【摘要】兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)教學內容:P1——2教學目標:1、經歷整十數(shù)除以一位數(shù)的口算和非整十的兩位數(shù)除以一位數(shù)的口算、筆算的探索過程,能口算整十數(shù)除以一位數(shù)(商為整十數(shù)),會筆算兩位數(shù)除以一位數(shù)(首位能整除)。2、培養(yǎng)學生初步的觀察里、動手操作能力和積極參與學習活動的情趣。3、在解決問題的過程中學會有條理
2025-11-15 18:09
【摘要】人教版小學三年級上冊數(shù)學《兩步應用題》教案 篇一 教學目標: 1、認知目標:理解應用題的結構,并會分析、解答簡單的兩步應用題; 2、能力目標:學會用學習到的知識來解決日常生活中的簡...
2025-11-24 22:14
【摘要】千克的認識教學內容:教材p29~30的例題、“試一試”、“想想做做”第1-7題。教學目標:1、通過創(chuàng)設情境,使學生感受并認識質量單位千克,通過觀察、操作等活動,初步建立1千克的概念。2、結合實際問題,使學生初步掌握用秤稱物體質量的方法,并在此過程中不斷豐富常見物體輕重的感知,逐步培養(yǎng)對物體實際輕重的判斷能力。3、在實踐活動
2024-12-11 10:37
【摘要】24時記時法三維目標1.讓學生了解24時計時法及其在生活中的應用。2.經歷討論、探索、交流一晝夜鐘面上時針的變化過程,引導學生發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的基本規(guī)律。3.能正確地進行普通計時法與24時計時法之間的相互轉化。教學重、難點用24時記時法正確表示一天中的某一時刻。發(fā)現(xiàn)用24時計時法表示時間的
2024-12-11 10:38
【摘要】(蘇教版)三年級數(shù)學上冊教案認識幾分之幾1課題認識幾分之幾(1課時)課型教學內容認識幾分之幾第101—104頁。教學目標,知道把一個物體或一個平面圖形平均分成若干份,其中的幾份可以用分數(shù)表示,能用實際操作的結果表示相應的分數(shù)。,并能與他人交流自己的想法。,了解分數(shù)產生
2024-12-12 21:28
【摘要】兩步計算解決實際問題瓦窯新世紀小學教學目標:1、經歷探索和交流解決問題的過程,感受解決問題的一些策略,學習畫線段圖分析數(shù)量關系,學會解決與倍有關的兩步計算的實際問題及相應的變式問題。2、感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,進一步增強對數(shù)學學習的興趣和信心,初步形成獨立思考和探究問題的意識和習慣。
2025-07-18 00:58
【摘要】乘法應用題教學目標:,根據(jù)乘法的含義,初步掌握乘法應用題數(shù)量關系的分析,會解答乘法應用題;。教學重點:分析乘法應用題的數(shù)量關系,解答乘法應用題。教學難點:準確地找到被乘數(shù)和乘數(shù)。教具和學具:教具:準備3張圖畫,每張上有一個同學正在給4棵樹澆水。學具:3個圓片,20根小棒。教學過
2024-12-11 12:37
【摘要】第一篇:三年級上冊數(shù)學兩步計算應用題 加減法兩步計算應用題 1、紅領巾小學三年級有男生257人,女生235人,已經體檢身體的有387人,沒有體檢的有多少人? 2、紅領巾小學買來皮球380個,足球...
2025-10-19 17:32
【摘要】教案(序號42)課題整百數(shù)乘一位數(shù)的口算課型新授本課題教時數(shù):10本教時為第1教時備課日期11月10日教學目標使學生經歷探索三位數(shù)乘一位數(shù)算法的過程,會口算整百數(shù)乘一位數(shù)。教學重難點探索算法,理解算理。教學準備掛圖、想想做做
2024-12-12 21:30
【摘要】教案(序號1)課題24時記時法、認數(shù)以及千克和克課型復習本課題教時數(shù):5本教時為第1教時備課日期12月22日教學目標通過整理與復習,使學生對千克和克以及24時記時法有進一步的了解,對萬以內的數(shù)有進一步的認識,提高運用學過的數(shù)表達和交流信息的能力,進一步增強數(shù)感。
2024-12-12 21:29
【摘要】乘數(shù)中間有0的乘法三維目標1.讓學生通過直觀圖理解0乘一個數(shù)的含義,掌握“0”和一個數(shù)。2.讓學生經歷乘乘數(shù)中間有0的乘法計算的探索過程,掌握其筆算方法。3.讓學生體驗估算與筆算的聯(lián)系,知道解決問題策略的多樣性,增強他們對數(shù)學學習的興趣和信心。教學重、難點重點:探索“0”和一個數(shù)乘得“0”的規(guī)律和“乘數(shù)中間有0”
【摘要】簡單的分數(shù)加減法三維目標1.幫助學生進一步感受分數(shù)的實際意義;2.為學生提供獨立思考、自主探索的機會,鍛煉運用數(shù)學知識解決實際問題的能力。教學重、難點能進行簡單的分數(shù)相加、相減。學程設計導航策略一、揭示課題、明確目標(預設1分鐘)看課題,明確目標。《板塊一》簡單
【摘要】乘數(shù)末尾有0的乘法教學目標1.掌握乘數(shù)末尾有0的乘法計算方法。2.能用簡便方法正確計算。3.培養(yǎng)學生遷移類推能力和主動獲取知識的能力。教學重、難點重點:乘數(shù)末尾有0的乘法的計算方法。難點:如何用簡便方法列豎式計算。教學資源學情分析:學生已經掌握三位數(shù)乘一位數(shù)的一般方法、“0和一個數(shù)
2024-12-13 19:15
【摘要】商末尾有0的除法教學目標1.知識目標:基本掌握商末尾有0的除法筆算,理解不夠商1要用0占位。2.能力目標:培養(yǎng)學生的觀察能力和思維能力。3.情感目標:在學習活動中,感受數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系,體會數(shù)學活動充滿著探索與創(chuàng)造,逐步樹立起學好數(shù)學的信心。教學重難點理解不夠商1用0占位。課前預
【摘要】周末一天的安排教學內容:教科書第56---57頁實踐活動。教學目標:1、通過時間活動,加深對24時記時法的認識,進一步掌握求經過時間的計算方法。2、體會24時記時法在生活里的應用;進一步建立時間觀念;學會合理安排作息時間,養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。教學過程:一、談話導入,激發(fā)興趣談話:同學們,你們的周末一般是怎么度過的?