【正文】 而有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象雖然相同，但卻運(yùn)用了不同的物理技術(shù)，像“3D”電影的物理技術(shù)有線(xiàn)偏振技術(shù)和圓偏振技術(shù)?；?dòng)展示：纖薄透明的特性，使全息投影膜不受制于場(chǎng)地和設(shè)計(jì)限制，勝任展覽、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)、表演布景等多種場(chǎng)地的展示任務(wù)，在不影響展品展出、人員解說(shuō)表演的情況下，通過(guò)影像充分與觀(guān)眾互動(dòng)，增加現(xiàn)場(chǎng)空間感與科技感，加強(qiáng)觀(guān)眾的參與感和親切感。其中有幾個(gè)讓我映像頗深。在老師的講解下及查看了相關(guān)的工作原理，我了解到輝光球又稱(chēng)為電離子魔幻球。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我對(duì)于古人產(chǎn)生了由衷的敬仰之情。還沒(méi)上課時(shí)，我有些緊張，以為會(huì)是有難度的實(shí)驗(yàn)，可能還要像高中實(shí)驗(yàn)課一樣做很多記錄和數(shù)據(jù)計(jì)算，沒(méi)想到一進(jìn)教室門(mén)，看到的是滿(mǎn)教室的實(shí)驗(yàn)儀器，大家都忍不住東摸西看，小聲討論著各種儀器的實(shí)驗(yàn)方法，好像對(duì)著各種玩具似的。我們能看到各種球，輪子，盆等組成的裝置，這些儀器每個(gè)都代表著不同的物理原理，讓我們大開(kāi)眼界。輝光隨手指移動(dòng)起舞，產(chǎn)生一道道美麗的弧線(xiàn)，絢麗多彩光芒四射，甚是好看，好像魔法師的神秘美麗的魔術(shù)。我們看到了很多奇妙的物理現(xiàn)象，而這些現(xiàn)象都可以用我們學(xué)過(guò)的物理原理來(lái)解釋?zhuān)屛覍?duì)這些現(xiàn)象充滿(mǎn)了興趣。再現(xiàn)的圖像立體感強(qiáng)，具有真實(shí)的視覺(jué)效應(yīng)。所以才有了自己再實(shí)驗(yàn)中的出現(xiàn)的現(xiàn)象。而圓偏振光偏振方向是有規(guī)律的旋轉(zhuǎn)著的，它可分為左旋偏振光和右旋偏振光，它們相互間的干擾非常小，因此圓偏振光鏡片基本不受旋轉(zhuǎn)角度的影響。整個(gè)實(shí)驗(yàn)課非常有意思，通過(guò)實(shí)驗(yàn)，加深了我對(duì)一些物理知識(shí)點(diǎn)的進(jìn)一步了解，也使得自己更好地掌握物理知識(shí)，整個(gè)實(shí)驗(yàn)課非常有意義。在它的正面開(kāi)有一大一小兩個(gè)口。通電后，震蕩電路產(chǎn)生高頻電壓電場(chǎng)，由于球內(nèi)稀薄氣體受到高頻電場(chǎng)的電離作用而光芒四射，產(chǎn)生神秘色彩。還有一個(gè)印象深刻的實(shí)驗(yàn)是旋轉(zhuǎn)車(chē)輪演示陀螺進(jìn)動(dòng)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用力使車(chē)輪快速轉(zhuǎn)動(dòng)，然后將其頭放置到支架上，令轉(zhuǎn)軸豎直，可看到車(chē)輪繼續(xù)繞自身對(duì)稱(chēng)軸旋轉(zhuǎn)，若軸與豎直方向成一定角度，車(chē)輪不僅繞其自身對(duì)稱(chēng)軸旋轉(zhuǎn)，而且自身對(duì)稱(chēng)軸還會(huì)繞支架旋轉(zhuǎn)。看起來(lái)好像從歷史博物館或者古玩店直接拿來(lái)的東西，上面滿(mǎn)是綠色的銅銹，只有兩個(gè)把手被磨得發(fā)亮。物理是一門(mén)和實(shí)驗(yàn)緊密相連的科學(xué)，許多定理都是從物理現(xiàn)象中推出來(lái)或者被證明的，把實(shí)驗(yàn)和定理結(jié)合到一起，可以更好的讓我們學(xué)習(xí)物理的奧妙。在老師的指