浙教版四年級下冊品德與社會教案 交通連四方 1-全文預覽
【正文】 機放大一條線路的站牌）：你從這塊站牌上發(fā)現(xiàn)了什么？（起點 —— 終點；發(fā)車時間；?？康恼军c多） 點評：是啊，光這一路公交車就有 10 幾個?？空?，我們杭州市目前有 300 多條這樣的公交線路，?？空緮?shù)也數(shù)不清，我們可以在任何時間，就近上車，去我們想去的地方。 教學過程： 一、交流上節(jié)課布置的延伸題 .請學生說說幾輩人分別是怎樣出行的。 教學時間 ： 二課時 第一課時 目的要求： 通過對上海多樣交通網(wǎng)絡的了解對家鄉(xiāng)交通有一個感性的 認識 ..知道這張網(wǎng)把家鄉(xiāng)和外界緊密聯(lián)系在一起 . 教學過程： 一、問題導入： 你坐過那些交通工具 ?你知道那些交通 ? 二、談話 不同地方的不同地形的環(huán)境 ， 有著不同的交通方式 。 3. 懂得交通與人們生活之間的聯(lián)系 。
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