20xx六年級一班家訪工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 長都是明事理的人，這樣我們溝通起來就不會有那么多難纏的問題了。家長聽到這些話之后，慢慢的我們的溝通越來越頻繁了，這樣孩子的情況他們也會在最短的時間里掌握到了。二是，不知道和我說些什么，怕說話顯得沒有水平。雖然那次家長并沒有責怪我，但是也覺得自己工作疏忽了!
三、心靈的溝通
在家訪的時候，有些以前很少交流的家長通過家訪以后，我們之間的話題一下子多了，每次見面都要聊很久。所以在家訪的時候我們要對孩子各個方面的情況都掌握，這樣才不會使家長覺得自己的孩子被忽視，從而對我們工作失望。自從家訪后，我便改變了對他一貫持有的態(tài)度，而是多多關(guān)心他，讓他感覺到不是在犯錯誤的時候老師才關(guān)注他，表現(xiàn)好的時候更可以博得老師的喜愛。所以他經(jīng)常在家的時候故意作出奇怪的行為，這樣家長才能多多的注意他。下面我對我的家訪工作進行總結(jié)。你是愛孩子的。
六年級一班家訪工作總結(jié)一
作為班主任工作的一個重要的內(nèi)容就是家訪。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。下面是小編搜集整理的六年級一班家訪工作總結(jié)，歡迎閱讀。但是經(jīng)過家訪我知道了，只要你讓家長感覺到自己的孩子是被你關(guān)心的。這樣即使你沒有華麗的詞語，家長對你所說的話也會很感興趣的，同時也會理解你的。孩子長期不和父母生活在一起，家長對于孩子也很少關(guān)心。在學校孩子是有約束的，所以我們看到孩子的一些行為是片面，想要多了解你的學生，光靠在學校觀察是遠遠不夠的。
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