物理演示實驗感想力學-全文預(yù)覽
【正文】 未被遮擋的部分，所以相比別處要暗淡，而這暗淡的陰影恰為遮擋物的輪廓圖形。實驗開始，老師將一個有圖形輪廓的黑色板狀物從下口放入箱中底板上，接著老師讓同學們都背過身去。有一個裝置被命名為留影板。我們看到了很多奇妙的物理現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象都可以用我們學過的物理原理來解釋，讓我對這些現(xiàn)象充滿了興趣。通過這次物理演示實驗，我收獲到了很多，對電磁學的很多方面知識有了更直觀和透徹的理解。輝光球工作時，在球中央的電極周圍形成一個類似于點電荷的場。它是外觀為直徑約15cm的高強度玻璃球殼，球內(nèi)充有稀薄的惰性氣體（如氬氣等），玻璃球中央有一個黑色球狀電極。輝光隨手指移動起舞，產(chǎn)生一道道美麗的弧線，絢麗多彩光芒四射，甚是好看，好像魔法師的神秘美麗的魔術(shù)。第三篇：物理演示實驗感想物理演示實驗感想我們這次的演示實驗主要是電磁的演示實驗。這是一個很有利的改進，可見這名同學很善于思考，這個給了我很大的觸動。古代人能夠掌握魚洗殼體振動的波節(jié)，波幅位置，堪稱神奇。我們能看到各種球，輪子，盆等組成的裝置，這些儀器每個都代表著不同的物理原理，讓我們大開眼界。還有關(guān)于風洞的實驗，驗證運動定理的實驗，聲波的傳遞演示，許許多多有趣的實驗，大家圍著不同的儀器一一擺弄討論，這節(jié)課的時間很快就過去了，我們還有些意猶未盡。物理世界果然令人感到趣味無窮，不像冷冰冰的定律和公式，這些現(xiàn)象讓物理靈動起來，這恐怕就是設(shè)置物理實驗課的原因吧。老師讓大家集中在一起，開始挨個講解實驗儀器的原理和操作，有驗證各種物理定律的實驗，有讓波可視化的儀器，林林總總，都很有趣。還沒上課時，我有些緊張，以為會是有難度的實驗，可能還要像高中實驗課一樣做很多記錄和數(shù)據(jù)計算，沒想到一進教室門，看到的是滿教室的實驗儀器，大家都忍不住東摸西看，小聲討論著各種儀器的實驗方法，好像對著各種玩具似的。把手放進盆里沾點水，手掌對著把手摩擦，水面就出現(xiàn)了魚鱗樣的波紋，還伴隨著震耳的聲音，一盤水居然像變戲法一樣神奇，據(jù)說魚洗的原理還沒有得到科學解釋，這更給它添了幾分神秘感。這樣的物理現(xiàn)象也出現(xiàn)在生活的很多地方，比如一些坡道明明看起來是斜向下的，車停在上面卻會向上自己滑動，其實也和視線的錯覺有關(guān)。第二篇：物理演示實驗力學感想物理演
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1