五年級語文教案——《金色的腳印士》教學(xué)-全文預(yù)覽
【正文】 語句，感受故事大意。 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和傾聽別人意見的習(xí)慣。 ?。ǘ┠芰τ?xùn)練點培養(yǎng)學(xué)生通過抓重點詞句理解課文內(nèi)容的能力?！ 。ǘ╇y點、疑點狐貍和我之間發(fā)生了哪些變化為什么會有這些變化 五、教學(xué)步驟 第一課時 ?。ㄒ唬﹩l(fā)談話，導(dǎo)入新課 同學(xué)們，在你們心目中，狐貍是一種什么樣的動物看來狐貍在大家心中不是好東西，今天我們來學(xué)一篇關(guān)于狐貍的故事的文章，學(xué)了以后，也許你會給狐貍平反了?！ 。?）說說對狐貍的初步印象，對我的認識。匯報探究結(jié)果。漸漸地，老狐貍體會到我的善良，和我熟了，常有一
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