【摘要】快樂寶貝教學目標1.用活潑、歡快的歌聲演唱歌曲《快樂寶貝》。2.掌握附點八分音符。教學重、難點1.學習歌曲，充分表達歌曲的情緒。2.唱準附點八分音符。教具錄音機、磁帶、歌片兒、鋼琴、打擊樂器教學過程一、情境導入階段目標：通過進教室的歌曲旋律和師生交流的導課激發(fā)學生興趣，為學習新課做好鋪
2024-12-11 14:51
【摘要】小瓜棚打棗課題小瓜棚打棗課型新授課時3—4時間教學目標知識技能：熟練地演唱歌曲《小瓜棚》過程與方法：為小瓜棚配上背景音響，使之更能表現(xiàn)出農(nóng)村夜晚的聲音景象。培養(yǎng)學生收集和運用信息的能力，并激發(fā)其對音樂的興趣和熱情。情感態(tài)度價值觀：認識民族樂器嗩吶，能辨別嗩吶的音色。引起學生對農(nóng)村生活的興
2024-12-13 00:55
【摘要】快樂寶貝教學目標：1.這是一節(jié)以聲樂為主、律動為輔的綜合課。學生通過自學和教師指導的學習方式，正確掌握歌曲的旋律、節(jié)奏。2.為歌曲創(chuàng)編律動。教學重、難點：1.用自然、真摯的歌聲表現(xiàn)歌曲歡快、活潑的情緒。2.為歌曲創(chuàng)編律動。課前準備：《快樂寶貝》歌片、歌曲磁帶。教學過程：一、律動1.初聽
【摘要】金瓶似的小山課題金瓶似的小山課型欣賞課時7—3時間教學目標知識技能：欣賞《金瓶似的小山》過程與方法：西藏素有“歌舞的海洋”之稱，藏族人民能歌善舞，經(jīng)常舉行有趣的篝火晚會，人們通宵達旦地歌曲狂歡，可以說“家家有舞，人人能跳”。本節(jié)課通過多種器樂形式為民樂合奏《金瓶似的小山》編配伴奏情感態(tài)度價值觀：
【摘要】《紫竹調》教學設計高家堰鎮(zhèn)中心學校郭玲玲年級：七年級課時：一課時或兩課時教學目標：?情感態(tài)度與價值觀：（1）通過對民族器樂曲的欣賞和了解，讓學生能夠真正喜歡中國民族音樂，懂得繼承和弘揚民族音樂文化的意義；（2）進行器樂合奏教學，培養(yǎng)學生的群體意識。
2024-11-19 09:53
【摘要】賣報歌
2024-11-11 03:34
【摘要】主講教師康建學校西華師范大學班級2021級2班訕練技能講解科目小學音樂課題名《紫竹調》教學目標1、聽賞民樂合奏的《紫竹調》，感受曲調的音調特點，激發(fā)學生學習興趣，然后說說聽到了什么樂器的聲音。（其中的一兩種）2、知道《紫竹調》的起源及其發(fā)展，了解江蘇小調。3、在聽、賞、
2024-12-03 04:19
【摘要】紫竹調人教新課標三年級音樂下冊聽——欣賞樂曲?樂曲一?樂曲二江南絲竹?江南絲竹——泛指江蘇南部、浙江西部以及上海地區(qū)的民間絲竹合奏樂。?江南絲竹?旋律風格——清新優(yōu)雅?音樂曲調——柔和婉轉唱唱主題旋律再次欣賞江南絲竹?你能聽出樂曲中幾種民族樂
2024-11-29 03:58
【摘要】《賣報歌》教學設計設計理念：《音樂課程標準》指出“興趣是學習音樂的基本動力,是學生與音樂保持密切聯(lián)系享受音樂用音樂美化人生的前提，音樂課應根據(jù)學生身心發(fā)展規(guī)律和審美的心理特征，以豐富多彩的教學內容和生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生的學習興趣。課標指出：義務教育階段音樂課的任務，不是為了培養(yǎng)音樂的專門人才，而應面向全體學生，使每一個學生的音樂潛能得到
2024-12-09 10:28
【摘要】教學內容：一、唱賣報歌二、聽碼頭工人歌飛花歌教學目的1．通過學唱《賣報歌》使學生了解解放前貧窮兒童的苦難生活，教育學生珍惜今天的幸福生活。指導學生用輕快有彈性的聲音演唱這首歌。2．認識降號及一個降號調各音的位置，通過視唱，模唱，初步熟悉一個降號調各音的位置。
【摘要】《對鮮花》教學設計教學內容：《對鮮花》教材分析：歌曲《對鮮花》是流行于我國北方的一首漢族兒童歌曲。歌唱者以互相問答，對猜花名的方式比智慧、娛樂游戲。這種一問一答的對唱形式在民歌中是很多的。教學目標：1：指導學生用活潑歡快的聲音演唱歌曲《對鮮花》，通過歌曲《對鮮花》的學習，讓學生熟悉對唱的這種形式，并了解一些花卉的知識。2：
2024-12-09 00:33
【摘要】《法國號》教學設計教材分析：《法國號》是一首法國萊茵河民歌，3/4拍，大調式，復樂段結構。歌曲節(jié)奏平穩(wěn)，旋律采用重復的手法構成以具有推動性的大跳音程起句，并由級進平穩(wěn)的旋律接下去，彈性與抒情性巧妙地結合在一起，最后一句完全改變了前面句法的進行方式，改用跳進音程波浪式旋律，從屬七和弦的分解進行到主和弦完滿地結束了全曲。譯詞很有兒童特點，采用自問自答
2024-12-08 09:57
【摘要】請尊重作者勞動成果轉載請注明出處：
2024-11-11 08:19
【摘要】東北風情江南神韻——《紫竹調》教學案例咸安區(qū)雙溪鎮(zhèn)中心小學金紅一、教材分析江蘇民歌《紫竹調》給人以輕松活潑，婉轉流暢之感，不僅悅耳動聽，而且歌唱性強，配上歌詞的《紫竹調》，更是把江南民歌清新、柔美、秀麗、委婉的特點表現(xiàn)得淋漓盡致。二、教學目標1、認知目標：引導學生用柔美連貫的聲音演唱《紫竹調》，初步感知“紫
【摘要】第一篇：三年級音樂下冊不得了教案人教新課標版 不得了 教學目標： 。 、無可奈何的心情演唱歌曲《不得了》，發(fā)展學生的音樂想象力和表現(xiàn)力。 教學重、難點： 如何來發(fā)展學生的音樂想象力和表現(xiàn)力...
2024-10-15 15:33
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