“變廢為寶手工小制作比賽”班會(huì)活動(dòng)方案-全文預(yù)覽
【正文】 新特色，作品的含義積極向上，能夠體現(xiàn)小學(xué)生健康美好的童年生活；c、作品制作材料不限，表現(xiàn)手法不限，可以是紙工、泥工剪紙、雕刻、泥塑、布藝等。懂得用自己的雙手扮靚生活，扮靚校園，為學(xué)校的環(huán)境建設(shè)貢獻(xiàn)一份力量。、龐來(lái)龍老師負(fù)責(zé)收集打分情況，統(tǒng)計(jì)出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名，三等獎(jiǎng)7名，并由高校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)結(jié)果。美觀大方結(jié)實(shí)，具有可觀賞性。三、活動(dòng)對(duì)象 二年級(jí)全體學(xué)生。促進(jìn)學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供開(kāi)放的空間，同時(shí)，也為了豐富同學(xué)們的課余生活，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特舉辦這次“低碳生活，變廢為寶”手工小制作比賽。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問(wèn)題：如作品內(nèi)容和形式都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。40%七、活動(dòng)評(píng)比過(guò)程：課件出示活動(dòng)方案。三、活動(dòng)對(duì)象：六年級(jí)全體學(xué)生四、活動(dòng)時(shí)間：2016年10月31日五、活動(dòng)評(píng)比地點(diǎn)：六年級(jí)教室六、活動(dòng)評(píng)比要求：要求同學(xué)們要用無(wú)毒無(wú)害的廢舊物品作為原料，制作出展現(xiàn)環(huán)保、健康向上的作品，比賽材料請(qǐng)各選手提前做好準(zhǔn)備。第一篇：“變廢為寶手工小制作比賽”班會(huì)活動(dòng)方案“變廢為寶手工小制作比賽”班會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)背景：為了配合學(xué)校舉辦的“厲行節(jié)約，以?xún)€養(yǎng)德”主題活動(dòng)的順利開(kāi)展，同時(shí)為了豐富我班學(xué)生的課余文化生活，特舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工小制作比賽。在“垃圾”到“作品”變廢為寶的過(guò)程中，同學(xué)們不斷創(chuàng)新、大膽嘗試，使同學(xué)們感受到廢舊物品的用途和組合創(chuàng)新，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、推理能力和組合創(chuàng)新能力，并在潛移默化中提高同學(xué)們的審美情趣，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，勇于創(chuàng)造
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