北京版四年級(jí)下冊(cè)語文教案 一個(gè)中國孩子的呼聲 1-全文預(yù)覽
【正文】 方畫出來，留待小組討論。 2．默讀課文，標(biāo)出自然段序號(hào)，想想每個(gè)自然段主要講的是什么意思，課文講了幾部分內(nèi)容？ 3．匯報(bào)交流自讀情況 （ 1）抽讀生字詞卡片，可采用齊讀、開火車讀等多種形式讀。 同學(xué)們，當(dāng)你在和平的環(huán)境中過著安寧、幸福的生活的時(shí)候，你是否知道還有許多孩子因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)正掙扎在死亡線上，有的被戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了親人，無家可歸。 過程與方法： 聯(lián)系上下文， 理解含義深刻的句子；能舉出例子說明“世界并不太平”；展開想像，體會(huì)中國孩子和平的真摯感情；有感情的朗讀課文。一個(gè)中國孩子的呼聲 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能： 1．認(rèn)識(shí) 18個(gè)生字，學(xué)會(huì) 14個(gè)生字。 4．通過學(xué)習(xí)課文，樹立熱愛和平、維護(hù)和平的信念。 教具準(zhǔn)備： 課件、生字表 教學(xué)時(shí)間： 兩課時(shí) 教學(xué)過程： 第一課時(shí) 一、激情導(dǎo)入 。 1．自讀課文，讀準(zhǔn)生字的讀音，畫出帶有生字的詞語，把課文讀通順。
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