六年級語文教案——《奴隸英雄》-全文預(yù)覽
【正文】 的課文，是一篇話劇，描寫的就是一位奴隸英雄的故事
5。） ?。ㄋ模┛偨Y(jié)擴(kuò)展。） 2．你還讀懂了什么（相機(jī)解決?！ 。?）質(zhì)疑。我們不僅要了解這位英雄做了什么，說了什么，還要體會到這位英雄的高貴品質(zhì)?！ 。ǘW(xué)生活動設(shè)計 學(xué)生在教師引導(dǎo)下獨立閱讀課文，思考問題，積極參加討論，發(fā)表獨特看法，有感情地朗讀課文，深入理解內(nèi)容。體會人物的品質(zhì)?！ 《W(xué)法引導(dǎo) 本文教學(xué)采取自主學(xué)習(xí)方式，由學(xué)生通過閱讀課文、組內(nèi)的交流討論、教師的點撥指導(dǎo)，讀懂課文，培養(yǎng)能力?！ ?．培養(yǎng)學(xué)生在整體把握的基礎(chǔ)上讀懂課文，抓住主要內(nèi)容的能力?！ 。ǘ┠芰τ?xùn)練點 1．培養(yǎng)學(xué)生從內(nèi)容體會思想感情的方法。
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