【作文網(wǎng)-我是一個(gè)好孩子】-全文預(yù)覽
【正文】 說(shuō)透的基礎(chǔ)上讓孩子動(dòng)手寫(xiě)作文，寫(xiě)之后讓學(xué)生讀，在讀的同時(shí)其他學(xué)生聽(tīng)，課上達(dá)到互改互評(píng)的效果。四十八年的父女情與八天的師生情比，我感情的天平失衡了?；氐睫k公室，我心里有事，什么也干不下去，因?yàn)獒t(yī)院里躺著生命垂危的老父親，自從父親入院，我就開(kāi)始忙，忙招生、忙夏令營(yíng)、忙開(kāi)學(xué)，白天沒(méi)時(shí)間，只有晚上才能看上他幾眼，在家里我是父親最小的女兒，他最疼愛(ài)我，也最支持我的工作，現(xiàn)在他的生命已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，我多想一步飛到他的身邊，陪他走完最后一段路程?！甭?tīng)到這個(gè)消息，我眼前一片模糊，頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，大腦像短路一樣，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，丈夫見(jiàn)我很難過(guò)，安慰我說(shuō)：“中午不趕趟了，下午跟領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)個(gè)假，陪陪他老人家。附范文（下水文）：我是一個(gè)好老師黑龍江省 迎春林業(yè)局第一中學(xué) 李勤霞開(kāi)學(xué)了，我送走了九年級(jí)畢業(yè)生，迎來(lái)了七年級(jí)新生，我擔(dān)任七年一班班主任工作，面對(duì)三十一張熟悉而又陌生的面孔，能叫上名字的不多，有的天真、有的頑皮、有的膽怯…….，我知道起始學(xué)年，學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成非常重要，老師必須死看死守，從此，我的心里除了親人外，又裝進(jìn)了三十一個(gè)孩子。寫(xiě)這篇文章時(shí)的感受，我是用心去寫(xiě)的，是用情寫(xiě)的，是用淚寫(xiě)的，這件事是我一生中最典型的事例，我運(yùn)用了人物描寫(xiě)的方法，把自己的真情實(shí)感表達(dá)出來(lái)，看到在座的老師和學(xué)生的表情，我找到了感覺(jué)，但文章中的開(kāi)頭和結(jié)尾還存在問(wèn)題，細(xì)節(jié)部分還需修改。（5）、找出感人的片段、或句子。老師讀范文（屏幕出示）學(xué)生點(diǎn)評(píng): 屏幕提示：（1）、開(kāi)頭、首尾字?jǐn)?shù)的安排是否得當(dāng)。教師提出問(wèn)題：我們運(yùn)用什么方法才能把事寫(xiě)具體呢？小組討論得出結(jié)論：教師明確: 外貌描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、心理描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦’嗎？”小明似乎也認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，走出來(lái)?yè)炱鹆损z頭，向我道了歉，并對(duì)我說(shuō)：“我保證以后再也不這樣了！”在生活中我善于廢物利用的小能手，他把各種廣告紙折成一個(gè)個(gè)盒子用來(lái)裝小垃圾，用廢飲料瓶做成筆筒放在講臺(tái)上，既環(huán)保，又美化了教室環(huán)境。今天早上我們都在教室里吃營(yíng)養(yǎng)早餐，我吃的時(shí)候不小心把雞蛋掉在地上了，老師幫我撿起來(lái)放在桌上，告訴我不要浪費(fèi)糧食，我們校學(xué)生應(yīng)該知道：“誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦”這句詩(shī)啊。我假裝焦急地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)〔缓昧?，家里著火了，快燒到大廳了！”媽媽連忙起身，看大廳時(shí)，我馬上坐在了小凳子上。不行，我已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了，我不能再依靠媽媽了。有一次,老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題比較難,下面是鴉雀無(wú)聲,老師隨便點(diǎn)名讓我同桌回答,當(dāng)時(shí)她正在走神,被老師冷不丁叫起來(lái),有些丈二和尚摸不著頭腦,老師見(jiàn)狀馬上又問(wèn):“誰(shuí)來(lái)幫幫她?”我馬上高高舉起手,站起來(lái)響亮又正確地回答了那道難題。平時(shí)我在家里不喜歡做“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的小皇帝,而是自力更生,主動(dòng)為家長(zhǎng)減輕家務(wù)勞動(dòng)的負(fù)擔(dān)。首先聽(tīng)聽(tīng)我的陳述理由。望著自己的成果,我心里有著說(shuō)不出來(lái)的興奮!后來(lái)我經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于把這幾十張面皮全都包完,望著案板上那排列整齊的“餃子方陣”,我心里真是樂(lè)開(kāi)了花!除了干家務(wù)是“狗攆鴨子——呱呱叫”之外,我還喜歡上課積極發(fā)言。媽媽說(shuō)：“媽媽要洗衣服了，你到旁邊玩去吧！”我心想：“倒霉了，媽媽今天又要幫我洗衣服了。我眼下一轉(zhuǎn)想了一個(gè)妙計(jì)。媽媽知道我懂事了，也開(kāi)心地笑了！第二篇：我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好孩子文明美德伴我行校學(xué)生作文我是一個(gè)勤儉節(jié)約的好小孩富村小學(xué)三（1）班李赟東指導(dǎo)教師杜勇大家都知道，勤儉節(jié)約是我們中華民族歷來(lái)推崇的美德，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”一文，就講述了一個(gè)勤儉節(jié)約的故事。我忍住疼痛，在窗口大聲對(duì)他說(shuō)：“小明，你知道‘
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