【正文】 世界的交流溝通逐步加大，互聯(lián)網(wǎng)文化對青年思想的沖擊逐步加深，一些負面思想尤其對改革開放以后成長起來的我們青年一代產生深遠的影響，青年人中往往存在淡薄理想追求功利、對前途迷茫、缺乏自我認同感、缺乏精英意識、沉迷于虛擬世界、心里問題凸顯、過分追求自我、在大是大非面前做出錯誤的選擇，更有一些青年干部道德底線低下，甚至誤入歧途。作為青年稅務干部，應樹立起遠大的人生志向，不應滿足現(xiàn)狀，不應只著眼于眼前的工作，只有目標明確了，我們才知道路該往哪里走，工作該往哪里努力。謝謝！青年座談會領導發(fā)言稿二各位領導、各位青年同事：大家好！非常感謝局領導對我們青年干部的關心和重視，給我這次機會與全局青年干部一起學習、交流，分享作為一名年輕稅務干部的光榮與自豪。現(xiàn)在我覺得單位的青年同志們有一個很好的現(xiàn)象，就是工作之外的交流非常多，活動的內容和形式也比較多，當然這和現(xiàn)在單位年輕人很多、氛圍很和諧有很大關系。二是關于工作。其次是關于學習的方式方法，其實在這點上也許我還需要向在座的青年同志們請教，畢竟大家都是經(jīng)歷過高考甚至是研究生入學考試出來的，在學習的方式方法上可能更有發(fā)言權，但這里我想與大家交流一點，我相信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習需要多看書、勤思考。首先學習要有明確的目標，諸葛亮說“夫才須學也，學須志也，非學無以成才，非志無以成學”，這里的“志”我想主要就是學習的目的或目標吧。為了您的孩子，期盼各位把生意放一放，把應酬推一推，多關注，多督促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)你的孩子成才!最后，預祝所有的提高班的學生三年后都金榜題名，祝所有的家長回途順利，合家歡樂!再次謝謝大家!家長座談會領導發(fā)言稿第四篇：青年座談會領導發(fā)言稿[范文模版]青年座談會就要召開了，您的發(fā)言稿是否準備好了？以下是青年座談會領導發(fā)言稿，以供參考！青年座談會領導發(fā)言稿一各位領導，各位同事：大家好！作為單位團委委員，雖然一直以來因為工作原因，對青年團員工作的參與度有限，與青年團員接觸交流的機會也不是太多，但老實說，就我目前了解的我們單位青年的學習、工作以及生活狀況來看，大家在各方面都很優(yōu)秀，表現(xiàn)出了青年人應有的積極向上、踏實上進的學習激情和工作態(tài)度，在此也向大家學習。孩子的學習是學校的大事，更是千萬個家庭的大事。有毛病就要其改正，耍性子就嚴厲訓斥，手機、mpppp幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要答應給他買。一句話，都是為了孩子。提高班是累，用幾年的時間換取一生的安逸，累也累的有價值?，F(xiàn)在借這個機會，我想和各們家長們交流一下孩子的管理方法。二來，提高班里教師平時訓練的密度大，基礎砸的實，習題難度提升，學生能力也得到好的發(fā)展?？梢哉f，七年級提高班的教師配備是很有實力的。學校給我們的任務很重，壓力很大。但近幾年來困擾我們的最大問題仍然是師資力量不夠雄厚，優(yōu)秀學生得不到最好的培養(yǎng)和發(fā)展。言辭真誠、懇切、感人。謝謝大家能克服嚴寒、家務工作等諸多的困難來到這里。僅僅以學生的學習成績來衡量他們的表現(xiàn)是不恰當?shù)?，甚至是危險的。有個別家長因忙于工作和事務，對孩子的學習、生活不聞不問，把全部責任推給學校，連孩子在哪個年級、班級、班主任都不知道，對學校的要求以及對學生的現(xiàn)狀一點也不了解。二、嚴格教育子女。另一方面積極向上級報告期待協(xié)助和解決。促進教師成長，學生成才。目前，學校正在深入開展黨的群眾路線學習教育實踐活動，我們以學習教育活動促進校風、教風、學風不斷轉變。大家知道，小學是一所百年名校，有著厚重的文化底蘊和。我們把孩子送到這里放心、寬心、可心，全力持家。一代梟雄曹操在這里揮毫抒懷，碣石留下遺篇。是你們這些辛勤的園丁為孩子奉獻了嚴父與慈母之愛，代我們付出了舔犢之情。值此“百花枝頭春意鬧”的醉人時節(jié)，我來到了寶地昌黎，參加本次家長座談會，并站在這個特殊的講臺上表達心聲，感到榮幸之至。每個家長都很孩子的學習成績，但只注重孩子的分數(shù)：見孩子的成績好了，就覺得孩子一切都好，事都依著孩子。比如，在孩子寫作業(yè)時，的電視可以 把聲音調小些，甚至不開，也可以空出房間給孩子當做書房，讓他安心學習。二、提醒孩子。也希望下次家長座談會你們還能來!家長座談會領導發(fā)言稿2一年來，學生們各都的進步，這與教師們的諄諄教導是分不開的，孩子們的點滴成績中無不浸透著教師們辛勤的汗水。學校組織家長座談會的目的，一是加強家長和老師對學生的了解，了解孩子在家和在校的情況，另外也加強家長之間以及家長和老師間的相互了解，相互交流孩子教育方面的方法與經(jīng)驗。出現(xiàn)這些情況，都是早戀的征兆，如果出現(xiàn)這些情況，自己不能解決，就要及時和班主任老師聯(lián)系，讓班主任協(xié)助解決。，愛發(fā)脾氣。有些同學課上不認真聽講，而是偷著用手機上聊天，浪費了精力，錯過學習的最佳時機，也有的一些同學網(wǎng)友很多、很雜，良莠不齊，例如：有的同學的網(wǎng)友叫老公(某某，我愛你，愛你一生一世一輩子)，我真不知道現(xiàn)在就愛，什么時候愛到老呀，也有的網(wǎng)友叫什么“一情”、“等你來”、“滿足我”等等，嚴重的腐蝕了孩子們的靈魂。另一生寫道：人不肏我，我不肏人，人苦肏我，我必肏人))對此，我們一方面加強對學生的教育，另一方面也要根據(jù)學校的規(guī)章制度，對個別屢教不改的學生進行必要的處分，以保證大多數(shù)學生和家長的利益，希望各位家長朋友能夠理解。對待孩子就應像對待剛剛栽種的小樹苗一樣，細心澆灌，當發(fā)現(xiàn)他們彎曲了，生蟲了，就應該幫他們把蟲除掉，把樹干扳直，如果沒有這樣做，無論如何，小樹苗也不可能長成一棵筆直入云的參天大樹，現(xiàn)在我們的個別同學有早戀、打架、上課不遵守紀律、不尊重老師等行為。(一個家長的故事：我和學生正在進行勞動，家長來找學生，看到學生勞動的滿頭大汗，就斥責學生：“勞動這么賣力氣有什么用，有時間在學習上多下點功夫)一個不熱愛勞動，厭惡勞動的人，他的一生會有什么作為呢?我們每位教師教育孩子的出發(fā)點就是德、智、體、美、勞會面發(fā)展，而有的家長只看重孩子的成績，而忽略孩子的品質，這就形成了5+1=0的現(xiàn)象。，孩子在場，父母不要吵架，也不要不顧孩子的感受，每天晚上麻將聲聲，尋求自己的那份快樂。二0一二年三月二十六日第三篇：家長座談會領導發(fā)言稿在教書育人中，教師要時刻牢記“育人育心”的基本方法，給受教者抵達心靈的教育、砥礪精神的滋養(yǎng)。要破除過去對工作不認真的態(tài)度，進一步增強創(chuàng)新意識。三、整改措施(一)加強理論學習。對這些情況自己擺不正態(tài)度，有時有不滿的情緒，對一些不重要的工作產生能拖就拖的想法，導致工作主動性跟不上工作的要求。對工作的認識有局限，隨大流，認為別人弄虛作假自己也可以弄虛作假，淡漠了宗旨觀念，工作作風難于得到提高。創(chuàng)新意識不足。對鄧小平理論和“三個代表”重要思想學習少，學習不夠系統(tǒng)；對黨的全會精神和一些相關政策性文件理解不夠深刻；對新事物、新知識學習掌握得不夠好，對業(yè)務知識的鉆研少；理論聯(lián)系實際并運用來指導實際工作做得不夠。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越！最后，我祝愿青年志愿者協(xié)會在下一個二十年里再接再厲，祝愿本次公益分享會取得圓滿成功！第二篇：領導座談會發(fā)言稿尼巴鄉(xiāng)領導班子民主生活會發(fā)言稿——“轉變干部作風加強機關行政效能建設”紀委書記拉目才讓按照縣委的要求，本鄉(xiāng)開展“基層組織建設年”和轉變干部作風、加強機關效能建設的總體要求，以加強學習提能力、強化措施增效率、解決問題正風氣、優(yōu)化環(huán)境形象為重點，以推進權力陽光運行和提高執(zhí)行力為主要任務，著力解決影響和制約全鄉(xiāng)發(fā)展作風和效能問題，努力實現(xiàn)思想觀念明顯進步、工作作風明顯改進、辦事效率明顯提升、發(fā)展環(huán)境明顯改善的工作目標。精耕勤做結碩果，躍馬揚鞭更奮蹄，希望各位志愿者朋友們能夠更加堅定志愿理想，堅守公益信念，用踏實的腳印為人大的志愿篇章再添輝煌。我們的老校長吳玉章曾說，做學問要花工夫，持之以恒，日積月累。路線圖包括了社會實踐和志愿服務在內的十六個重點人才培養(yǎng)項目。青年志愿者工作歷來是我校整體建設工作的重要組成部分，作為最早推行青年志愿服務的高校之一，我校陸續(xù)開展了支教、環(huán)保、助殘、紅十字、社區(qū)、青春健康教育等形式多樣、內涵豐富的志愿活動。首先，我代表學校對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎與衷心的感謝！同時，也向廣大志愿者朋友們致以崇高的敬意和誠摯的問候。它以“立德樹人”為理念，著眼于“研究型學習制度體系”建設，致力于培養(yǎng)具有厚重品質，始終奮進在時代前列，能在各行各業(yè)發(fā)揮引領作用的“國民表率，社會棟梁”。第一，希望你們堅守初心，矢志奉獻。在過去的歲月里，一代又一代的青年志愿者譜寫了動人的志愿篇章，但這并不是公益之路的終點。習總書記的諄諄教導和殷切盼望正是大家努力的方向，希望你們繼續(xù)弘揚“以奉獻揚青春，與社會同進步”的志愿理念，在二十周年的關鍵節(jié)點上，承前啟后、繼往開來，為青年樹立典范，為社會再添溫暖。一、個人方面存在的突出問題理論學習不夠。工作中，為了把工作做好而主動想辦法的少，被動應付的多，有時候工作做不來，也不能認真去思考，去鉆研，探討問題解決的方法，甚至產生畏難和懈怠情緒。有些工作脫離實際，求假務虛，閉門造車的情況還有存在。(二)由于基層工作任務多，不能及時處理的任務，存在拖拉的情況，而別的機關站所工作人員的工作任務少，工作人員閑。(四)宗旨意識不強，不能把工作提升到全心全意為人民服務的層次上，工作中為自己著想的多，為群眾利益著想的少，導致在對群眾的工作中工作不實，態(tài)度不好。(二)不斷創(chuàng)新工作方式方法。要認真對待自己的工作，認真學習轉變干部作風加強機關效能建設有關文件精神，以本鄉(xiāng)各項制度為準則，努力踐行縣委提出的八種良好風氣，認真抓好工作的落實，求真務實，樹立良好形象，力爭做一名模范的國家公務員。我要說，家長怎樣對待孩子，決定了孩子將來的發(fā)展方向，為人父母，應該注意自己的教育方式。二是學會學習，只有學會了做人，學識才會有價值，而有的家長只注重學生的成績，不注重學生的做人。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子有才有德，作為家長，首先要明白，孩子的智力和品質是在家庭的塑造下成型的，學校只是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭、幼兒園、小學到初中這已是第四棒，如果沒有良好、正確、合理的家庭教育配合，再好的師資和學校也不能產生好的教育效果。課桌上的垃圾文化(一生寫：人不犯我，我不犯錯犯人，人若犯我，我必犯人。中學生正處于青春不穩(wěn)定期，也正是道德品質形成的一個時期，孩子的思想或情感還不成熟不穩(wěn)定，極意出現(xiàn)問題，一旦出現(xiàn)問題，有時會影響孩子的一生，當孩子在生活或學習中出現(xiàn)以下情況時，家長要引起足夠的重視：。，上衣扭扣至少要扣上下面三個扣子，拉鏈至少要拉到一半以上(2/3處)，不帶飾物。請各位家長配合學校