【摘要】第20課民間玩具2民間玩具〖拓展延伸〗〖分析比較〗〖觀察分析〗〖興趣導(dǎo)入〗設(shè)計、制作：宋艾猜謎語返回一個公公精神好，從早到晚不睡覺，身體雖小力氣大，千人萬人推不倒。
2024-12-11 08:48
【摘要】飛旋的紙條教學(xué)目標(biāo)：1.了解掌握紙條會飛、旋轉(zhuǎn)的規(guī)律。2.學(xué)會制作會飛的紙條，并能進(jìn)行裝飾。3.學(xué)生在游戲中感悟自然規(guī)律與美術(shù)活動的聯(lián)系。教學(xué)重難點：重點：了解并制作會飛的紙條，并在交流活動中探索多種制作和飛的方法。難點：體會自然知識在美術(shù)活動中的運用帶來的樂趣。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：剪刀、固體膠水、24K
2024-12-11 09:27
【摘要】由小變大的畫教學(xué)目標(biāo)：，豐富表現(xiàn)手段。，獲得一次記憶與想象的訓(xùn)練。，受到一次環(huán)境保護(hù)的教育。課時安排：一課時。教學(xué)準(zhǔn)備：幾個拆開的小紙盒。教學(xué)重點：探究怎樣從小畫不斷拓展成一幅大畫。教學(xué)難點：使已畫的形象與未畫的內(nèi)容相關(guān)連。教學(xué)過程：一、兒歌導(dǎo)入，揭示課題引導(dǎo)學(xué)生
【摘要】蝶兒飛飛教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生了解蝴蝶的基本特點，感受和表現(xiàn)蝴蝶的對稱美和色彩美。2．培養(yǎng)他們的審美觀，增強(qiáng)學(xué)生欣賞自然美的意識，激發(fā)他們的創(chuàng)造力。教學(xué)重點學(xué)會剪對稱的蝴蝶，繪制出美觀、獨特的蝴蝶，并讓它飛起來。教學(xué)難點蝴蝶圖案的繪制。教學(xué)準(zhǔn)備掛圖幾張、范作幾張，錄音機(jī)、磁帶、牙簽、細(xì)棒、透明膠。教學(xué)過程一、謎語
2024-12-13 19:30
【摘要】花兒朵朵教學(xué)目標(biāo)：，積極嘗試多種拼法。，提高基本形的認(rèn)識把握和動手能力。。教學(xué)重點：引導(dǎo)學(xué)生感受花的美，分析花的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)各種各樣的花。教學(xué)難點：了解的花結(jié)構(gòu)，拓展學(xué)生對花的表現(xiàn)能力，引導(dǎo)學(xué)生對美的追求。解決重難點的方法：運用實物觀察了解花的結(jié)構(gòu)，運用幾何形組合的方法表現(xiàn)各種各樣的花。教學(xué)準(zhǔn)備：常規(guī)美術(shù)用具，
2024-12-11 09:28
【摘要】嗚……誰來幫幫我？我的房子被大風(fēng)刮跑了，怎么過冬呀？嗚嗚……別著急，我們一起來想想辦法??！我來幫你搬磚。我們來幫助你！我來幫你搬木頭！可是到底建個什么樣的房子才好呢？這是我設(shè)計的，小白兔，有你喜歡的嗎？用風(fēng)車做怎么樣？我們
【摘要】蘭州太平鼓書鼓五音排鼓延安蹩鼓波浪鼓花盆鼓戰(zhàn)鼓鼓面鼓面鼓身鼓繩鼓棒鼓兒響咚咚我的小鼓響咚咚，我說話兒它都懂。我說小鼓響三聲，我
2024-12-13 10:36
【摘要】你的家我的家教學(xué)目標(biāo)：,感受生活情趣、培養(yǎng)初步的社區(qū)意識。、結(jié)構(gòu)，掌握基本畫法。，增進(jìn)同學(xué)之間的友情。課時安排：一課時教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)房屋建筑的錄相教學(xué)重點：能用記憶、想象來表現(xiàn)自己居住的建筑物的形狀、結(jié)構(gòu)，并能用色彩進(jìn)行裝飾。教學(xué)難點：對建筑物結(jié)構(gòu)的描繪。教學(xué)過程：一、欣賞錄象，回
【摘要】1．五彩的煙花教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步認(rèn)識各種顏色。（或蠟筆）和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力和表現(xiàn)力等。，表現(xiàn)節(jié)日煙花的美，促使學(xué)生養(yǎng)成平時觀察和表現(xiàn)美好事物的習(xí)慣。課前準(zhǔn)備（學(xué)生）油畫棒、水彩顏料、紙張等常規(guī)作畫工具（教師）范畫、煙
2024-12-13 19:33
【摘要】一年級下冊美術(shù)教學(xué)計劃一、教材分析本學(xué)期一年級使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育湘版美術(shù)實驗教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。“造型、表現(xiàn)”：即運用多中材料和手段，體驗造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域“設(shè)計、應(yīng)用”：指運用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計與制作，傳遞，交流信
2024-11-28 17:24
【摘要】第二十課小小食品店(工藝制作課)教學(xué)目標(biāo)：“食品”的喜悅，提高對美食的興趣與欣賞水平。，用可塑性材料進(jìn)行事物造型。、進(jìn)行模擬商品交易過程的游戲中，體驗社會生活分工協(xié)作的情趣。教學(xué)重點:制作各種有趣的食品用泥塑。教學(xué)難點：體驗社會生活的分工。教學(xué)用具：各種材料（生活廢舊物），彩泥。教學(xué)過程：
2024-12-12 19:12
【摘要】第2課《鮮艷的花朵》第3課《漂亮的蝴蝶》第4課《美麗的孔雀》第5課《小花扇》第6課《彈簧寶貝》第7課《小狐貍》第8課《小花貓》第9課《會說話的手》第10課《有趣的臉》第11課《照鏡子》第12課《貼樹葉》第13課《剪彩紙》第14課《小小拉拉隊》
2024-12-12 20:48
【摘要】剪拉花‖這么漂亮的拉花是怎么做出來的呢？折√×××同學(xué)們，這些線條有什么規(guī)律？不同的畫法剪出來的效果會一樣嗎？不同畫法剪出的來的拉
2024-12-13 12:00
【摘要】奇妙的昆蟲說一說：作品中都有哪些昆蟲？想一想：它們在畫面中有何作用？花卉冊頁（中國畫）現(xiàn)代齊白石花卉冊頁（中國畫）現(xiàn)代齊白石花卉冊頁（中國畫）現(xiàn)代齊白石猜一猜：設(shè)計師的作品靈感源于什么昆蟲？想一想：這些標(biāo)志的設(shè)計參考了什么昆蟲？拓展延伸：昆蟲的仿生設(shè)計。
【摘要】第12課手指印畫手指印畫這幅畫畫的是什么？它是怎么畫出來的？五彩手（招貼設(shè)計）現(xiàn)代弗萊徹（英國）用同一個手指，只要用不同的部位，不同的力度就能印出不同形狀的指印。添畫線條要簡潔。小嘗試1個手指印，通過添加線條，完成一個簡單的形象。
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