人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案 平移和旋轉(zhuǎn) 2-全文預(yù)覽
【正文】 （四）數(shù)一數(shù)、畫一畫 —— 掌握確定平移距離的方法。 師小結(jié)：秋千也是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，它是繞著一個軸在旋轉(zhuǎn)。 平移的時候改變的是物體的位置，不變的是物體的形狀和大小。） 生：它們都在沿著直線運動。 師：原來 它 們都是在繞著一個點作圓周運動。秋千和蹺蹺板分成一類，因為它們和那兩種的運動都不一樣。 C 學(xué)生可能將秋千和蹺蹺板分成一類。師根據(jù)學(xué)生的匯報在黑板上貼出圖片。 教學(xué) 流 程 （一） 看一看 、 玩一玩 —— 感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象 1. 情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣 師：同學(xué)們，你們喜歡 到 游樂園玩嗎？今天老師就帶你們一起到哈爾濱的游樂園去看一看。 2．使學(xué)生 通過多媒體教學(xué)資源 生動、形象 地 直觀 演示 ，經(jīng)歷觀察、操作、合作學(xué)習(xí)等活動 ， 感知、了解、區(qū)分、 判斷圖形的這兩種變換， 在認(rèn)識平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象中，建立初步的空間觀念，發(fā)展形象思維；初步滲透變換的數(shù)學(xué)思想方法。平移和旋轉(zhuǎn) 教學(xué)目標(biāo) 1． 使學(xué)生初步 感知平移和旋轉(zhuǎn)的現(xiàn)象并會直觀地 進(jìn)行區(qū)分 。培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和解決問題的能力。 教學(xué)難點 秋千和蹺蹺板的運動特點及確定圖形平移距離的方法。 ??? （二） 分一分、說一說 —— 構(gòu)
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