20xx小學五年級老師家訪計劃-全文預覽
【正文】 探討教育孩子的問題。
三、家訪目的和要求
了解學生的家庭教育情況，了解學生在家的表現(xiàn)，
了解學生家長教育孩子的方式方法。和學生座談時不少學生反映他們的父母都打過他們，沒有挨打的學生寥寥無幾。結(jié)合本班實際，特制訂本學期家訪工作計劃如下。因此教師要想提高學生的素質(zhì)，管理好班級，必須全面了解學生。 聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等。
五、家訪活動的要求: 在家訪前，班主任及其他科任老師進行具體協(xié)商，確定好各自的家訪對象并認真落實。
第三階段:總結(jié)交流階段 學校德育處負責收集 教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓 斥。 要全面了解學生家庭和在家表現(xiàn)情況。
四、活動安排 第一階段:準備階段。
二、活動時間:20XX 年 10 月 1312 月底
三、活動內(nèi)容 班主任和所有科任教師要實施全員家訪。
小學五年級老師家訪計劃范文1 一、活動目的:
通過集中家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學生成長環(huán)境、思想 動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面是有小學五年級老師家訪計劃，歡迎參閱。促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向 新的臺階。 了解掌握特殊家庭 生(含貧困生、單親生、留守兒童)和行為偏差生(學困生和其他行為失范的學生)情況， 有針對性地采取幫扶、輔導(含心理輔導和學習輔導)和其他助學措施。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”:要全面通報學生 在校情況。不得在家長面前指責學生。學校要建立家訪活動記錄表， 記錄教師家訪簡要內(nèi)容、 學生家庭和個人情況以及家長對學校
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