五年級語文《通往廣場的路不止一條》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 上看：黛、挑、兩個字的音容易發(fā)錯。 課時安排：1課時 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入 同學(xué)們，一次釣魚的經(jīng)歷，給作者留下了永久的記憶，也使同學(xué)們受到了很深的啟發(fā)?！ ?．聯(lián)系課文內(nèi)容，再結(jié)合生活實(shí)際，領(lǐng)悟通往廣場的路不止一條的深刻含義，說說自己以后對困難挫折應(yīng)該如何去面對，樹立積極奮進(jìn)的生活態(tài)度，從中感悟作者的人生態(tài)度。五年級語文《通往廣場的路不止一條》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識4個生字，認(rèn)識一個多音字挑?！ ?．能正確、流利、有感情地朗讀課文，能背誦父親教導(dǎo)我的話?！ ?．教師制作課件?！ 《⒆宰x課文，整體感知 學(xué)生自學(xué)，用自己喜歡的方式讀課文，邊讀便想想課文主要講了什么 1．這篇課文主要講了什么 2．學(xué)生自認(rèn)生字，相互交流?！ ⌒橇_棋布：像天上的群星和棋盤上的棋子那樣羅列分布。所得超過了原來的期望，因而特別高興?！ 〔紭樱翰煤玫摹?zhǔn)備制做衣服的布料?！ ?．下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學(xué)。 學(xué)生按自學(xué)提綱分組自學(xué)，教師指導(dǎo)。前一句，是父親設(shè)法讓女兒看到的事實(shí)──條條道路通羅馬；后一句是父親道出了他之所以要把女兒帶上高高的
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1