20xx小學(xué)五年級(jí)老師家訪計(jì)劃-wenkub
2024-11-18 03 本頁(yè)面
【正文】 家長(zhǎng)的宴請(qǐng)和贈(zèng)禮。 要共同探討有助于學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的教育方 法。 建立學(xué)生情況檔案 設(shè)立校長(zhǎng)熱線電話和班主任熱線電話 設(shè)計(jì)教師家訪活動(dòng)記載表和家訪信息反饋表。家訪時(shí)，要注重宣傳教育政策法規(guī)、家庭教育 觀念、教育方法、安全衛(wèi)生規(guī)章。及時(shí)通報(bào)學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立 正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。小學(xué)五年級(jí)老師家訪計(jì)劃 家訪,曾經(jīng)是一種維系教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的紐帶和溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)的橋梁,在學(xué)校教育中起著不可替代的重要作用。征求學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)教師和學(xué)校工作的意 見(jiàn)和建議，營(yíng)造全員關(guān)愛(ài)學(xué)生、教育學(xué)生的德育氛圍，進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，提高社會(huì) 與家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)學(xué)校教育的滿(mǎn)意程度。通報(bào)學(xué)校發(fā)展情況和學(xué)生在校表現(xiàn)情況，全面了解學(xué)生家 庭情況， 與家長(zhǎng)共商提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的方法措施。
第二階段:實(shí)施階段 學(xué)校集中時(shí)間，實(shí)行全員家訪。要做好家訪情況記錄。不得以電話聯(lián)系等其他方式代替家訪。 提 出整改措施，及時(shí)調(diào)整學(xué)校辦學(xué)思路，改進(jìn)教學(xué)方法。 2 家訪學(xué)生比例不得少于 50%，盡量擴(kuò)大家訪面，做到被家訪對(duì)象不重復(fù)。家訪是班主任的重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長(zhǎng)聯(lián)系溝通的有效途徑。通過(guò)家訪教師同時(shí)也可以了解家長(zhǎng)教育孩子的方法和教育理念，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。學(xué)生素質(zhì)的高低往往也和家長(zhǎng)的素質(zhì)有著密切的關(guān)系，會(huì)教育孩子的家長(zhǎng)，他的孩子的素質(zhì)是不低的。這就在很大方面造成孩子閱讀面狹窄，課本以外的知識(shí)了解的很少，給教師的教學(xué)帶來(lái)一定的難度。
向家長(zhǎng)提供先進(jìn)的教育信息。
家訪后
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