中心學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃-全文預(yù)覽
【正文】 自我反思的同時(shí)，開放自己，形成互相交流經(jīng)歷、互相商討心得的研究團(tuán)隊(duì)。十一月份開展一次全校老師根本功比賽活動(dòng)。時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、主講人。學(xué)科教研活動(dòng)要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，要有方案、有專題、有要求、有效果、有總結(jié)，教研組活動(dòng)每學(xué)期不少于12次。繼續(xù)深化“老師專業(yè)成長檔案〞制度的施行。測試后要做好跟蹤分析工作，增強(qiáng)測試的學(xué)生自我評(píng)價(jià)功能，繼續(xù)探尋學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)，使測試工作成為推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步的有利手段。
嚴(yán)格執(zhí)行?中心學(xué)校關(guān)于減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的決定?和?中心學(xué)校老師工作考核施行方案?。每學(xué)期對(duì)所任學(xué)科進(jìn)展客觀實(shí)際的學(xué)科質(zhì)量分析。
〔三〕、更新觀念，開拓創(chuàng)新，有效進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和老師的業(yè)務(wù)才能，努力推進(jìn)我校教育教學(xué)的和諧安康開展。中心學(xué)校教學(xué)工作方案中心學(xué)校教學(xué)工作方案 一、工作指導(dǎo)思想
全面落實(shí)科學(xué)開展觀，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，全面施行素質(zhì)教育，深化施行教育局教育股、教研室等業(yè)務(wù)部門年工作要點(diǎn)，堅(jiān)持施行新課程改革，堅(jiān)持走科研興校之路，不斷加強(qiáng)教務(wù)處自身建立，充分發(fā)揮研究、指導(dǎo)、管理和效勞職能作用，找準(zhǔn)基點(diǎn)，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，擔(dān)困難，務(wù)實(shí)效，從過程要質(zhì)量，從管理要質(zhì)量，努力進(jìn)步教學(xué)成果。
〔二〕、以學(xué)校工作方案為指導(dǎo)，以教育局等主管本門的考評(píng)方案為抓手，科學(xué)制定教學(xué)工作任務(wù)和目的，加大方案的落實(shí)力度，保證方案的實(shí)效性。抓好“備、講、批、輔、查、測〞等常規(guī)教學(xué)工作，把主要精力投放到常規(guī)教學(xué)管理當(dāng)中，促進(jìn)指導(dǎo)、檢查、評(píng)估的有機(jī)結(jié)合，進(jìn)一步夯實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量的根底?？茖W(xué)地落實(shí)新課程指導(dǎo)下的?課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)?，促進(jìn)指導(dǎo)包年級(jí)與教誨處普查的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
標(biāo)準(zhǔn)測試考察工作，月考、期中、期末測試要與單元測試科學(xué)交融，盡量減少考試次數(shù)，降低考試的難度，考試不排名，不搞優(yōu)差生的評(píng)定。
〔二〕深化校本教研工作
、成立校本教研指導(dǎo)小組，形成校本教研制度，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，進(jìn)步老師的校本教研理論程度，著力打造一支校本教研理論程度過硬的老師隊(duì)伍。要堅(jiān)持每周一次教研組說—授—評(píng)活動(dòng)。各學(xué)科開展以教研組長、骨干老師、學(xué)科帶頭為核心的專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)，專業(yè)引領(lǐng)活動(dòng)落實(shí)到周次。
以課題研究為依托，以優(yōu)質(zhì)課、公開課、觀摩課、示范課為載體，開展以校為本的教學(xué)案例研究，努力形成具有理論意義的研究成果。
開展同伴互助活動(dòng)，有幫扶方案及施行記錄。
鼓勵(lì)老師撰寫高質(zhì)量的論文并在較高級(jí)別的刊物上發(fā)表。
進(jìn)一步抓牢常規(guī)教學(xué)和課堂教學(xué)主線，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
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