【摘要】簡單分數除法應用題練習找出單位“1”，并說出關系式1、男生人數是女生人數的4/5。2、蘋果單價的4/5是梨子的單價。3、甲地的4/5和丙地的1/2同樣大。4、修了全長的3/5。1、求一個的幾分之幾是多少用什么方法？2、已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數用什么方法？1、有50千克鹽水，鹽占鹽水的3/
2024-12-12 17:11
【摘要】分數連除應用題分數連除應用題復習1、說說下面題中的單位“1”。（1）汽車速度是火車速度的。（2）黑羊只數是白羊的。（3）男生人數是女生的。（4）已經完成計劃的。（5）生物組人數是美術組的。（6）航模組人數是生物組的。34564
2025-08-15 20:28
【摘要】噪音對人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現在？分貝單位“1”81畫段圖來分析：降低？分貝先求降低了多少分貝，再……80-80×8180分貝現在？分貝單位“1”8
2024-11-11 07:26
【摘要】按比例分配應用題教學目標：。。。教學重點：掌握按比例分配問題的特征及解題方法。教學難點：按比例分配應用題的實際應用。教學過程：一、復習引入師（手里舉著十支鉛筆）：今天各位同學的預習做得真好，我想把這4個本子獎給他倆，該怎么分？生甲：每人2個。生乙：把4個本子平均分給他倆。
2024-12-13 11:09
【摘要】六年級應用題綜合復習（一）1、機床廠要加工一批零件，原計劃每天加工400個，15天完成，，實際用了多少天就完成任務？①實際每天加工500個。列式：②實際每天多加工100個。列式：③實
2025-08-05 03:49
【摘要】課題：蘇教版小學數學六年級上學期（第十一冊）教學計劃??備課人：沈杰????備課時間：2007/9/1???教案內容：一、學情分析：本班共有名學生，從前任老師處了解上學期學習情況來看，本班學生在學習習慣、學習風氣上進步還是比較明顯的。但是成績出眾者不多，高分比較少，即使是
2025-05-31 23:05
【摘要】課題：蘇教版小學數學六年級上學期（第十一冊）教學計劃教材類型：蘇教版所屬學科：數學第十一冊主備教師：錢建兵備課時間：2021/9/1瀏覽人數：1教案內容：一、學情分析：本班共有名學生，從前任老師處了解上學期學習情況來看，本班學生在學習習慣、學習風氣上進步還是比較明顯的。但是成績出眾
2024-12-05 00:31
【摘要】第一篇：2018年六年級上冊數學應用題分類復習 六年級上冊數學應用題分類復習 ，其中25﹪是蘋果樹，蘋果樹有多少棵？ ，某人騎車從甲地到乙地去辦事，行了全程的，這時離乙地還有多少千米？ %，2...
2024-11-09 12:41
【摘要】專業(yè)資料整理分享分數乘法應用題分類練習第一類：求一個數的幾分之幾是多少？求一個數的幾分之幾就是用這個數乘以幾分之幾（分率）例1、一袋大米100千克，吃了，吃了多少千克？練習：1、五年級運磚150塊，六年級運的是五年
2025-03-24 02:29
【摘要】 ,分數、百分數應用題復習｜蘇教版（2020秋） 《分數、百分數應用題復習》教學反思檀圩鎮(zhèn)中心小學梁光玲分數、百分數應用題復習是小學數學第十二冊總復習中的教學內容。這個教學內容包括了兩大類，...
2025-01-13 22:20
【摘要】遠近的奧秘教學目標：1、通過本課的學習，讓學生了解透視的基本變化規(guī)律。2、學習、了解平行線和消失點概念。3、欣賞名家作品，品味透視在美術中的魅力。4、聯系生活，感受生活中的透視變化。教學重點：1、了解和掌握透視變化的基本規(guī)律。2、透視基本規(guī)律的運用。教學難點：透視規(guī)律的理解和在實踐中的運用教學工具：名家美術作品、建筑
2024-12-12 21:09
【摘要】1.一個正方形的邊長是米，它的周長是多少米?2.瓶子中裝有一種孢子，每1小時分裂一次，體積增大1倍。如果最初孢子的體積占瓶子的，3小時后，孢子的體積占瓶子的幾分之幾？3.一塊冰，每1小時失去其質量的一半，8小時后其質量為千克，那么一開始這塊冰的質量是多少千克？4.蜂鳥是目前所發(fā)現的世界上最小的鳥，也是唯一能倒飛的鳥。蜂鳥每分鐘可飛行千米，分鐘飛行多少千米？5分鐘飛行多
2025-01-18 05:15
【摘要】~3~六年級統(tǒng)計專項練習姓名____________________ 新學堂六年級統(tǒng)計專項練習（一）一、下圖是某學校教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計圖。⑴喜歡《走進科學》的老師占全體老師人數的（???）%。⑵喜歡（???）節(jié)目和（???
2025-04-04 03:32
【摘要】六年級下學期數學期中試卷一、想想填填。（20分）1、5080立方厘米=（）升立方米=（）立方米（）立方分米2、=5=12÷（）=（）：10=（）%
2024-12-11 10:07
【摘要】分數應用題一、對應法（量與率對應關系）例1水果店運來一批水果，第一天賣出1200千克，第二天比第一天多賣出，這時還余下總數的。求：這批水果共有多少千克？分析：由于還余下總數的，說明已經賣出的水果質量就是總數的，只要找出第一、二天賣出的水果總質量，它所對應的就是總數的，這樣按照已知一個數的幾分之幾是多少，求這個數的方法，即求出這批水果的總質量。解拓展1修一條路，
2025-04-04 03:37
鄂ICP備17016276號-1