小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)方案【5篇】-全文預(yù)覽
【正文】 效果將更加顯著。 在社區(qū)進(jìn)行使用無(wú)磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類(lèi)放置，拒絕食用野生動(dòng)物……等主題宣傳。讓我們時(shí)刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一只廢電池，在不知不覺(jué)中就能改變世界，傷害到我們。學(xué)習(xí)掌握世界性及中國(guó)的環(huán)保日名稱(chēng)、口號(hào)、由來(lái)、時(shí)間等知識(shí)，設(shè)計(jì)創(chuàng)建綠色家庭方案及保護(hù)環(huán)境隨手可做的身邊事。加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，在路途中、活動(dòng)中要求家長(zhǎng)和保教人員組織有序，在思想上不能麻痹大意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理；十、活動(dòng)總結(jié)家長(zhǎng)幼兒植樹(shù)圖片展。野炊活動(dòng)：在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。八、活動(dòng)要求：此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織，班級(jí)老師協(xié)助，車(chē)輛自備。植樹(shù)，懸掛標(biāo)記牌，倡議書(shū)簽名，留影。媒體報(bào)道聯(lián)系。家長(zhǎng)自備樹(shù)苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。二、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月22日上午8：30——下午2：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：吳家燕兒河水庫(kù)四、參加人員：全體大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師。能把這種關(guān)心周?chē)h(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣帶到校外，并且還能向保護(hù)綠化、節(jié)約用水等更高層次的環(huán)?；顒?dòng)過(guò)渡。從學(xué)校做起：能關(guān)注校園環(huán)境衛(wèi)生，主動(dòng)拾撿紙屑等物。一周后檢查、比賽，并逐步增加項(xiàng)目?；顒?dòng)過(guò)程：一、活動(dòng)宣傳老師利用晨會(huì)、班隊(duì)課等進(jìn)行教育、宣傳，讓學(xué)生了解環(huán)境整潔的重要，我們存在哪些問(wèn)題，如何進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)等內(nèi)容，以便進(jìn)一步開(kāi)展活動(dòng)。對(duì)于剛上一年級(jí)的小朋友來(lái)說(shuō)環(huán)保意識(shí)還比較薄弱，有時(shí)紙屑等雜物會(huì)隨意亂扔，因此。以下是小編整理的小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考！小學(xué)環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)方案【篇1】活動(dòng)設(shè)想：良好的習(xí)慣是成功的一半。關(guān)心周邊環(huán)境，能督促、提醒他人保護(hù)環(huán)境。學(xué)習(xí)一項(xiàng)勞動(dòng)技能。能主動(dòng)撿起教室里的紙屑，保持教室衛(wèi)生。三、活動(dòng)延伸掌握了一定的勞動(dòng)技能，可以幫助家里干一些力所能及的事。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長(zhǎng)樂(lè)于為他人服務(wù)的意識(shí)。植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。各組準(zhǔn)備好相機(jī)（攝像機(jī)），幫助班級(jí)收集影像資料。（9:00）植樹(shù)儀式：宣讀“倡議書(shū)”。（1：30）下午14:00集中，統(tǒng)一返回。整個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。事先向家長(zhǎng)、幼兒交代出游要求、配合及注意事項(xiàng)，并提前做好相應(yīng)的準(zhǔn)備工作；對(duì)幼兒進(jìn)行
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