教科版六年級(jí)下冊科學(xué)教案 垃圾的處理-全文預(yù)覽
【正文】 課堂評估 、垃圾焚燒場，缺少直觀的認(rèn)識(shí)。 4．匯報(bào)交流各小組的設(shè)計(jì)，大家評價(jià)。） 四、垃圾焚燒的分析 1．還有什么方法可以處理垃圾呢？ (焚燒 ) 2．提出焚燒垃圾的方法，分析其優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。 6．這樣的垃圾填埋場就永遠(yuǎn)安全了嗎？能在上面種植莊稼、建造房屋嗎？ （地基不穩(wěn)固，土壤有毒性。我們能設(shè)計(jì)一個(gè)更好的垃圾填 埋場嗎？ 2．學(xué)生思考，提出解決問題的主要方法：把垃圾和環(huán)境隔離起來。） 實(shí)驗(yàn)該怎么做呢？ 實(shí)驗(yàn)中我們還需注意哪些問題？ （①、紙盡量塞在杯壁 ②、噴水要慢） ，并注意仔細(xì)觀察，描述其現(xiàn)象。 ： 這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是什么？ 實(shí)驗(yàn)的各個(gè)部分分別代表了什么？ （ 土、細(xì)沙、石子 土層。 教學(xué)準(zhǔn)備 教 具 學(xué) 具 填埋場和焚燒場垃圾處理過程的視頻、圖片、文字等資料。 （二）過程與方法： 通過垃圾填埋的模擬實(shí)驗(yàn)，觀察分析簡單填埋垃圾的危
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