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座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿-文庫(kù)吧

2025-11-04 22:01 本頁(yè)面


【正文】 ,但不管怎樣的錯(cuò)誤,他的出發(fā)點(diǎn)是好的,目的是好的,是對(duì)孩子的一片愛(ài),是恨鐵不成鋼的一種表現(xiàn),如果我們做家長(zhǎng)的不理解老師,不配合老師的工作,當(dāng)著孩子的面說(shuō)老師的不是,指責(zé)老師,那么從此后這個(gè)孩子就不會(huì)再信服這個(gè)老師,也不聽(tīng)這個(gè)老師的管教了,這樣做不是愛(ài)孩子,而是害孩子,要知道,只有親其師,方可信其道呀!所以千成不要當(dāng)著孩子的面指責(zé)老師,老師有不對(duì)的地方,我們可以私下進(jìn)行溝通和交流。中學(xué)生正處于青春不穩(wěn)定期,也正是道德品質(zhì)形成的一個(gè)時(shí)期,孩子的思想或情感還不成熟不穩(wěn)定,極意出現(xiàn)問(wèn)題,一旦出現(xiàn)問(wèn)題,有時(shí)會(huì)影響孩子的一生,當(dāng)孩子在生活或?qū)W習(xí)中出現(xiàn)以下情況時(shí),家長(zhǎng)要引起足夠的重視:。,愛(ài)發(fā)脾氣。(比如恨老師、恨同學(xué))。出現(xiàn)這些情況,都是早戀的征兆,如果出現(xiàn)這些情況,自己不能解決,就要及時(shí)和班主任老師聯(lián)系,讓班主任協(xié)助解決。男生:,后不掃衣領(lǐng),側(cè)不過(guò)耳。,不燙發(fā),不留奇形怪發(fā)。,上衣扭扣至少要扣上下面三個(gè)扣子,拉鏈至少要拉到一半以上(2/3處),不帶飾物。女生:、不燙發(fā)、不拉直、不留奇形怪發(fā)。,不帶飾物。請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合學(xué)校工作,及時(shí)督促孩子子,不要影響個(gè)人、家庭的形象。學(xué)校組織家長(zhǎng)座談會(huì)的目的,一是加強(qiáng)家長(zhǎng)和老師對(duì)學(xué)生的了解,了解孩子在家和在校的情況,另外也加強(qiáng)家長(zhǎng)之間以及家長(zhǎng)和老師間的相互了解,相互交流孩子教育方面的方法與經(jīng)驗(yàn)。二是也給家長(zhǎng)們提供一次和孩子交流的機(jī)會(huì),提供了一次親子活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母和孩子間的情感,同時(shí)也增進(jìn)師生間的情感。這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有益的,可是有些家長(zhǎng)總認(rèn)為家長(zhǎng)座談會(huì)沒(méi)什么用,和家長(zhǎng)沒(méi)什么關(guān)系,在工廠上班,耽誤半天,就要少掙好幾十元錢,所以就不來(lái)了,我真不知道該說(shuō)些什么,是掙錢重要還是孩子的成長(zhǎng)重要。趙本山說(shuō)過(guò)一句話:“人生最大的悲哀是人活著,錢沒(méi)了!”我要說(shuō):“人生更大的悲哀就是錢掙了,孩子耽誤了!”為了我們的孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),能夠成人成才,我們做父母的做出點(diǎn)犧牲,是應(yīng)該的也是有價(jià)值的!最后,給各位家長(zhǎng)朋友深鞠一躬,再一次謝謝你們的到來(lái),為了我們的孩子,希望我們常聯(lián)系。也希望下次家長(zhǎng)座談會(huì)你們還能來(lái)!家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿2一年來(lái),學(xué)生們各都的進(jìn)步,這與教師們的諄諄教導(dǎo)是分不開(kāi)的,孩子們的點(diǎn)滴成績(jī)中無(wú)不浸透著教師們辛勤的汗水。但我也深知:教育學(xué)生不只是學(xué)校、教師的責(zé)任,家長(zhǎng)也有著不可推卸的責(zé)任,學(xué)生一周5天呆在學(xué)校,2天呆在家里,2天里家長(zhǎng)也要盡到做家長(zhǎng)的責(zé)任,學(xué)校工作:一、孩子的在校情況。學(xué)生回到家里,做為家長(zhǎng)除了為孩子一下伙食外,更主要的是過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,多和學(xué)生做朋友式的交談,要放下家長(zhǎng)的架子,不要顯示出高高在上的樣子,讓孩子對(duì)你有種畏懼感。要讓孩子真正把當(dāng)做朋友,才能更地孩子在學(xué)情況。二、提醒孩子。孩子在學(xué)校緊張學(xué)習(xí)了一周,回到家里,就會(huì)很放松,玩過(guò)火時(shí)會(huì)忘記寫作業(yè),這時(shí)做為家長(zhǎng)就要提醒孩子:作業(yè)寫了嗎,寫得怎么樣了?使孩子在休息的不忘學(xué)習(xí)任務(wù)。三、給孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子畢竟是孩子,上了初中,可還的自制力,這就要求家長(zhǎng)在孩子寫作業(yè)時(shí)盡量給安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如,在孩子寫作業(yè)時(shí),的電視可以 把聲音調(diào)小些,甚至不開(kāi),也可以空出房間給孩子當(dāng)做書房,讓他安心學(xué)習(xí)。四、檢查孩子的作業(yè)。孩子寫完作業(yè),做為家長(zhǎng)可以幫檢查一下,當(dāng)孩子的作業(yè)有錯(cuò)誤時(shí),粗暴地指責(zé),要耐心細(xì)致地幫助孩子查找錯(cuò)誤的原因,保護(hù)孩子學(xué)習(xí)的性、性。五、對(duì)待孩子的成績(jī)。每個(gè)家長(zhǎng)都很孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),但只注重孩子的分?jǐn)?shù):見(jiàn)孩子的成績(jī)好了,就覺(jué)得孩子一切都好,事都依著孩子。成績(jī)不理想了,就一味地指責(zé),孩子的優(yōu)點(diǎn)也被抹殺,這是不行的,應(yīng)該和孩子一起分析試卷,查找丟分原因,幫助孩子自信心??傊?,家長(zhǎng)和教師的是的:希望孩子們學(xué)業(yè)有成!的心愿,做為家長(zhǎng)會(huì)與各科教師和溝通,孩子的學(xué)習(xí),學(xué)校學(xué)生的教育工作。謝謝大家!家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的朋友們:大家好!春風(fēng)報(bào)春暖,桃園映校園。值此“百花枝頭春意鬧”的醉人時(shí)節(jié),我來(lái)到了寶地昌黎,參加本次家長(zhǎng)座談會(huì),并站在這個(gè)特殊的講臺(tái)上表達(dá)心聲,感到榮幸之至。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng),對(duì)各位老師為我們的孩子所付出的一切,表示誠(chéng)摯的謝意!清聆聽(tīng)我們發(fā)自心底的聲音:“老師,你們辛苦了!”和在座的諸位家長(zhǎng)一樣,三年前,我將孩子送到了這里,讓他接受高中階段的教育。是這里的一流的設(shè)施、優(yōu)美的環(huán)境、嚴(yán)格的管理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、和諧的氛圍和絕好的口碑讓我們趨之若鶩,情愿讓自己的孩子背井離鄉(xiāng)、飽嘗寒窗之苦。青龍是國(guó)家級(jí)扶貧開(kāi)發(fā)縣,家庭條件不算寬裕,孩子又是獨(dú)苗,我們每日里飽嘗著思念之苦、切膚之痛,生怕孩子在異地他鄉(xiāng)有個(gè)閃失,厭學(xué)棄學(xué)。是你們這些辛勤的園丁為孩子奉獻(xiàn)了嚴(yán)父與慈母之愛(ài),代我們付出了舔犢之情。如果說(shuō)“望子成龍、望女成鳳”是所有家長(zhǎng)的心愿,那么“盼生成人、助生成才”就是所有老師的期盼。是你們用真情與厚愛(ài)、博學(xué)與勤懇、良知與超脫,向我們展示了新時(shí)期教師的風(fēng)采,見(jiàn)證了”誰(shuí)是最可愛(ài)的人“!昌黎人杰地靈,自古英才輩出。身居“唐宋八大家”之首的韓愈在這里誕生,并寫下了千古絕唱。一代梟雄曹操在這里揮毫抒懷,碣石留下遺篇。昌黎一中屬全市杏壇之魁首,蜚聲省內(nèi)外。一代代一中人用心血與汗水傳承著古郡文明,使無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子走進(jìn)“象牙塔”,成為棟梁之才,用“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹(shù)形象”打造著堅(jiān)如碣石的一中豐碑。老師們?cè)谶@里費(fèi)心、操心、盡心,忘我工作。我們把孩子送到這里放心、寬心、可心,全力持家。孩子們?cè)谶@里安心、順心、銘心,健康成長(zhǎng)。昌黎一中——孩子的第二故鄉(xiāng),我們永遠(yuǎn)祝福你!最后,恭祝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體老師身體健康、工作順利,祝愿孩子們快樂(lè)學(xué)習(xí)、早日成才!謝謝大家!家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿4尊敬的各位家長(zhǎng):你們好!歡迎你們參加今天的家長(zhǎng)座談會(huì),六年來(lái),你們對(duì)我校教育教學(xué)工給予了大力支持,我代表校領(lǐng)導(dǎo)班子向你們表示最誠(chéng)摯的謝意!今天我們坐在一起,一是溝通、交流、探討教育孩子的方法。二是拉近家長(zhǎng)、老師、學(xué)生之間的距離,增進(jìn)了解,旨在形成學(xué)校、家庭和社會(huì)的教育合力,讓每一個(gè)學(xué)生都能全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),長(zhǎng)大成為對(duì)社會(huì)有用的人,對(duì)家庭有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任的人。大家知道,小學(xué)是一所百年名校,有著厚重的文化底蘊(yùn)和。多次受到了省、州、縣黨委、政府、主管局的表彰獎(jiǎng)勵(lì),贏得了無(wú)數(shù)殊榮。尤其是“兩基”攻堅(jiān)之后,校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化,新教學(xué)大樓的投入使用,告別了煙熏火燎的傳統(tǒng)取暖,信息化教學(xué)設(shè)備覆蓋率各年級(jí)各班,家校聯(lián)系,學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐落實(shí)等為九年義務(wù)教育階段在我校就讀的干部職工,特別是農(nóng)牧村的孩子,創(chuàng)造了優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)條件。“先學(xué)后教、合作探究、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”教學(xué)改革,學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的啟動(dòng),為學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、幸福成長(zhǎng)鋪就了全面發(fā)展之路。目前,學(xué)校正在深入開(kāi)展黨的群眾路線學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng),我們以學(xué)習(xí)教育活動(dòng)促進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)不斷轉(zhuǎn)變。學(xué)校現(xiàn)有46個(gè)教學(xué)班,2183名學(xué)生,172名教職工,其中本科學(xué)歷45 人,???09人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,近60% 1的教師取得過(guò)省、州、縣學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。2015年是極具挑戰(zhàn)的一年,我們秉承“以人為本,全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,以“爭(zhēng)創(chuàng)省一級(jí)示范小學(xué)”為奮斗目標(biāo),以師德建設(shè)為首,繼續(xù)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。以“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”為服務(wù)核心。促進(jìn)教師成長(zhǎng),學(xué)生成才。一年以來(lái),學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了可喜的成績(jī)。家長(zhǎng)朋友們,在今后的學(xué)校管理工作中還希望各位家長(zhǎng)從以下幾個(gè)方面進(jìn)行密切配合:一、呵護(hù)孩子們的安全。目前我校師生人數(shù)多,校園狹小,周邊存在著交通安全隱患,我們一方面發(fā)動(dòng)全體教師加強(qiáng)路隊(duì)護(hù)送。另一方面積極向上級(jí)報(bào)告期待協(xié)助和解決。同時(shí)提醒你們牢記“安全”。不僅要重視交通安全與食品安全,還須重視學(xué)生的心理安全,經(jīng)常與他們進(jìn)行心靈的溝通和交流,特別是六年級(jí)的學(xué)生,他們身體迅速發(fā)育,生理也逐步成熟。但心理上則處于斷乳期,他們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,急需父母的親近和疏導(dǎo)。二、嚴(yán)格教育子女。古語(yǔ)說(shuō)得好“子不教父之過(guò)”,家長(zhǎng)要嚴(yán)格控制學(xué)生的零花錢,使他們從小養(yǎng)成節(jié)儉的好習(xí)慣。另外,督促他們不吃垃圾食品,不帶手機(jī),不進(jìn)網(wǎng)吧,不貪戀電視,杜絕吸煙、喝酒,改掉一些壞習(xí)慣。三、及時(shí)跟班主任、科任教師取得聯(lián)系,了解學(xué)生動(dòng)向,督促他們完成作業(yè),尤其是借宿生及留守兒童。有個(gè)別家長(zhǎng)因忙于工作和事務(wù),對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn),把全部責(zé)任推給學(xué)校,連孩子在哪個(gè)年級(jí)、班級(jí)、班主任都不知道,對(duì)學(xué)校的要求以及對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀一點(diǎn)也不了解。孩子一旦出事就破口大罵學(xué)校、老師,甚至不惜來(lái)學(xué)校找茬、撒潑。我們并不是推卸責(zé)任,也不是掩蓋問(wèn)題,請(qǐng)理解我們的良苦用心,懇切希望你們能積極配合,關(guān)注孩子的成長(zhǎng),聆聽(tīng)他們的心聲。四、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。僅僅以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)衡量他們的表現(xiàn)是不恰當(dāng)?shù)?,甚至是危險(xiǎn)的。我們要在學(xué)生全面發(fā)展上下功夫,教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈恕⒆鍪?,發(fā)展他們的特長(zhǎng),培養(yǎng)他們的個(gè)性,不急不躁,循序漸進(jìn),有方法,有耐心。家長(zhǎng)朋友們,我迫切地希望大家能在以后的歲月中,與我們共同攜手,齊心協(xié)力,讓20屆畢業(yè)班的孩平平安安、順順利利地走出古樸典雅的拱形校門。最后,我代表柳林小學(xué)全體教師生,再一次祝你們身體健康,全家幸福!謝謝大家!家長(zhǎng)座談會(huì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言稿5尊敬的各位家長(zhǎng),大家好:首先,我代表七年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)和教師和大家說(shuō)一聲謝謝。謝謝大家能克服嚴(yán)寒、家務(wù)工作等諸多的困難來(lái)到這里。今天,把大家召集來(lái),只有一個(gè)目的,那就是想讓我們共同努力教育好咱們的孩子,讓您的孩子,我們的學(xué)生能在三年后的中考中取得理想的成績(jī),將來(lái)能讓您的孩子有一個(gè)美好光明的事業(yè)。建校五年來(lái),我校全體師生在楊宗昌校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,一直以“教孩子三年,想著孩子三十年”為宗旨,站在平泉縣中學(xué)教育的前沿,努力尋找、探求一條最適合農(nóng)村中學(xué)發(fā)展的道路,一條能讓黃土梁子四鄉(xiāng)兩鎮(zhèn)父老的農(nóng)村孩子們能夠快速成才的道路。楊校長(zhǎng)曾說(shuō)過(guò),我不想成名人,但不我不想成梁北人們的罪人。言辭真誠(chéng)、懇切、感人。我們?nèi)w教師正是以人的良知和教師的責(zé)任對(duì)待您們的孩子,我們的學(xué)生。今天各位家長(zhǎng)的到來(lái),是對(duì)我們工作的最大支持,有了你們做后盾,我們會(huì)更加努力做好自己的工作,有了堅(jiān)定的信心。大家都知道,學(xué)區(qū)中學(xué)在成立的時(shí)候,所有的教師都是經(jīng)過(guò)考試、試講層層選拔上來(lái)的。但近幾年來(lái)困擾我們的最大問(wèn)題仍然是師資力量不夠雄厚,優(yōu)秀學(xué)生得不到最好的培養(yǎng)和發(fā)展。所以,今年暑假,在征得教體局批準(zhǔn)后,我校的三個(gè)年級(jí)按照考試成績(jī)分為基礎(chǔ)班、提高班兩個(gè)部分。組建提高班的目的就是集中學(xué)?,F(xiàn)有的最優(yōu)勢(shì)的教育資源,讓優(yōu)秀的學(xué)生得到最好的發(fā)展。夯實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ),擴(kuò)大學(xué)生的視野,最大幅度的提高學(xué)生的成績(jī),從而提高
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