三年級語文教案——《小蝦》教學(xué)設(shè)計-全文預(yù)覽
【正文】 1．自讀體會。2對比體會：咱們把這幾個詞換換，你們再讀讀，看看有什么不同 lt?！ 、龠@段是圍繞小蝦脾氣不好這句來寫的。（板書：自在） ?、偕鷧R報。（板書：真有趣） ?。?）抓詞抓句，體會有趣?！ ?．學(xué)習(xí)課文三、四自然段 ?。?）自讀自悟，體會特點?！ 〗虒W(xué)難點能抓住重點詞語理解一段話，感受作者的喜愛之情，體會作者是如何寫具體的。激發(fā)學(xué)生細(xì)致觀察小動物的興趣，懂得要愛護(hù)小動物。在學(xué)習(xí)中采取自主讀悟，合作交流的的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在獨立品悟的基礎(chǔ)上彼此交流，相互補(bǔ)充，從而加深對課文的理解與感悟。在教學(xué)時，結(jié)合課文內(nèi)容，在理解內(nèi)容的同時，注重語言的訓(xùn)練。三年級語文教案——《小蝦》教學(xué)設(shè)計 [設(shè)計理念] 《小蝦》這篇課文是三級語文第四單元的一篇主體課文，文章通過我觀察小蝦吃食、打架等細(xì)節(jié)描寫，突出了小蝦有趣和脾氣不好。注重基本技能的訓(xùn)練，給學(xué)生打下扎實的語文基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)課文時從學(xué)生的興趣出發(fā)，自主選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，從而使學(xué)生更積極主動的投入學(xué)習(xí)?！ 詳細(xì)教案] 教學(xué)目標(biāo) 1．通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步了解小蝦的特
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