人音版二年級上冊音樂教案 小烏鴉愛媽媽-全文預覽
【正文】 幸福，永遠快樂。 7.（師生互換角色）分組唱 8. 學生帶有表情完整的唱歌曲一遍。 ⑤ 學生表演讀歌詞。 師：小烏鴉為媽媽捉蟲時，心情又會怎樣？（著急）學生用表情表現(xiàn)小烏鴉著急的樣子。） 聆聽音樂： 交流：這首歌曲主人是誰??？講了一個什么樣的故事？聽了這首歌你有什么感想？ 2. 師：同學們說得真好，這也是今天咱們要學歌曲的歌詞。這時，心地善良的鳥兒們成群結(jié)隊地飛來幫人們撲火，撲呀撲呀，大火被撲滅了，可是，濃煙不僅把鳥兒熏的黑黑的，還把鳥兒的嗓音嗆得沙啞了，后來，人們就把這種鳥稱為了烏鴉。 教學重點 ： 在音樂中充
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