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人教新課標四年級下冊音樂教案花的旋律（第二課時）-全文預覽

2025-01-10 00:19 上一頁面

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【正文】 2. 通過學生的音樂創(chuàng)編培養(yǎng)學生對音樂的感受和鑒賞力，引導學生用和諧純美的音色表現(xiàn)歌曲。教具準備多媒體、錄音機、鋼琴教學過程（一）激情導入師：同學們，你們都知道 parapara 舞嗎？喜不喜歡跳呀？那就和王老師一起跳起來吧?。◣熒? 師：同學們跳得都特別有激情?，F(xiàn)在你對櫻花有新的認識和感受嗎？（美麗浪漫）你們知道櫻花是在什么季節(jié)開花的嗎？對了，是春天，每年的三月十五日就是日本傳統(tǒng)的櫻花節(jié)。師：現(xiàn)在誰知道？對了，是 —— 歌曲一開始就唱起了（師用日文演唱歌曲的第一樂句）老師的電腦里還有這首歌曲的中文版，想不想聽？好，一起來欣賞我們少年合唱團的同學演唱的櫻花。好嗎？

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