【摘要】第一篇:人教版五年級語文下冊《晏子使楚》教案大全 恩陽區(qū)花叢鎮(zhèn)鎮(zhèn)廟小學(xué)杜旻恚 教材與學(xué)情分析: 本課講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,憑借自己的機(jī)智和善辯的口才維護(hù)個(gè)人和國家的尊嚴(yán),不辱...
2024-10-08 21:12
【摘要】第一篇:語文:11晏子使楚教案(人教版五年級下冊) 《晏子使楚》教學(xué)設(shè)計(jì) 執(zhí)教人:陸平 教學(xué)目標(biāo): 1、訓(xùn)練理解句子中含著的意思。 2、了解晏子出使楚國,以超人的智慧和善辯的口才,挫敗楚王三...
2024-10-15 13:01
【摘要】 五年級語文教案——?晏子使楚?教案1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會讀懂句子含著的意思。 2、學(xué)會本課10個(gè)生字,理解17個(gè)詞語的意思。 3、能給課文分段,寫出段落大意。...
2024-09-30 16:43
【摘要】 五年級語文教案——?晏子使楚?教案2 一、對教材的理解。 ?晏子使楚?是一篇?dú)v史故事,講的是春秋時(shí)期齊國的晏子出使楚國,楚王想侮辱晏子,晏子以自己的聰明才智,針鋒相對,反駁了...
2024-09-30 16:54
【摘要】 五年級語文教案——?晏子使楚?教案3 【教學(xué)設(shè)計(jì)說明】 晏子,春秋時(shí)代著名的政治家和外交家,當(dāng)過齊國宰相。課文記敘了晏子出使楚國時(shí),智斗楚王,維護(hù)齊國尊嚴(yán)的三個(gè)小故事。課文就...
2024-10-01 09:27
【摘要】 新人教版五年級語文下冊《晏子使楚》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 ,會認(rèn)8個(gè)生字。能正確讀寫“侮辱、威風(fēng)、矮小、冷笑、為難”等詞語。 、流利、有感情地朗讀課文。 ,體會晏子能言善辯的才能和維護(hù)國家尊嚴(yán)...
2025-04-05 12:52
【摘要】 五年級語文教案——?晏子使楚?教學(xué)設(shè)計(jì) 晏子,春秋時(shí)期著名的政治家和外交家,當(dāng)過齊國宰相。課文記敘了晏子出使楚國時(shí),智斗楚王,維護(hù)齊國尊嚴(yán)的三個(gè)小故事。由進(jìn)城門、見楚王、赴酒席三個(gè)...
2024-09-30 16:29
【摘要】 小學(xué)五年級語文教案——晏子使楚 一、教學(xué)目標(biāo): ?。?、訓(xùn)練理解句子中含著的意思。 ?。?、了解晏子出使楚國,以超人的智慧和藹辯的口才,挫敗楚國的三次侮辱,維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。 ...
2024-09-30 17:23
【摘要】1 師:讀了這篇課文你有哪些疑問 生:課文說楚王叫人在城門旁開了一個(gè)5尺來高的洞,那5盡 有多高 生:我查過字典,1尺等于1/3米,那5尺約為。 生:不可能有這么高吧 師:同學(xué)們說得很...
2025-08-06 01:00
【摘要】1 《晏子使楚》聽課摘要 說明:教者根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,臨時(shí)調(diào)整了原先的教學(xué)設(shè) 計(jì),故只能以摘要的形式記錄課堂教學(xué)的大致情形。僅供參考。 教學(xué)過程: 一、由語言訓(xùn)練導(dǎo)入新課 板書課題m...
2025-08-06 01:08
【摘要】1 一、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)會讀懂句子含著的意思。 2、學(xué)會本課10個(gè)生字,理解17個(gè)詞語的意思。 3、能給課文分段,寫出段落大意。 4、了解晏子出使楚國,以超人的智慧和善辯的口才,駁倒楚王...
2025-08-05 23:00
【摘要】1 晏子,春秋時(shí)代著名的政治家和外交家,當(dāng) 過齊國宰相。課文記敘了晏子出使楚國時(shí),智斗楚王,維護(hù)齊國尊 嚴(yán)的三個(gè)小故事。課文就是由進(jìn)城門、見楚王、赴酒席三個(gè)小故事 組成。三個(gè)小故事的記敘方...
【摘要】1 教學(xué)目標(biāo): 1.了解課文內(nèi)容,學(xué)習(xí)晏子出使楚國時(shí),能以自己超人的智 慧和善辯的口才駁倒楚王,不辱使命,維護(hù)了齊國尊嚴(yán)的精神。 2.理清課文的條理,分段、概括段意。 3.有感情地朗讀課...
2025-08-06 00:40
【摘要】 小學(xué)語文五年級教案——《晏子使楚》教后感 《晏子使楚》在教學(xué)這節(jié)課之后,我有以下幾點(diǎn)感受: 一、課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的陣地,他們才是課堂的主人,要讓學(xué)生主動參與到學(xué)習(xí)中來,就需要教...
2024-10-04 15:31
【摘要】《晏子春秋》晏子使楚對照下面三幅圖畫講一下故事梗概:橘生于淮南生于淮北橘枳水土異也()人生長于齊入楚不盜盜生活環(huán)境不同,導(dǎo)致本質(zhì)的改變類比推理:
2024-12-13 18:23