【摘要】吉祥圖案教學目標：。，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感以及對美術學習活動的興趣。教學重難點：重點：吉祥圖案的特點及設計制作方法。難點：紋樣的設計及鏤空的面積、大小相連。教學準備：彩紙、剪刀、膠水、水彩筆。教學過程：一、組織教學二、講授新課，指示課題。引
2024-12-13 10:37
【摘要】民間面塑【教學內容】造型表現【教材分析】面塑這一民間藝術形式在我國有著悠久的歷史。它扎根華夏土地，充滿泥土氣息，無論是造型、構圖還是色彩點染，都有一種和黃土地一樣的粗獷美、樸實美、深厚美和廣袤美。學生學習面塑不應該僅僅要求他們會用面塑的方法制作動物，而是要通過面塑這一形式，重點培養(yǎng)學生概括能力、夸張想象能力、創(chuàng)作型思維能力和動手能力。
2024-12-13 19:56
【摘要】人美版三年級美術上冊看圖回答?他們頭上戴了什么樣的道具表演？看到它你有什么感受？它叫什么？藏戲面具?面具是人們節(jié)日、祭祀活動中進行戲劇、舞蹈表演的道具之一，作為一種古老的藝術品，它在世界藝術發(fā)展史中占有重要的地位。它以獨特的藝術形式和深刻的文化內涵深受世界各地人民的喜愛。幾千年來，由于人們的民族文化、宗教信仰和
2024-10-17 19:58
【摘要】捏泥巴【教學內容】造型·表現【教材分析】泥巴看似平凡，但恰恰是這最平凡的東西，孕育著生生不息的人類文明。用手塑造陶泥是最古老的一種制陶技法，可以追溯到原始社會。本課以生活中的器物為創(chuàng)作對象，通過富有情趣的欣賞、感受、創(chuàng)作過程，引導學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，從而制作出形態(tài)各異、用途不容的器物來，使學生真切地體驗到藝術與生活息息相關
2024-12-11 13:45
【摘要】（人美版）二年級上冊美術教案第11課巧巧手課時1-2課時教學目標1.引導學生對身過的事物進行觀察，并在此基礎上搜集各種可利用的材料2.引導學生發(fā)揮想象力，將各種材料如石頭，樹葉等加工成各種畫面3.通過制作，培養(yǎng)學生對身邊事物的創(chuàng)新再造
【摘要】爬升玩具【教學內容】設計·應用【教材分析】本課教學以“爬升玩具”為主題，利用身邊的硬紙筒、塑料瓶、彩色紙和剪子、膠水進行爬升玩具的創(chuàng)造、設計和制作，并利用掛起的繩子進行游戲，使玩具升起來?！窘虒W目標】。。、設計、制作的樂趣，提高學生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力?！窘虒W重點】學習
【摘要】彩墨游戲（二）教學目標：，體驗彩墨游戲的樂趣。，使學生初步了解彩墨畫中水分的控制及筆和墨的運用，培養(yǎng)學生的彩墨表現能力。，激發(fā)學生對美術的興趣，培養(yǎng)學生的自信心。教學重點：運用彩墨大膽表現，體驗樂趣，表達感受。教學難點：合理運用點、線、面，使畫面具有節(jié)奏感。教學準備：水彩、墨、毛筆、宣紙、水
2024-12-11 13:44
【摘要】會變的盒子教學目標：、不同的表現技法。。，學會自己動手美化生活。教學重難點：重點：制作紙家具。難點：多種不同的設計和制作。教學準備：樣品、范作、油畫棒、水彩筆、白版紙、剪刀、膠水。教學過程：一、導入展示紙家具樣品，教師板書課題：會變的盒子二、啟發(fā)探究教師活動：，發(fā)
【摘要】電腦美術——模板幫我們作畫教學目標：Photoshop軟件知識。體驗電腦美術帶來得樂趣和審美享受，養(yǎng)成主動探求與創(chuàng)造的良好品質。“模板幫我們作畫”的學習，使學生了解電腦美術的創(chuàng)作和學習方法，培養(yǎng)學生的畫面構成能力和創(chuàng)新思維能力，并在表現過程中發(fā)現美、創(chuàng)造美的藝術品質。教學重點：靈活運用電腦軟件中的模板圖形工具，創(chuàng)作有特色的畫面。
2024-12-13 19:55
【摘要】（人美版）三年級上冊美術教案萬花筒領域設計應用課時2課時教學目標，并能描述它的對稱方式，剪紙，拼貼等方式表現類似于萬花筒的圖案教學評價建議
2024-12-12 23:47
【摘要】冰棒棍玩具【教學內容】設計·應用【教材分析】本課教學以“冰棒棍玩具”為課題，利用冰棒棍、大頭針和彩色紙、顏色筆等進行活動人物、動物形象的創(chuàng)作和設計。通過本課的學習進一步提高學生的設計、制作能力，增強學習美術的興趣?！窘虒W目標】參考教材中的作品，結合自己的理解，用彩色紙、剪刀、膠水、彩色筆根據遇險的設計進行冰棒棍玩具
【摘要】（人美版）三年級上冊美術教案第16課新穎的電腦課時1課時教學目標1.指導學生利用容易找到的材料，設計制作一個造型新穎的電腦模型2.指導學生采用繪制，剪帖等方法對電腦模型進行簡單的裝飾3.引導學生通過簡單的創(chuàng)意和制作感受美術活動的樂趣和成功的喜悅教學評價
【摘要】連環(huán)畫【教學內容】造型·表現【教材分析】連環(huán)畫是學生喜聞樂見的一種藝術形式，從孩子呀呀學語開始，連環(huán)畫就與人們相依相伴。連環(huán)畫中有趣的故事、誘人的形象、豐富的色彩深深的吸引著他們，與他們結下了不解之緣。因此，這節(jié)課，學生通過編故事、畫連環(huán)畫，可以培養(yǎng)想象能力、創(chuàng)作能力、語言表達能力以及綜合學習能力?！窘虒W目標】
【摘要】植物籽粒拼圖【教學內容】設計·應用【教材分析】本課是以利用各種植物的種子、紙板和膠水進行拼圖、粘接，創(chuàng)造和設計形象。通過本課的學習，提高學生利用身邊容易得到的材料進行創(chuàng)造、設計和制作的能力，增強學習美術的興趣。【教學目標】、粘貼圖形的方法。掌握依據繪好的圖樣，進行拼擺、粘貼的方法，進行造型創(chuàng)作。，提高學
【摘要】對印版畫【教學內容】造型·表現【教材分析】談到版畫，很多人會立刻想到油墨、刻刀、制版、印刷等比較專業(yè)而繁復的操作過程及專業(yè)術語，其實版畫也有很多種表現方式，本課所學的對因版畫就是其中比較易于操作、容易激發(fā)兒童學習熱情的版畫種類之一。本課是對應中的年級的兒童特點和制作能力，引導學生靈活掌握版畫的制作方法，不拘一格，通過合理巧妙的設計
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