北京版四年級下冊數(shù)學教案求一個小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁

【摘要】求一個小數(shù)的近似數(shù)總第_______頁課題求一個小數(shù)的近似數(shù)課型新授課授課時間___月___日(星期____)第14課時(共課時)教學目標1．使學生能根據(jù)要求正確地運用“四舍五入法”求一個小數(shù)的近似數(shù)。2．使學生掌握求近似值的方法，培養(yǎng)學生的類推能力

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法-資料下載頁

【摘要】小數(shù)部分位數(shù)相同的加減法教學目標：1．以圖書大廈購書為場景，選擇小數(shù)位數(shù)相同的數(shù)提出相關問題。2．通過計算相關問題總結小數(shù)計算加減法的法則。3．計算時注意結果末尾有0要化簡。4．在具體的小數(shù)計算中發(fā)現(xiàn)計算法則，感受成功體驗。教學重點、難點：通過計算相關問題總結小數(shù)計算加減法的法則。教學過程：一、復習整數(shù)加減法口算

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法第四課時-資料下載頁

【摘要】教學內容小數(shù)的加法和減法第四課時教學目標1．鞏固小數(shù)的加法和減法，掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進行計算。2．知道在計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3．能夠正確的完成本次練習。教學重點掌握正確的計算方法，并能夠利用方法正確的進行計算。教學難點計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學具

2024-12-11 07:36

北京版四年級下冊數(shù)學教案分數(shù)的初步認識-資料下載頁

【摘要】分數(shù)的初步認識一、前端分析：1．教學內容分析：分數(shù)的初步認識是在學生理解了除法的意義，平均分的含義的基礎之上繼續(xù)構建的知識，學好這部分知識可以為學生升高年級以后學習分數(shù)加減法、應用題打下堅實的基礎。分數(shù)的初步認識是小學數(shù)學第八冊第三單元中的內容，這一單元的主要目標是認識幾分之一和分數(shù)各部分的名稱，知道“平均分”在分數(shù)意義中的重要作用；認識幾分之幾，知道

2024-12-11 07:43

北京版四年級下冊數(shù)學教案負數(shù)的意義一-資料下載頁

【摘要】負數(shù)的意義（一）總第_______頁課題負數(shù)的意義（一）課型新授課授課時間月_日(星期___)第課時(共課時)教學目標1.在熟悉的生活情境中，了解負數(shù)的意義。知道負數(shù)在生活中的用途非常廣泛。2.學生能夠脫離氣溫計、直線來比較正、負數(shù)的大小。3.通過對山

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的加法和減法第七課時-資料下載頁

【摘要】教學內容小數(shù)的加法和減法第七課時教學目標1.運用多種方法學習小數(shù)連加的計算。2.使學生理解整數(shù)加法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用，并能應用這些方法進行小數(shù)的簡便計算。3.培養(yǎng)學生準確計算和靈活計算的能力。教學重點準確計算教學難點準確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教具學具口算卡。主備教師復備教師復

2024-12-11 07:37

北京版四年級下冊數(shù)學教案數(shù)位順序表-資料下載頁

【摘要】數(shù)位順序表教學目標：1分米=1/10米=；1角=1/10元=；1厘米=1/100米=米；1分=1/100元=元；1克=1/1000千克=千克。體驗小數(shù)的計數(shù)單位，及相鄰計數(shù)單位間的關系。。將小數(shù)數(shù)位順序表補充完整。構成完整的十進制計數(shù)法。利用小數(shù)數(shù)位順序表理解小數(shù)的組成。。教學重點、難點：

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計2-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計總第_______頁課題課型新授課授課時間__月_日(星期____)第課時(共課時)教學目標1.繼續(xù)學習折線統(tǒng)計圖的相關知識，能通過觀察統(tǒng)計圖，根據(jù)統(tǒng)計圖中提供的信息將統(tǒng)計圖補充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實生活中統(tǒng)計的實例，感受到統(tǒng)計在生活中的應用。體會

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質第四課時-資料下載頁

【摘要】教學內容小數(shù)的性質第四課時教學目標1．通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法，讓學生理解小數(shù)點的位置向右移動引起小數(shù)的擴大。2．學生能根據(jù)小數(shù)點位置的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律來說明原數(shù)的變化。3．在教學過程中，培養(yǎng)學生的推理能力和樂于思考的習慣。教學重點通過直尺和用低級單位的單名數(shù)表示小數(shù)的方法，讓學生理解小數(shù)點的位

2024-12-11 08:19

北京版四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計1-資料下載頁

【摘要】統(tǒng)計教學目標：，學會從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息，并做出正確的判斷和簡單的預測。、分析、比較使同學們能夠學習如何看扇形統(tǒng)計圖。，培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣。教學重點：學會從統(tǒng)計圖中準確提取統(tǒng)計信息，理解統(tǒng)計圖中各個數(shù)據(jù)的具體含義。教學過程：一、注意觀察、從事實出發(fā)，不輕下結論。同學們，你們喜歡看電視嗎？你們知道家里的電視

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學教案平行線-資料下載頁

【摘要】平行線教學目標：1.通過動手畫線、觀察認識平行線，建立平行線的概念。2.會畫平行線，知道平行線間距離相等。3.培養(yǎng)學生的概括能力及初步的空間想象力。教學重點：建立平行線的概念。教學難點：對“同一平面”的理解。教學過程：一、引入課題？？二、發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題1.在生活中你遇到過平行

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案可能性-資料下載頁

【摘要】可能性課題可能性課型新授課授課時間__月___日(星期____)第課時(共課時)教學目標1.通過“擲幣游戲”進一步體會等可能性。并初步學會用分數(shù)表示可能性的情況。2.通過“知識窗”進一步明確上面試驗活動的結果，進而體會等可能性。3.通過提出問題、猜想、預測、

2024-12-11 07:43

北京版四年級下冊數(shù)學教案正負數(shù)-資料下載頁

【摘要】正負數(shù)教學目標：1.通過溫度計來了解負數(shù)的大小，了解到正數(shù)和負數(shù)也可以用直線上的點來表示，而且都是以“0”以分界線。2.使學生初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重、難點：正數(shù)和負數(shù)也可以用直線上的點來表示，而且都是以“0”以分界線。教學過程：

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案減法性質練習-資料下載頁

【摘要】減法性質練習教學目標：1.應用減法性質和加法運算定律進行簡算。2.引導學生根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法。3.培養(yǎng)認真審題的好習慣，增強舉一反三的能力。教學重點：學生能在在認真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點靈活的選擇計算方法進行簡便運算。教學難點：認真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點正確選擇方法，準確計算。a

2024-12-12 23:15

蘇教版四年級上冊數(shù)學教案大數(shù)的改寫-資料下載頁

【摘要】大數(shù)的改寫教學目標1．會把一個大數(shù)目改寫成用萬或億做單位的數(shù)。2．探索大數(shù)目改寫成用萬或億做單位數(shù)的方法。3．體會數(shù)學在日常生活中的應用，感受數(shù)學的價值。教學重難點教學重點：會把一個大數(shù)目改寫成用萬或億做單位的數(shù)。教學難點：探索大數(shù)目改寫成用萬或億做單位數(shù)的

2024-12-13 19:09

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)和復名數(shù)的改寫(留存版)

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)和復名數(shù)的改寫-文庫吧

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)和復名數(shù)的改寫-wenkub

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)和復名數(shù)的改寫(已修改)