【摘要】會飛的娃娃第一課時教學目標：1、巧妙利用身邊材料采用剪貼等方法制作“娃娃”利用自然小常識進行美術游戲活動，從中感受成功的喜悅。2、養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習慣。教學重點：培養(yǎng)學生動手動腦的好習慣，激發(fā)學生的想象力。教學難點：制作出具有創(chuàng)新和趣味的娃娃樣式。教學
2024-12-11 11:12
【摘要】第二十課小小食品店(工藝制作課)教學目標：“食品”的喜悅，提高對美食的興趣與欣賞水平。，用可塑性材料進行事物造型。、進行模擬商品交易過程的游戲中，體驗社會生活分工協(xié)作的情趣。教學重點:制作各種有趣的食品用泥塑。教學難點：體驗社會生活的分工。教學用具：各種材料（生活廢舊物），彩泥。教學過程：
2024-12-12 19:12
【摘要】第一篇：一年級上美術教案-我的太陽湘美版(最新) 教學目標： 1、能抓住太陽的基本形狀特征進行大膽想象，創(chuàng)造出有個性的太陽形象。 2、在美術活動中，表現(xiàn)出熱愛生活，熱愛大自然的思想感情。教學重難...
2024-11-05 07:26
【摘要】新湘版一年級下冊美術教案第一課：小雨沙沙一、教材分析《小雨沙沙》是湘版教材一年級下冊第1課，是一堂十分符合小學生年齡特點的造型·表現(xiàn)課。教材中運用富有童趣的拼音兒歌，小雨沙沙的情景，為的是更有意境地讓學生認識美術元素中的點與線，并學習如何來表現(xiàn)雨的意象。教材選用了蘆筍和非洲菊在下雨時的照片，讓學生仔細觀察下雨等這些自然現(xiàn)象的美，體會到植物在雨
2024-11-24 12:42
【摘要】誰畫的魚最大教材學情簡析：魚是一種可愛、美麗的動物，它的種類繁多，形狀各異，色彩斑讕，使人產(chǎn)生許多美好的聯(lián)想，激發(fā)人們愛美的生活。魚的圖形，在中國裝飾史上頗為引人注目，新石器時代仰韶文化彩陶中就出現(xiàn)魚的圖案。后來，魚成為“吉祥”、“幸福”的象征，同時能表現(xiàn)出富于抽象意味的視覺之美。本課是“造型·表現(xiàn)”領域的課，讓學生運用多種材
2024-12-11 13:47
【摘要】第5課洗澡學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域。洗澡是兒童十分熟悉的生活內容。兒童從出生就開始和水打交道，大多數(shù)孩子對玩水有著濃厚的興趣，因此和水有關的一些活動就會受到學生的關注。這節(jié)課就是為了使學生通過對日常洗澡的回憶與觀察，大膽地把自己的所見所聞，所想所思表現(xiàn)出來，從而體驗美術活動的興趣
2024-12-12 23:48
【摘要】第四課有趣的拓?。ɡL畫創(chuàng)作課）教學目標：1、使學生學會簡單的拓印方法。2、開闊學生的眼界，從生活到自然，了解多種繪畫形式，豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學生學習美術的興趣。教學重難點：在生活和大自然中尋找有紋理的實物，嘗試拓印。教學準備：一張拓印的示范作品，紙、筆、被示范拓印的物品、彩色鉛筆或蠟筆，硬幣幾枚或其它有
2024-12-11 09:29
【摘要】我的太陽教學要求：1．能抓在太陽的基本形狀特征進行大膽想像，創(chuàng)造出有個性的太陽形象。2．在美術活動中，表現(xiàn)出熱愛生活、熱愛大自然的思想感情。教學重點：創(chuàng)造出有個性的太陽形象。教學難點：如何使學生克服模仿的心理(怎樣變化圓內空間、圓形及光芒)。教具準備：范畫兩張、七彩粉筆、歌曲磁帶等。學具準備：水彩筆一盒、畫紙
【摘要】（人美版）一年級美術下冊教案第3課太陽學習領域：設計?應用課時：一課時教材分析：《太陽》是人民美術出版社出版的義務教育課程標準試驗教科書第二冊第三課，屬于“造型.表現(xiàn)”學習領域中的課程，旨在通過泥塑讓學生用泥這種材料進行創(chuàng)作，使學生體驗到有趣、新鮮的藝術表現(xiàn)形式，以及激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)展學生的創(chuàng)新精神。教學內
2024-12-13 19:56
【摘要】第18課伙伴學習領域：欣賞?評述課時：一課時教材分析：孩子入學到現(xiàn)在，從相互陌生到彼此熟悉，甚至在集體中有了自己的朋友，他們通過交流逐漸融入了班集體這個大家庭，本課選擇了以伙伴為主題的藝術作品，一方面讓學生欣賞、認識不同形式的從古至今的藝術作品，另一方面?zhèn)鞑ヒ环N一種和諧、團結、溫暖的感覺。教學內容與目標：
【摘要】我的太陽教學目標：，讓學生抓住太陽的基本形狀特征進行大膽想象，創(chuàng)造出有個性的太陽形象。，誘發(fā)學生的表現(xiàn)欲望，體驗熱愛生活，熱愛大自然的思想情感，增進學生的想象、表達等能力。教學重點：太陽造型的變化。教學難點：激發(fā)學生的想象，創(chuàng)造有個性的太陽形象。教具：圖片、音像資料、課件等。教學手段：多媒體教學。教學過程
【摘要】有趣的拓印教學目標：，拓印出自己認為好看的花紋，掌握拓印的方法。，從拓印中找到美、欣賞美。，并能激發(fā)學生拓印的興趣。教學重點：能運用手中的工具，拓印出自己認為好看的花紋。教學難點：感受到拓印的樂趣。課前準備：鉛筆、油畫棒、紙、拓印的作品。教學過程：一、導入（教師事先準備好一張紙
【摘要】有趣的拓印目標：《有趣的拓印》意在讓學生在興趣的帶領下積極主動參與，并通過操作，經(jīng)歷和體驗拓印的過程，掌握拓印的方法，體會拓印帶來的樂趣和美感，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美和感受美的能力?！队腥さ耐赜 愤@一課是湘美版義務教育課程標準實驗教科書一年級上冊的內容。本課的設置是為了使兒童在活動中來認識、發(fā)現(xiàn)和體驗實物紋理所具有立體感、浮雕感和形式的美感，在運用蠟筆等工具皴涂
【摘要】第五課我的太陽（繪畫創(chuàng)作課）教學目標：1、通過體驗太陽的溫暖，激發(fā)學生對太陽的熱愛之情，激發(fā)學習興趣。2、向學生們提供豐富的資料，增強思維的深度和廣度。3、通過視覺、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質、聲音所帶來的樂趣，從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點：
【摘要】我的太陽教學目標：，激發(fā)學生對太陽的熱愛之情，激發(fā)學習興趣。，增強思維的深度和廣度。、觸覺、聽覺去感受形狀、色彩、材質、聲音所帶來的樂趣，從而使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學重難點：通過視覺、觸覺、聽覺去感受，使學生們在創(chuàng)造過程中變得更富有創(chuàng)造力。教學準備：課前收集有關太陽的圖片、資料（學生）教學過程：
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