【摘要】 五年級語文《回顧·拓展四》教學設計2 教學目標 1．培養(yǎng)口語交際能力，結(jié)合生活小事所受到的啟發(fā)，交流對自己有影響的座右銘。 2．寫下漫畫上的內(nèi)容，透過漫畫想想帶來的啟示...
2024-11-18 22:21
【摘要】 五年級語文《回顧·拓展八》教學設計2 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和...
【摘要】 六年級語文?回憶·拓展五?教學設計 學習目標 1、回憶本單元所學課文，交流對魯迅的認識。 2、交流體會本組課文中含義深刻的句子，總結(jié)體會這類句子的方法。 ...
2025-09-22 09:28
【摘要】高新區(qū)第一實驗小學張祖勤教學目標1．培養(yǎng)口語交際能力，結(jié)合生活小事所受到的啟發(fā)，交流對自己有影響的座右銘。2．寫下漫畫上的內(nèi)容，透過漫畫想想帶來的啟示，揭示漫畫的含義。繼續(xù)練習修改習作文。3．能通過學習課文，結(jié)合生活中發(fā)生的事，理解作者感受，，通過生活小事獲得啟發(fā)，交流觀察感受，讓學會思考人生。4．積累關(guān)于意志
2024-12-08 01:43
【摘要】教案人教版五年級語文《回顧拓展六》 一交流平臺 1、師談話導入。 師：在本組課文的學習中，有不少描寫人物外貌、動作和語言的語句，誰想說給大家聽聽？ 2、“交流平臺”中的例句，各自讀一讀，說說這...
2025-01-25 05:54
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展三?教學設計2 學習目標 ?、賹W習用列表格的方式做單元小結(jié)。 ?、谕扑]好書?森林報?，培養(yǎng)學生讀課外書的興趣。 課前準備 學生準備一張白紙...
2025-09-21 17:26
【摘要】第一篇：人教版小學五年級語文上冊《回顧·拓展一》教學設計 【教學目標】 1．結(jié)合本單元的專題學習內(nèi)容，交流課內(nèi)和課外的學習與活動，在交流中受到方法的啟示。初步學習理性地分析總結(jié)自己的學習，并進行改...
2024-11-04 17:12
【摘要】第一篇：小學五年級語文教案《回顧拓展三》教學設計 新人教版小學五年級語文教案《回顧拓展三》教學設計 【教學目標】 1．在填寫表格、交流感受中，總結(jié)、鞏固說明文基本的說明方法。 2．自讀《四時之...
2024-11-04 22:35
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展四?教學設計2 教學目標 1．培養(yǎng)口語交際能力，結(jié)合生活小事所受到的啟發(fā)，交流對自己有影響的座右銘。 2．寫下漫畫上的內(nèi)容，透過漫畫想想帶來的啟示...
2025-09-22 09:19
【摘要】 五年級語文?回憶·拓展八?教學設計2 教學目標 1．增強口語表達的能力。 2．培養(yǎng)細心觀察的習慣，能抓住場景特點進行描寫。 3．積累語言，增強書面語言的表達能力和...
2025-09-22 09:14
【摘要】1 《回顧·拓展八》教學設計1 【學習目標】 １、交流自己眼中的毛澤東。結(jié)合自己的習作，交流場面描寫 和人物描寫的收獲和運用。交流本學期的語文學習感受。 ２、朗讀背誦毛主席詩詞。 ３、...
2025-08-06 18:56
【摘要】1 《回顧·拓展一》教學設計1 【教學目的】 １、結(jié)合本單元的專題學習內(nèi)容，交流課內(nèi)和課外的學習與活 動，在交流中受到方法的啟示。初步學習理性地分析總結(jié)自己的學 習，并進行改進。 ２、...
2025-08-06 15:49
【摘要】回顧?拓展五教材分析：本次“交流平臺”評說“名著中的人物”，本組課文中的人物個個生動鮮明、栩栩如生，讓學生回顧、總結(jié)所感所悟；“日積月累”安排了六個與古代名著有關(guān)的歇后語，激發(fā)學生收集歇后語，了解這些歇后語背后的故事。設計理念：課程標準指出“要讓孩子多讀書，讀好書，讀整本的書”。本組課文選自我國著名古典小說。提倡以這幾篇課文作為引子把學
2024-12-03 04:36
【摘要】第一篇：六年級語文下冊《回顧·拓展一》教案1 六年級語文下冊《回顧·拓展一》教案學習目標 ．交流對學過的文的理解和感受，說說自己的見解是怎樣獲得的，是如何加深的；也可以交流學習了本組文，在寫作表達...
2024-11-09 14:55
【摘要】1 六年級語文下冊教案——《回顧·拓展五》 教學設計 學習目標 1．回顧本單元所學內(nèi)容，交流感受（談談如何在自己的學習和 生活中培養(yǎng)科學精神）。 2．交流小學六年來的學習收獲。 3．...
2025-08-06 16:09
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