第二十五課：奧運(yùn)五環(huán)-全文預(yù)覽
【正文】 過(guò)朗讀來(lái)感悟、理解課文內(nèi)容，和作者產(chǎn)生共鳴（讀得好的獎(jiǎng)勵(lì)一面教師自制的五環(huán)旗）。（ 2）在田字格里寫(xiě)一寫(xiě)你認(rèn)為難寫(xiě)的生字。 （五環(huán)指哪五環(huán)？它們有什么含義？）問(wèn)而不答，造成懸念。 教學(xué)過(guò)程 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課 1 走進(jìn)奧運(yùn)：播放奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式片斷，師激情引言：每隔四年，這燦爛的奧運(yùn)五環(huán)旗就會(huì)在世界上空飄揚(yáng)，它是團(tuán)結(jié)的象征，是拼搏的表現(xiàn)。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)生字詞，朗讀課文，知道五個(gè)圓環(huán)分別代表什么。第二十五課：奧運(yùn)五環(huán) 設(shè)計(jì)理念 充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性，在識(shí)字、寫(xiě)字和理解課
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