二年級(jí)語文備課組總結(jié)大全-全文預(yù)覽
【正文】 些特色活動(dòng)，讓孩子們?cè)谪S富多彩的活動(dòng)中扎實(shí)基本功，語文素養(yǎng)得到發(fā)展。在作業(yè)設(shè)計(jì)上做到四性：形式多樣性，內(nèi)容趣味性，體現(xiàn)復(fù)習(xí)性，布置層次性。備課也好，教案設(shè)計(jì)也好，其目的都是為了把課上好，上實(shí)，上活，！三、作業(yè)——輕負(fù)高效為宗旨“減負(fù)增效”是我們備課組老師一直在追求的。聽完課后，互相交流值得學(xué)習(xí)借鑒的地方，博采眾長(zhǎng)。學(xué)校的活動(dòng)，我們組8位老師都是“盟友”，在書中解惑，在書中成長(zhǎng)，在書中感悟“最是書香能致遠(yuǎn)”的力量。一學(xué)期以來，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)室和教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下，行走在“教”和“研”的道路上，追求著“輕負(fù)高效”，一路跋涉，一路收獲。但是，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到了以下方面將是我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦行枰M(jìn)一步努力探索的方向：進(jìn)一步加強(qiáng)新課標(biāo)等理論的學(xué)習(xí)，使其更加具有針對(duì)性和實(shí)效性。四、上好組內(nèi)課，認(rèn)真聽評(píng)課。為了保證順利完成，我們語文組安排老師到同軌班級(jí)試上，然后大家再一起討論研究，對(duì)教案、課件進(jìn)行修改完善，盡量做到最好。我們還重視教學(xué)過程的反思，每節(jié)課后教師都認(rèn)真地反思教學(xué)過程，及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。在活動(dòng)中，我們集體研討課文的教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)，教學(xué)流程，課后拓展小練習(xí)等；我們互相切磋環(huán)節(jié)，努力探究課堂最佳教學(xué)環(huán)節(jié)，力求課堂教學(xué)的優(yōu)化，真正提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在下學(xué)期的教研組工作中，我們將在不斷找出不足、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，對(duì)自己的教學(xué)工作多反思、多總結(jié)，調(diào)動(dòng)本教研組所有教師參與教學(xué)改革的積極性，開展多種行之實(shí)效的活動(dòng)，促進(jìn)各方面工作效率的提高。四是教師基本功不夠扎實(shí)。四、目前存在的問題老師們教學(xué)工作中的一些問題和不足：一是有的教師還不能準(zhǔn)確、深入地解讀文本。我們精心選擇讀寫訓(xùn)練，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)課文中的重點(diǎn)詞、句進(jìn)行精心品味，讓學(xué)生把課文讀通讀透。本學(xué)期識(shí)字教學(xué)仍是重點(diǎn)，老師們能讓學(xué)生初讀課文后檢查生字時(shí)引導(dǎo)學(xué)生用多種方法識(shí)記，難寫的字，老師重點(diǎn)指導(dǎo)，教學(xué)課文時(shí)注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系插圖、生活實(shí)際理解內(nèi)容，通過有感情地朗讀課文、表演課文內(nèi)容，深化對(duì)課文的理解。老師的指導(dǎo)主要體現(xiàn)在學(xué)生思考問題遇到困難或朗讀課文感情不到位時(shí)，在語言訓(xùn)練過程中出現(xiàn)問題時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。在日常教學(xué)工作中加以實(shí)踐，并通過組內(nèi)上課研討，反思不斷改進(jìn)，真正做到了教研常態(tài)化，實(shí)效化。二、扎實(shí)教研，提升教研組形象。利用每周三的教研活動(dòng)時(shí)間，相互交流、討論，讓理論學(xué)習(xí)真正的服務(wù)于平時(shí)的課堂教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。第一篇：二年級(jí)語文備課組總結(jié)大全二年級(jí)下冊(cè)語文備課組總結(jié)一個(gè)學(xué)期又過去了，回想這學(xué)期的教學(xué)工作，累伴隨著快樂。我組教師從自身的需要入手，針對(duì)教學(xué)中的困惑，教學(xué)薄弱點(diǎn)，有針對(duì)地學(xué)習(xí)專業(yè)理論，教研組營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。另外教師外出聽課之后，為共享教學(xué)成功經(jīng)驗(yàn)，聽課的老師會(huì)自覺結(jié)合聽課具體環(huán)節(jié)、教法、學(xué)法在組內(nèi)談體會(huì)，使老師們了解外界課堂變化，同時(shí)也反思自己的教學(xué)，進(jìn)一步引領(lǐng)了自己的課堂教學(xué)行為。教學(xué)從識(shí)字向閱讀過渡，設(shè)計(jì)有效的方法，擴(kuò)大訓(xùn)練面，幫助學(xué)生識(shí)字、朗讀、說話。老師在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中，主要是通過學(xué)生自讀自悟來讀懂、理解課文，同時(shí)教師能夠創(chuàng)設(shè)一些具有思考價(jià)值的問題，讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)活動(dòng)中，激發(fā)學(xué)生探求知識(shí)的欲望。如大家教學(xué)古詩時(shí)，都能利用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以讀為本，熟讀成誦，是中國(guó)傳統(tǒng)語文教學(xué)的寶貴經(jīng)驗(yàn)。通過充分閱讀，學(xué)生自己就理解了課文內(nèi)容，培養(yǎng)了語感，并且積累了課文中好的語言材料，更有利于學(xué)生學(xué)好語文。三是有的課堂注重知識(shí)的傳授多，學(xué)生的自主發(fā)現(xiàn)少。如果說取得了一點(diǎn)成績(jī)，也是我們共同努力的結(jié)果。現(xiàn)總結(jié)如下：一、集體備課 落到實(shí)處本學(xué)期我們?cè)趯W(xué)校教研組
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1