圓明園的毀滅3-全文預(yù)覽
【正文】 造的這一世界園林奇跡。帝王們?yōu)榱讼順罚幌Т鷥r(jià)把全國(guó)名勝移置園中。一旦皇帝興致來了，要逛街，就得馬上把買賣街布置起來：宮監(jiān)人等立即扮成商人、手工藝人、游人，各處響起叫賣聲，做各種交易，很像個(gè)熱鬧的街市。第二個(gè)分句有象征著熱鬧街市的lsquo?！ 。?）、先讀第2自然段。 二、學(xué)習(xí)課文內(nèi)容。 全班討論課文的分段。（見教材簡(jiǎn)析） 四、鞏固練習(xí)。不要把碧誤寫成壁。 估計(jì)：量，讀liang，推算、計(jì)算的意思。 先秦：即秦統(tǒng)一中國(guó)以前，一般指春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，為公元前770?！ ÷允亲笥医Y(jié)構(gòu)，左邊是田字，右邊是口，不要把兩部分顛倒了。（圓明園過去的輝煌和被毀滅） 查字典或聯(lián)系上下文學(xué)習(xí)生字、理解詞語(yǔ)。遺憾的是，這一園林藝術(shù)杰作，被英法聯(lián)軍劫掠和焚燒，使一代名園化為廢墟?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦課文?？梢詰{借插圖，也可以通過收集有關(guān)圓明園的文字、圖片、音像資料，使學(xué)生歸圓明園有更多、更形象的了解。 學(xué)情分析 因?yàn)榻榻B的內(nèi)容都已經(jīng)消失，無法再現(xiàn)，教學(xué)時(shí)要注意引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地理解語(yǔ)言文字，并展開想象，使學(xué)生對(duì)當(dāng)年的圓明園輝煌景觀有個(gè)大致的了解。 學(xué)會(huì)本課14個(gè)生字，理解詞語(yǔ)的意思。在北京西北郊還有一座被譽(yù)為萬(wàn)國(guó)之園的皇家園林。 自己默讀課文，了解課文主要寫了什么內(nèi)容?！ 〗y(tǒng)是左右結(jié)構(gòu)，右邊是充字，不要寫成流字的右邊。 西洋：泛指歐、美各國(guó)?！ 」鍖殻禾貏e珍
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