【正文】 ，我們都是本著一個愛孩子，為孩子著想的宗旨出發(fā)的，每一個孩子我們都會平等對待，都會把愛平均地分給他們每一個在日常的活動中，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。希望家長們一如既往地支持我們的這項工作。出于太晚啦，不好意思打擾，不必擔心，我每天睡得很晚。還有就是教育孩子要等別人把話說完再發(fā)表自己的意見,這是對人的禮貌，也是要讓他們改掉上課插嘴的習慣，讓他們平時回答問題時要把一句話說完整，也希望家長朋友們在平時也能多提醒提醒幼兒。就是孩子的常規(guī)管理，著重是課堂常規(guī)，其實中班下學期會是孩子們迅速發(fā)展的一個階段，這學期結(jié)束你會發(fā)現(xiàn)孩子似乎一下子就長大了，不論是身體還是心里方面，中班孩子身體發(fā)育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。在生活習慣方面,我們班幼兒的進餐習慣特別好。如果故事準備好了，爸媽可以用手機或者早晨入園時告訴我一聲，我們會抽時間讓他在小朋友面前進行展示。一、向各位家長介紹班級的基本情況我覺有必要和各位家長說說這學期我們班的班級情況，老師就不要介紹了，還是我們?nèi)齻€人，本學期我們班上轉(zhuǎn)來一位小朋友，他的名字叫劉涵，在轉(zhuǎn)來之前，媽媽還是有很多擔心的，但是他的適應(yīng)情況應(yīng)該說還是蠻好的，第一天來就融入了我們這個班了，可能是我們班的氛圍真的很好吧，孩子們在這里開心快樂的生活，這是我最大的心愿，也是最想看到的，可是我們現(xiàn)在班上男生15人，女生12名，新學期剛開學我覺得孩子長大了很多，我就自己做的一些分析和大家分享一下：孩子喜歡上幼兒園，對幼兒園的各類活動的積極性較高！還記得有的家長告訴我，說孩子在家生病的時候，很想上幼兒園?！季S不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。但一些剛?cè)胛野嗟募议L就沒那么放心把孩子交給我們了，說孩子不喜歡上幼兒園，通過家長們給我們提的寶貴意見，我們?yōu)榱舜蛳麄兊念檻]，我們?nèi)唤處熞黄鹋c家長面對面的交談，溝通，了解他們的生活習慣、家庭教養(yǎng)方式，以及父母對孩子的期望，以及孩子在家各方面的情況，我們也及時反饋孩子進段時間在園的各方面的情況。在大家的努力下，孩子們都在原有水平上得到了提高四、團結(jié)協(xié)作，家園共育。我們還根據(jù)幼兒發(fā)展水平不同，采取相應(yīng)的組織形式，小組或個別指導(dǎo)。再選擇恰當?shù)慕逃椒?，教育手段進行教育。三、注重個性，因人施教。在實施過程中，我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容，向家長提出希望，取得家長的配合，提高教育效果。二、育兒之本，德育為重。同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：小球、珠子等，發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。首先是堅持嚴把“三關(guān)”，即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外線消毒關(guān)。只不過,你活潑的個性使你在活動中總不能安靜,這樣不僅影響了小朋友,也影響了你自己。加油!知道嗎,雖然你說的話有時不太聽的清,可這一點也不影響老師和伙伴對你的喜愛哦!只是你的身體不太好,經(jīng)常會生病,老師希望你今后能多參加體育鍛煉、增強體質(zhì),天天都能和我們在一起!好嗎? 別看你瘦瘦小小的,心可細著呢,看到流淚的小朋友,你的眼里盡是關(guān)懷,“你怎么啦?”一聲輕輕的問候,使你更像個小哥哥了,最讓老師欣慰的是,再也看不到你活動時發(fā)愣的神情,畫的畫也有了進步?？蓯壅{(diào)皮的你,臉上總是掛著甜甜的笑容,老師和小朋友都喜歡和你交往。就要上大班了,老師覺得你如果再勇敢一點,平時多與老師積極交流,那將會變得更加了不起!在老師眼里,你是個懂事的小哥哥,瞧!你活動時的認真勁兒,回答問題時清晰響亮的聲音,吃飯時又快又安靜,玩玩具時富有個性的創(chuàng)作,所有的表現(xiàn)都已是名副其實的大班小朋友了,老師真高興有你這樣懂事乖巧的好孩子。小朋友喜歡你,因為你是“小榜樣”。你是個快樂的寶貝,在游戲活動中總能找到自己的樂趣。你聰明、可愛,愛講、愛跳、愛表現(xiàn)。在增強孩子體質(zhì)的同時，班級將開展多種形式的“珍愛生命”的教育活動，讓幼兒從小就懂得生命來之不易，要珍愛生命，懂得保護脆弱的生命。帶藥品應(yīng)找保健醫(yī)生登記，由醫(yī)生交給班級教師。（二）、安全工作“安全工作重于泰山”，在社會環(huán)境日益復(fù)雜的今天，我們要更加注重安全工作。謙讓、協(xié)作精神。藝術(shù)領(lǐng)域：能運用美術(shù)、音樂等藝術(shù)形式，大膽表現(xiàn)、大膽模仿、創(chuàng)造，表現(xiàn)對生活美、自然美和藝術(shù)美的理解，體驗樂趣。語言領(lǐng)域：培養(yǎng)幼兒安靜傾聽他人講話的習慣。如：利用身邊的人和事對幼兒進行情感教育；利用節(jié)日，教育幼兒愛父母、愛老師、愛幼兒園。健康領(lǐng)域：充分挖掘民間游戲資源，利用戶外活動及體育活動指導(dǎo)幼兒積極鍛煉身體，進一步發(fā)展他們的基本動作，增強體質(zhì)，發(fā)展幼兒社會性，激發(fā)幼兒探索欲望。加強幼兒的安全意識教育。教育幼兒要注意個人的衛(wèi)生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把臟東西放進嘴里，不要隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。班主任要做好代課教師的代教工作，重點指導(dǎo)王老師在數(shù)學方面的教育教學工作，使其更好地為幼兒的發(fā)展服務(wù)。在學習、生活自理、行為習慣等方面都有了明顯的進步。第一篇：2011年托幼中心中二班上學期班級工作計劃20102011學年托幼中心中二班班級工作計劃傅惠芳、連麗娜、李愛銀又到了新的學期，大家都帶著各自不同的期待、希望升入了中班。我班經(jīng)過一年的學習和生活經(jīng)驗，大部分的幼兒在各個方面都很穩(wěn)定了，也有了很大的提高。二、本學期工作重點（一）、保教工作：本學期我班將貫徹保教結(jié)合的教育原則，保教人員三位一體，共同做好班級的保教工作。（2）培養(yǎng)好幼兒的各種生活習慣，以防幼兒病從口入。積極開展體能訓(xùn)練活動，要求活動中要保持動靜結(jié)合，讓幼兒有足夠的活動量。要多關(guān)注體弱幼兒，適當增加他們的活動量，但要注意循序漸進，根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，假如不小心摔倒了，要先保護好自己的頭和臉等，然后才能讓幼兒活動。教育工作（1）結(jié)合班級實際，制定五大領(lǐng)域發(fā)展目標：社會領(lǐng)域：利用多渠道進行品德教育，使幼兒改正和消除攻擊性行為。加強閱讀的指導(dǎo)，讓幼兒愛看圖書、會看圖書、會講圖書，培養(yǎng)幼兒愛惜書本的好習慣。(3)重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。利用空余時間開展故事比賽活動。提醒家長不在流動攤點處買食品給孩子吃。身體和心理健康并重。第二篇：中二班上學期原創(chuàng)幼兒評語每天早上笑瞇瞇地和老師打招呼的是你——可愛的小翎翎。最值得一夸的就是你變得愛吃飯了!希望翎翎明年越來越能干,學到更多的本領(lǐng)!你是個善良的寶貝,愿意關(guān)心、幫助身邊每一位有困難的人。媽媽喜歡你,因為你是“乖乖女”。你的畫非常生動漂亮,舞跳得也很棒!如果活動上課時能找到你明亮的眼睛,看到你積極開動小腦筋舉手回答問題,那該多好呀!老師相信一定能看到的,對嗎? 你是個天真,可愛的小寶貝,每天早上來幼兒園能主動向老師問好,你的舞跳得真棒!你的歌唱得真甜!每天都和小伙伴們一起快樂游戲?？墒菫槭裁醇w活動時你卻沉默不語?老師多么希望今后能看到你的小手高高舉起,試試吧,大膽地說出你的答案,你會成為十分優(yōu)秀的孩子。如果集體活動時的你能和做手工時的你一樣認真,老師會對你豎起大拇指:“劉明,好樣的!”那個吃飯總是“慢一點”、早上入園總是“哭一下”的小楊琳好象漸漸不見嘍!現(xiàn)在的你是個活潑自信的快樂寶貝,游戲時和小伙伴一起快樂的玩,集體活動時常常能看見你高舉的小手,如果活動時不和小朋友講悄悄話,我想你會更棒的。集體活動時你機智的回答,常常伴在老師和小朋