)保養(yǎng)，使其安全技術(shù)狀況始終處于良好狀態(tài)，防護(hù)裝置的性能完好，操作方式與規(guī)程正確，在管理上實(shí)行“兩定、三包”。為了保證安全、文明生產(chǎn)施工，我們制訂了如下安全生產(chǎn)技術(shù)措施：對(duì)進(jìn)場(chǎng)的工人進(jìn)行三級(jí)安全教育,加強(qiáng)施工工序的專(zhuān)項(xiàng)安全生產(chǎn)技術(shù)交底。以下僅就我項(xiàng)目部在活動(dòng)期間的現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)、文明施工、安全管理的具體做法，總結(jié)如下：一、堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，全面實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)月”的目標(biāo)任務(wù)“安全第一、預(yù)防為主”是建筑施工的基本的方針，為了認(rèn)真貫徹這一方針，項(xiàng)目部成立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，明確了工作職責(zé)，建立了安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任組長(zhǎng)，還建立了文明施工領(lǐng)導(dǎo)小組，同樣由項(xiàng)目經(jīng)理?yè)?dān)任組長(zhǎng)，確立了項(xiàng)目經(jīng)理在安全生產(chǎn)、文明施工中第一責(zé)任人的地位。論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表方面：張敏老師的美術(shù)論文獲XX市三等獎(jiǎng)，白麗棉、程偉老師寫(xiě)的論文獲XX省二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。利用一周時(shí)間集中組織本組所有教師每人開(kāi)設(shè)一節(jié)組級(jí)公開(kāi)課, 積極參加聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，藝體教研組的每位教師必須聽(tīng)全本教研組教師的課，進(jìn)行互聽(tīng)，互評(píng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。提高自身的教學(xué)水平。有新課標(biāo)的探索和實(shí)踐中，做到學(xué)生“收”、“放”有序，它是有目標(biāo)、有任務(wù)、有手段的“放”，課余輔導(dǎo)要做好與其它學(xué)科的合作協(xié)作工作，并在做出成績(jī)的同時(shí)力爭(zhēng)達(dá)到學(xué)校提出的目標(biāo)。提高自身素質(zhì)，完善教師師德，加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，堅(jiān)持“以人為本”，要勤干、苦干，干出好成績(jī)。二、主要工作：更新教育理念，提高教育質(zhì)量。在今后的工作中，我會(huì)不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，汲取教訓(xùn)，不斷提升充實(shí)自己，當(dāng)好“工程師”。這也不得不使我轉(zhuǎn)變我的方式，從書(shū)本中去找答案。我在期末的時(shí)候就轉(zhuǎn)換方式，播放英語(yǔ)光碟給他們復(fù)習(xí)已學(xué)的內(nèi)容。在大家的共同努力下，本學(xué)期的教學(xué)工作順利有效地開(kāi)展。能與班級(jí)搭班老師協(xié)調(diào)合作，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和建議，共同做好班級(jí)工作。還要多下功夫加強(qiáng)對(duì)個(gè)別差生的輔導(dǎo)，相信一切問(wèn)題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲！努力，努力，再努力！20**年綜合教研組工作總結(jié) 安全生產(chǎn)月活動(dòng)的工作總結(jié) 教師自我培訓(xùn)計(jì)劃 八年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié) 小學(xué)德育工作總結(jié) 三大隊(duì)勤訓(xùn)輪換工作總結(jié) 20**年學(xué)期教研組工作總結(jié) 2009學(xué)期少先隊(duì)工作總結(jié)到部門(mén)工作總結(jié)欄目查看更多內(nèi)容在這學(xué)期里，我擔(dān)任小班、中班及大班的英語(yǔ)教學(xué)工作。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹(shù)立崇高遠(yuǎn)大的理想。個(gè)別學(xué)生還沒(méi)有完全掌握學(xué)習(xí)歷史的方法。如講到國(guó)民黨在抗戰(zhàn)中起到“牽制”作用時(shí)，做了一個(gè)牽繩動(dòng)作進(jìn)行分析其中意義，學(xué)生一下子就能理解了。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo)，要提高后進(jìn)生的成績(jī)，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。為了做到這點(diǎn)，我常常到書(shū)店、到圖書(shū)室去搜集資料，對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。做到邊聽(tīng)邊學(xué)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)自己的教學(xué)工作?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上歷史課，就連以前極討厭歷史的學(xué)生都樂(lè)于上課了。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)，寫(xiě)好教學(xué)課后反思，并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集。我從各方面嚴(yán)格要求自己，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作更有計(jì)劃，更有組織，更有步驟地開(kāi)展。保持實(shí)驗(yàn)室、準(zhǔn)備室、藥品柜、實(shí)驗(yàn)臺(tái)的衛(wèi)生。準(zhǔn)備好演示實(shí)驗(yàn)后，先進(jìn)行試做，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，并向教師說(shuō)明實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問(wèn)題，確保實(shí)驗(yàn)安全。當(dāng)購(gòu)置藥品收到時(shí)，及時(shí)開(kāi)列清單，送交總務(wù)處，并分類(lèi)入帳，妥善存放。各類(lèi)臺(tái)帳資料齊全，并每天填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)日志，記錄一天工作情況。面向全校學(xué)生開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室里充分施展其才能的空間，促使他們動(dòng)手、動(dòng)腦、活躍思維，并努力創(chuàng)造條件，使同學(xué)們課外的科研性實(shí)驗(yàn)，小制作等順利開(kāi)展。利用時(shí)間認(rèn)真鉆研教材，明確教材中的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?、所用儀器、操作步驟，虛心向同行學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，研究實(shí)驗(yàn)成敗的原因。安全生產(chǎn)月活動(dòng)的工作總結(jié)初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)加強(qiáng)了對(duì)貧困留守的資助工作。構(gòu)建教育網(wǎng)絡(luò)，形成關(guān)愛(ài)合力。培養(yǎng)了教師成為“代理家長(zhǎng)”，讓留守兒童在老師同學(xué)的集體中成長(zhǎng)，以對(duì)他們?nèi)笔Ъ彝ソ逃M(jìn)行補(bǔ)償，使他們走出孤獨(dú)和憂郁。建立留守兒童檔案制度。一、確定了工作目標(biāo)通過(guò)對(duì)留守兒童問(wèn)題的調(diào)查、分析與研究，找到了影響留守兒童健康成長(zhǎng)的原因，有針對(duì)性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實(shí)，全面推廣“關(guān)愛(ài)工程”，為留守兒童營(yíng)造了健康、快樂(lè)、平等、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境，同時(shí)還加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)，形成合力，大力宣傳，建立目標(biāo)責(zé)任制，完善工作考評(píng)制度，不斷提高了廣大未成年人的結(jié)合素質(zhì)。為了給這些留守兒童營(yíng)造一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境，我校啟動(dòng)“留守兒童關(guān)愛(ài)工程”，現(xiàn)將這一年多來(lái)的有關(guān)留守兒童教育管理工作總結(jié)如下。學(xué)校成立了關(guān)愛(ài)留守兒童領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了具體計(jì)劃，實(shí)施了“留守兒童”教育工作方案，真正地使學(xué)校成為了學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺(jué)悟的主陣地。在學(xué)校留守學(xué)生中確立重點(diǎn)幫扶對(duì)象并配備幫扶教師，幫扶教師經(jīng)常找留守學(xué)生談心，隨時(shí)掌握留守學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。積極營(yíng)造了良好的環(huán)境，針對(duì)品德行為偏差和心理障礙的留守兒童，開(kāi)展了心理咨詢，心理矯正活動(dòng)，讓他們削除不良情感體驗(yàn)，樹(shù)立樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。加強(qiáng)了學(xué)校的建設(shè)和管理。與本篇內(nèi)容有關(guān)的：20**年綜合教研組工作總結(jié)小學(xué)德育工作總結(jié)實(shí)驗(yàn)室工作是一個(gè)繁瑣的工作，每學(xué)期初制定初步工作計(jì)劃，根據(jù)教師的教學(xué)進(jìn)度表制定這一學(xué)期的分組實(shí)驗(yàn)和演示實(shí)驗(yàn)的安排表。培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)警認(rèn)真的實(shí)驗(yàn)態(tài)度，熱愛(ài)學(xué)校、愛(ài)護(hù)公物的思想品德。認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)，并運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)教學(xué)與實(shí)驗(yàn)管理上。年初，通閱教材中所有實(shí)驗(yàn)，估計(jì)全年所有實(shí)驗(yàn)所需藥品及儀器的名稱(chēng)數(shù)量，加以統(tǒng)計(jì)，參考現(xiàn)有庫(kù)存量，寫(xiě)出訂購(gòu)清單。熟悉儀器、藥品存放的位置，并把藥品擺整齊，儀器擦干凈。注意上、下午第一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)，提前10分鐘開(kāi)門(mén)做好準(zhǔn)備。初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作總結(jié)相關(guān)文章：2009學(xué)年學(xué)期工作總結(jié)20**年綜合教研組工作總結(jié)安全生產(chǎn)月活動(dòng)的工作總結(jié)教師自我培訓(xùn)計(jì)劃八年級(jí)下學(xué)期工作總結(jié)小學(xué)德育工作總結(jié)三大隊(duì)勤訓(xùn)輪換工作總結(jié)20**年學(xué)期教研組工作總結(jié)本學(xué)年，本人擔(dān)任七年級(jí)歷史三個(gè)班的歷史教學(xué)工作，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習(xí)和摸索，我努力不斷的超越自己。不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫(xiě)好教案。我在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課。有針對(duì)性，有層次性。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。用幽默、準(zhǔn)確、精煉的語(yǔ)言神態(tài)進(jìn)行引入、分析教材中的內(nèi)容，往往有意想不到的效果。學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性大大提高，有一大部分同學(xué)對(duì)歷史學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。三、教學(xué)的成績(jī)與今后努力方向：教育是愛(ài)心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo)，對(duì)于個(gè)別差生，利用課間多