地震中的父與子教學設計(一)--資料下載頁

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 地震中的父與子教學設計（一） 《地震中的父與子》講述的是1994年美國洛杉磯大地震中，一位父親冒著生命危險，抱著堅定的信念，在廢墟中經過38小時的挖掘，終...

2025-04-05 21:33

11、地震中的父與子-資料下載頁

【摘要】地震中的父與子他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。父親挖了8小時（12小時，24小時，36小時），他的雙手……雙腿……他的臉上……雙眼……衣服……可他挖到的是……他始終沒看到

2024-12-13 09:57

地震中的父與子教案doc-資料下載頁

【摘要】地震中的父與子教案教學目標（一）認識8個生字，會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。積累文中關于人物外貌、語言描寫的佳句。（二）從課文的具體描述中感受父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力量。（三）領悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫，反映人物思想品質的表達方法。（四

2025-11-14 17:55

地震中的父與子-單元-資料下載頁

【摘要】第三單元備課　　第八小學鄒文惠單元導讀課一，教學目標 　　了解本組教材內容，感受父愛母愛的深沉與寬廣，體會生活中父母之愛?！　《虒W重點　　是學生了解本單元學習內容，明確學習要求，并能積極主動的參與學習活動。　　三，教學方法　　自主學習，合作交流，教師引導點撥。四，課時：一課時　　五，教學過程　?。ㄒ唬┘で閷胍胫黝}　　1、激情導入　　

2025-08-04 15:05

地震中的父與子課件-資料下載頁

【摘要】人教版小學語文五年級上冊《地震中的父與子》說課稿西堤頭小學齊亞麗一、說教材?《地震中的父與子》是人教版小學語文五年級上冊第六單元的開篇文，課文講述的是有一年發(fā)生在美國的大地震中，一位父親冒著危險，抱著堅定信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子和同學的故事，歌頌了偉大的

2025-06-12 18:26

地震中的父與子教案-資料下載頁

【摘要】舉例淺談直覺思維現(xiàn)狀及對策摘要歐幾里得幾何學的五個公理就是基于直覺?？梢娭庇X的作用不可忽視。在教學中，如何發(fā)揮直覺思維的作用呢？在某程度上，我們仍然做得不夠。在做題過程中仍憑直覺去下結論的現(xiàn)象，在七年級學生中尤為普遍。因此，如何發(fā)揮直覺思維的作用，克服不良影響，很有必要進行探索。關鍵詞:直覺思維現(xiàn)狀對策

2025-11-12 03:47

語文五年級地震中的父與子第1課時-資料下載頁

【摘要】第一篇：語文五年級《地震中的父與子》第1課時 五年級《地震中的父與子》第1課時 一、學習單元導語。 1、學生自讀課文導語內容。 2、說說得到了什么？ 3、師總結并過渡，板書課題。通讀課文解決...

2025-10-20 04:55

地震中的父與子作業(yè)-資料下載頁

【摘要】閱讀課文，填空：他滿臉（），雙眼布滿（），衣服（），到處都是（）。【基礎達標】一、讀拼音寫漢字。hùnluànfaixūxīrìb&

2025-11-14 15:29

地震中的父與子說課稿-資料下載頁

【摘要】《地震中的父與子》說課稿 　　一、設計理念 　　首先，我的設計理念是： 　　以學生自讀自學、合作探究為主線。注重教師引導的過程和方法，以培養(yǎng)學生的語言實踐能力為目標，注重為學生的理解、感悟，...

2024-12-06 00:57

地震中的父與子說課稿-資料下載頁

【摘要】地震中的父與子說課稿 　　地震中的父與子說課稿篇1一、說教材：感悟用智慧與心靈寫就的篇章 　　《地震中的父與子》是小學語文人教版教五年級上冊第六組的第一篇課文，課文講述了1994年美國洛杉機發(fā)...

2024-12-07 03:29

地震中的父與子精品課例-資料下載頁

【摘要】第一篇：《地震中的父與子》精品課例 語文精品課例：《地震中的父與子》 海陽市發(fā)城鎮(zhèn)第二小學劉金華 1．教材版本 魯教版五四制語文四年級下冊第三組第一篇精讀課文《地震中的父與子》的一課時。2．目...

2025-10-19 22:01

地震中的父與子的說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：《地震中的父與子》的說課稿 尊敬的評委，親愛的老師們： 上午好！ 從八月的貴州之行，到十一月的武漢參賽，在這幾個月的時間里，我思索，我探尋，我不斷走進文本，貼近學生。這個過程是艱難的，也...

2025-10-19 23:01

地震中的父與子教案-資料下載頁

【摘要】地震中的父與子備課時間：2018年4月授課時間：教學目標：知識與技能：1認識8個生字，會寫11個生字。正確讀寫、理解“昔日、廢墟、疾步、絕望、瓦礫、開辟、破爛不堪”等詞語。有感情地朗讀課文。過程與方法：領悟作者抓住人物外貌、語言、動作進行描寫，反映人物品質的表達方法。情感態(tài)度與價值觀：從課文的具體描述中汲取父親對兒子的愛以及兒子從父親身上汲取的力

2025-04-17 00:21

地震中的父與子評課稿范文-資料下載頁

【摘要】《地震中的父與子》評課稿范文 　　《地震中的父與子》是一篇震撼人心，情感性很強的文章，但文章的內容與學生的生活有一定的距離，生離死別的痛苦學生少有體驗。文章值得推敲的句段很多，人物的心理變化較復雜。...

2025-04-05 06:21

地震中的父與子范文大全-資料下載頁

【摘要】第一篇：地震中的父與子 《地震中的父與子》教學設計 衡水市阜城縣漫河鄉(xiāng)義和莊完全小學 趙衛(wèi) 教材簡析： 本組教材以“父母之愛”為專題，編排了精讀課文《地震中的父與子》、《“精彩極了”和“糟糕...

2025-10-19 23:07

地震中的父與子(第一課時)(存儲版)

地震中的父與子(第一課時)-文庫吧在線文庫

地震中的父與子(第一課時)(完整版)

地震中的父與子(第一課時)(更新版)

地震中的父與子(第一課時)(專業(yè)版)