【摘要】西寧市南川西路小學(xué)復(fù)習(xí)二()得八二()一六()六一二三()得九()三得六三()十二四三二三二四1演示動(dòng)畫“用2~6的乘法口訣求商(例1)”做一做1、12÷2=□想:二()十二,商是)
2025-11-02 23:53
【摘要】蘇教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo):,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,發(fā)展思維的靈活性。,體驗(yàn)成功的快樂(lè),樹立合作交流的意識(shí)。開火車:7×15×77×7
2025-11-02 21:50
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣,能夠熟練應(yīng)用。2.應(yīng)用2-6的乘法口訣正確求商。6x2=4x3=2x5=3x3=134汽車?yán)?2121092×()=4()×3=12
2025-11-20 06:12
【摘要】第一篇:二年級(jí)下冊(cè)《用7、8、9的乘法口訣求商》教案 二年級(jí)下冊(cè)《用7、8、9的乘法口訣求 商》教案 教學(xué)內(nèi)容:教材第38頁(yè)例 1、第39頁(yè)例2,第40頁(yè)練習(xí)八第1、2題。 教材分析: 用...
2025-10-08 13:11
【摘要】《用8的乘法口訣求商》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用8的乘法口訣求商、交流算法的過(guò)程。2、會(huì)用8的乘法口訣正確計(jì)算相應(yīng)的除法。3、熟練掌握用口訣求商的方法,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆算一算1、問(wèn)題(1),出示情景圖,先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小朋友在于什么,每個(gè)長(zhǎng)方體用了幾個(gè)小正方體,再
2025-11-10 12:11
【摘要】《用8的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第74、75頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用8的乘法口決求商,交流算法的過(guò)程。2、熟練掌握用口訣求商的方法,會(huì)用8的乘法口決正確計(jì)算相應(yīng)的除法式題。3、豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)。課題準(zhǔn)備:48塊小正方體、郵箱、寫有算式的信封
2025-11-19 16:05
【摘要】教學(xué)內(nèi)容用8的乘法口訣求商(第72頁(yè)第7題、第73頁(yè)第8~12題、補(bǔ)充習(xí)題)教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計(jì)算方法的過(guò)程,掌握用乘法口訣求商的方法,比較熟練地運(yùn)用8的乘法口訣口算相關(guān)除法,適當(dāng)提高學(xué)生的口算正確率與口算速度。2.讓學(xué)生經(jīng)歷將實(shí)際問(wèn)題抽象為可運(yùn)用除法含義解決的簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意
2025-12-03 21:03
【摘要】《用7的乘法口訣求商》綜合習(xí)題1.算一算,寫一寫。2.把魚裝進(jìn)魚缸里。(連一連)3.在□里填上“+”“-”“×”或“÷”。4.選一選。(1)計(jì)算8÷2=□用到的乘法口訣是()。A.四二得八B.二四得八C.二八十六(2)根據(jù)一道乘法
【摘要】《用9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第76、77頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用9的乘法口訣解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程。2、能比較熟練運(yùn)用9的口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法計(jì)算。3、提高用口訣計(jì)算的速度和正確率,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、問(wèn)題情境
【摘要】《用7的乘法口訣求商》綜合習(xí)題1.算除法,想口訣。2.看圖列式。3.小白兔吃蘿卜。4.用6、7、42三個(gè)數(shù)寫出兩道乘法算式和兩道除法算式。
【摘要】第一篇:《7的乘法口訣和用口訣求商》教案 教學(xué)重點(diǎn): 運(yùn)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn): 發(fā)現(xiàn)信息、提出問(wèn)題。 教具準(zhǔn)備: 口訣卡片 教學(xué)過(guò)程: 一、復(fù)習(xí)、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課 ...
2025-10-08 12:12
【摘要】一群小猴爭(zhēng)玉米吃給小猴分玉米12個(gè)玉米,每只小猴分3個(gè),可以分給幾只小猴?12個(gè)玉米,每只小猴分3個(gè),可以分給幾只小猴?12÷3=()4第一只分3個(gè),12-3=9;第二只分3個(gè),9-3=6;第三只分3個(gè),6-3=3;第四只分3個(gè),正好分完。一只
2025-11-02 03:29
【摘要】平頂山市葉縣龔店鄉(xiāng)中心小學(xué)董躍玲36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷4=24÷6=25÷30÷÷3=5÷5=30–7X8=16÷根據(jù)乘法寫出兩個(gè)除法:6×8=487
2025-11-28 17:03
【摘要】人教版二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)用2—6的乘法口訣求商2021年3月3×5=4×3=5×3=
2025-11-28 16:32
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣。2.能夠熟練應(yīng)用2-6的乘法口訣求商。想:()六十二,商是()想:二()十二,商是()做一做12?2=()除法要算得又對(duì)又快,要學(xué)會(huì)用口訣求商!6六622二12?6=()8?4=(
2025-07-17 21:09