五年級(jí)語(yǔ)文教案——《琥珀》教學(xué)設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽
【正文】 是古代松樹(shù)脂的化石，下面我們繼續(xù)來(lái)了解一下由松脂球變成化石的過(guò)程?！ 、谥┲肱肋^(guò)去一節(jié)讀的語(yǔ)調(diào)要輕，語(yǔ)速放慢。（暖暖火熱熱辣辣，陽(yáng)光熱度的變化說(shuō)明天氣很炎熱） ?。╞）蜘蛛想吃蒼蠅的情景。其實(shí)課文里也把這個(gè)過(guò)程寫得很生動(dòng)，很形象。（要求：根據(jù)......（事實(shí)）推測(cè)......） ?。?）全班匯報(bào)交流。（28分） (一)學(xué)習(xí)18自然段（3分） 導(dǎo)語(yǔ)：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了1317自然段，知道了漁民的兒子在海灘上發(fā)現(xiàn)了一塊琥珀，現(xiàn)在讓我們看看這塊琥珀是怎樣的[課件出示琥珀的圖片]（學(xué)生觀察匯報(bào)、板書(shū)） 課文哪個(gè)自然段是對(duì)這塊琥珀的真實(shí)描寫[課件出示第18自然段] 作者是怎樣描寫這塊琥珀的請(qǐng)大家自由讀，邊讀邊畫(huà)出關(guān)鍵的詞語(yǔ)或句子?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備：課件、學(xué)生課前收集有關(guān)琥珀的資料?！ ◇w會(huì)科學(xué)家合理想象的依據(jù)?！ ∮懈星榈乩首x課文?！ ◇w會(huì)文章的敘述順序?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：理解琥珀形成的過(guò)程和必須具備的條件。 教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)。 二、合作探究課文。（提示：根據(jù)事實(shí)） ?。?）小組討論，合作找出松脂球形成的條件，教師巡視幫助。（1分） （6）看了松脂球形成的動(dòng)畫(huà)，我覺(jué)得真是太奇妙了！那一大滴松脂非常巧合地把蒼蠅和蜘蛛包住了。 (a)請(qǐng)同學(xué)們找找文中有幾處是描寫太陽(yáng)的太陽(yáng)光熱辣辣的，這會(huì)對(duì)松脂球的形成起到什么作用呢指名讀相關(guān)句子。） 朗讀提示：①天氣環(huán)境，小蒼蠅出現(xiàn)的語(yǔ)段要讀得輕快些，心情是愉悅的。 根據(jù)朗讀提示讓我們一齊讀讀110自然段，邊讀邊想象這個(gè)松脂球形成的過(guò)程。又是幾千年過(guò)去了， [課件出示動(dòng)畫(huà)松脂球成為化石
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