【正文】 空線索和邏輯關(guān)系。當(dāng)然，還要鼓勵學(xué)生參加一些有氧體育鍛煉，這不僅能改善學(xué)生體質(zhì)，增強(qiáng)記憶力，而且還能調(diào)整學(xué)生心態(tài)，使其用最佳的心理狀態(tài)去面對高考語文復(fù)習(xí)，定能大幅度提高語文復(fù)習(xí)效率。其實(shí)，讀書也是語文復(fù)習(xí)，甚至是更重要的語文復(fù)習(xí)。有了自信心，還要注意，不要過于關(guān)注預(yù)測高考的結(jié)果，不能強(qiáng)迫自己必須成功，應(yīng)把主要精力集中在如何迎接高考的過程上，把心態(tài)調(diào)整到最好，把時間用在刀刃上，這樣做，一方面是高考本身的特點(diǎn)要求，另一方面這樣的準(zhǔn)備過程更能增強(qiáng)自信心。信心，是一劑驅(qū)除百病的靈丹妙藥，是一張迎風(fēng)破浪的白帆，是一種推動火車飛速前進(jìn)的引擎。他們對許多問題都有自己的見解，并渴求得到老師、家長及社會的認(rèn)可與支持。這樣就縮短了師生之間的情感距離，慢慢消除部分學(xué)生因?qū)W業(yè)上的不適應(yīng)而產(chǎn)生的各種負(fù)面情緒，以免影響和限制學(xué)生的發(fā)展。學(xué)生在與教師交往的過程中吸收和內(nèi)化教師所傳遞的信息。一、調(diào)適臨考考生心理高考，既是智力能力的較量，其實(shí)也是心理素質(zhì)、身體狀況的較量。在“二?！敝粮呖记暗囊欢螘r間里，不妨指導(dǎo)學(xué)生確定幾個方面的話題，從“政治”、“經(jīng)濟(jì)”、“體育”、“科技”等方面各積累幾個有用的新材料。”袁院士還說，“現(xiàn)在國際上給我的獎勵是14個，在農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域可能是最多了吧。他也認(rèn)為，在兩院院士的評選當(dāng)中，可能還是存在一定的門戶之見，有些不正之風(fēng)，例如在同等條件下，中央單位的學(xué)者得票比地方上的高?！笆虑榘l(fā)生在十幾年前，當(dāng)時就有記者說我落選比人家當(dāng)選更引起震動。兩會期間，袁隆平十幾年前落選中科院院士的討論引發(fā)關(guān)注，不少網(wǎng)友和公眾將其視為“中國科學(xué)界的悲哀”。學(xué)生作文主要有“材料老套化、碎片化”的問題，學(xué)生作文“年年作文幾乎全是一些共同的人物，屈原、司馬遷、李白、蘇軾無文不可用??一些萬能材料到了令人厭倦的地步。對于作文“困難生”采取“脫貧”策略，在考前讓這部分學(xué)生掌握審題立意的基本方法，熟練掌握常見的作文模式及結(jié)構(gòu)要求，保證這些學(xué)生能在規(guī)定的時間里寫完一篇符合題意，結(jié)構(gòu)完整的作文。作文成績的提高，是很多考生最感困難的。三、加強(qiáng)分層分類輔導(dǎo)，“脫貧”“錦上添花”兼顧。想明白試題考什么、怎么考、試題的明示信息、隱含信息、有何限制、答題重點(diǎn)、答案層次等。后階段備考，不妨針對學(xué)生在這兩次考試中暴露出來的問題有的放矢，對癥下藥，從而取得更好的復(fù)習(xí)效果。當(dāng)然，對很多學(xué)校而言，并不會出現(xiàn)上述不利情況，這里提出來，只是引起我們備考的注意，防止類似情況。認(rèn)為學(xué)生“已經(jīng)定型”，無多少提高空間；“病急亂投醫(yī)”，迷信“題?！睉?zhàn)術(shù)。一、排除不利因素，確保前進(jìn)動力。每一個人都渴望得到他人的關(guān)愛，更何況是即將奔赴考場的考生，哪怕再有把握的考生，此時心里也會有焦慮，作為他們的科任老師，越是臨近高考，越要注意跟學(xué)生溝通，有時老師的一句話，勝過父母十句。真的信息也好，假的也好，只要抱著一種心態(tài)——以不變應(yīng)萬變，堅信十二年的學(xué)習(xí)決不會付之東流，那么就不會陷入緊張的狀態(tài)之中。越臨近高考，各類猜題信息就越多，不管是教師還是學(xué)生，都竭盡所能東打聽西探風(fēng)，生怕少聽了出虧，今天說這個是熱點(diǎn)，明天又講那個是重點(diǎn)。這種情況在語文這科是比較多出現(xiàn)的，因此，在考前不斷地給學(xué)生強(qiáng)化這種意識，教會學(xué)生不斷地對自己重復(fù)：“語文最容易出黑馬，那個黑馬就是我！”積極的暗示自己，不斷想象自己將要取得的成功。會了那么多東西，不知不覺中，自信心也就會隨之產(chǎn)生：“原來我做了這么多題，付出就有回報。越是臨近考試，學(xué)生越會有一種心理，題做得越多越有機(jī)會碰到一題、兩題高考題，從理論上說是正確的。充分利用標(biāo)準(zhǔn)答案，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范作答的意識?！耙荒！?、“二模”是學(xué)生語文備考的全面檢測，在模擬考后，我們花費(fèi)了大量精力，對全級學(xué)生的試卷進(jìn)行了較為全面地分析，發(fā)現(xiàn)學(xué)生備考中的漏洞，找到他們最有提高空間的地方，利用語文課對共性的知識點(diǎn)加以提醒、進(jìn)行訓(xùn)練和鞏固。同時也要利用每次練兵的機(jī)會，進(jìn)行橫向比較，看到我們學(xué)校和高一級學(xué)校存在的差距，讓他們實(shí)實(shí)在在感到壓力繼續(xù)存在，語文需要繼續(xù)努力。從這個角度看，考砸了，作為考生，我們也該高興，因?yàn)樗诟呖记白屛覀儼l(fā)現(xiàn)了自己的漏洞，從而可以及時進(jìn)行修正。考試是一場心理戰(zhàn)，學(xué)生平穩(wěn)坦然的心態(tài)是高考語文制勝的關(guān)鍵。同時畢業(yè)在即，同學(xué)們或?qū)懏厴I(yè)留言，或跟老師合影，或組織準(zhǔn)備畢業(yè)典禮，這是不利心理因素盛行的時期。在學(xué)習(xí)方法上重溫考點(diǎn)，勝券在握。對于一般的考生而言，強(qiáng)化“沖鋒在即，還待何時？”的思想和觀點(diǎn)，使其考前心態(tài)躍躍欲試，有一顯身手的參戰(zhàn)欲。于是我?guī)退治鲎魑牟牧现械暮x，尋找的審題的突破口，導(dǎo)出正確的立意。三、悟?qū)忌男撵`用自己的心靈呼應(yīng)學(xué)生的心靈，用自己的靈魂塑造學(xué)生的靈魂，從而讓我們的學(xué)生真實(shí)地感受到老師最純樸、最真誠的情懷，那么，他們將取得可喜的成績。一模、二模下來，針對學(xué)生個體情況分析，有計劃、有步驟地克服學(xué)生的怯場心理，逐步提高學(xué)生應(yīng)試的自信心。告訴他們，考場上最需要的是勇氣，勇氣盛，不會做的題都會做，會做的就不用說了。因此，我從一些小事上抓起，比如，集會紀(jì)律，校服穿著，首飾佩戴，頭發(fā)長短，文明禮貌，環(huán)境衛(wèi)生，等等。尊重自己，做自己的主人。她不僅是對學(xué)生成績的檢驗(yàn)，更是對學(xué)生綜合素質(zhì)的檢驗(yàn)。一、當(dāng)好考生的總教練臨考前夕，關(guān)注學(xué)生只重視理科不重視語文的心態(tài)，樹立語文學(xué)科高考成敗關(guān)鍵的思想。誰拒絕了求學(xué)，誰就拒絕了挑戰(zhàn)；誰放棄了求學(xué)，誰就意味著放棄了選擇。”還有50天，讓我們每個聰慧的高三人，不僅從火中搶出時間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個堅實(shí)的人生基石來。在這個時間段里，規(guī)律將重新被揭示，遺忘了的知識將被大片大片的回憶，原本是抽象難懂的東西會突然變得明了，量變將引起質(zhì)變，3年的努力將通過這些天的沖刺而獲得成果。只要擁有了信心，就可能擁抱成功；只要樹立了信念，就能揮灑自如，超常發(fā)揮。另一則消息，一個婦女在小孩從六樓摔下時她能接住小孩而避免一場悲劇。因?yàn)閳蕴氐臒o聲力量，會隨著時間，而增長到?jīng)]有人能抗拒的程度。第二句：遵綱而學(xué)，激情洋溢，信心滿懷，敢與愚公比堅，改寫50天歷史篇章。我驚異地發(fā)現(xiàn)，我自己在一天內(nèi)竟然做了那么多的事情，我開始享受奮斗所帶來的成就感和充實(shí)感。要盡量地簡化生活，盡可能地適應(yīng)環(huán)境，盡可能地把背簍里非必須的東西檢扔出去，為心靈減負(fù)。希望同學(xué)們以對自己一生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天。練規(guī)范是指在解答計算題、實(shí)驗(yàn)題、問答題、論述題時，要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范，做到思路明確、書寫認(rèn)真、步驟清晰；練速度就是要在規(guī)定的時間內(nèi)，完成一定量的題目，而且一定要保證會做的題目要拿滿分；練重點(diǎn)就是要加大重點(diǎn)題型、重點(diǎn)專題、重點(diǎn)知識點(diǎn)的練習(xí)力度，熟練掌握這些內(nèi)容的基本的解題思路和解題規(guī)律；練技巧是指在練習(xí)的過程中要分析各類題型的隱含條件，巧妙選擇解題方法，掌握常見題型的解題技巧，提高考試技術(shù)；練能力就是要通過練習(xí)逐步培養(yǎng)自己的應(yīng)變能力，能夠沉著冷靜地解答好每一個題目；練準(zhǔn)確是指沒有歧義的文字表達(dá)能力。困難如彈簧，你弱它就強(qiáng)。在他執(zhí)政之初，國家的財政赤字高達(dá)320億美元，但是由于他的不懈努力和卓越領(lǐng)導(dǎo)才能，到一九九七年，不但平衡了財政收支，而且成為西方八國中唯一沒有赤字并有結(jié)余的國家，創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的奇跡。就這樣，憑著驚人的毅力和勤奮，他不但能流利地講話了，而且取得了優(yōu)異的成績。但是，他沒有就此低頭，而是從小養(yǎng)成了倔強(qiáng)好斗的性格。征戰(zhàn)高考，壓力難免，競爭難免，但是，響鼓還得重錘敲，你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭！你是把它作為煩惱、包袱，還是想在競爭的大潮一展身手和才華，來回報自己多年為之付出的辛勞和汗水。我覺得同學(xué)們應(yīng)該做這個樂觀的人。大家一定要善于從錯誤中得到深刻教訓(xùn)，避免再次犯錯。為了不讓錯誤影響我們，釀成大禍，每天的反思是很重要的。只要你最后50天不虛度，就算是以往常考個位數(shù)，也能拼出一個好的結(jié)果來。充滿信心，是決戰(zhàn)高考的前提。”更會“尚有一分鐘，奮斗六十秒”的堅定信念。因此，那些經(jīng)過不懈努力，最終通過高考的人是幸運(yùn)的，那些明知自己基礎(chǔ)不出眾、天資平平、悟性一般而依然咬定目標(biāo)不放、艱苦打拼、全身心投入的同學(xué)，無論考入與沒考入大學(xué)，都是真正的收獲者。顯然，它們不僅是戰(zhàn)勝高考的力量所在，也是后續(xù)人生中戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)的優(yōu)秀品格。但是，同樣也是這次考試，考出了我們無窮的信心，這一次，我校的語文成績絕對分高于海門中學(xué)，文科選修單科達(dá)B率也比較另人滿意。同學(xué)們很緊張，也應(yīng)該緊張。高考復(fù)習(xí)備考是消耗體力與腦力的過程，及時的營養(yǎng)補(bǔ)充十分必要，尤其是早餐一定要注重營養(yǎng)，這樣才能保證上午有最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。下課及時總結(jié)、整理，善于尋找自己解題的智慧，不斷積累，這樣才會提高。當(dāng)疑問出現(xiàn)時，應(yīng)該毫不遲疑地發(fā)問，直到從老師口中得到確切的答案，這便是“打破砂鍋問到底”的好問精神。就讀于北京大學(xué)的林小杰將個人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣概括為6個字：善思、好問、勤記?，F(xiàn)就讀于北京大學(xué)的李田園認(rèn)為，合理地調(diào)整心態(tài)首先應(yīng)該拒絕與人比較，要明確自己的定位，要正視緊張情緒。就讀于北京大學(xué)的柏雯瑛一直堅持這樣的信念，快樂地對待每一天，順其自然，不必刻意去夸大高三的“可怕”，以一顆平常心對待自己。通過寫日記，宣泄自己的低落情緒或考試失利時的不自信心理，同時也寫一些激勵的文字以鼓勵自己。如果說有什么方法的話，她認(rèn)為合理的時間安排是最大法寶。只有平時真考，才能高考穩(wěn)考。對這些模擬考試，大家一定要“模擬當(dāng)真考”，象在真的高考考場上一樣，從心理、精神狀態(tài)到思維、解題、格式規(guī)范等，真刀真槍，嚴(yán)格對待，特別是要仔細(xì)琢磨體會高考考場控制試卷的技巧。數(shù)學(xué)思想方法是數(shù)學(xué)的骨干和支撐，是高考的重點(diǎn)和核心，是解題的利劍和工具，對高中階段的重要數(shù)學(xué)思想方法，要爛熟于心。不過，這個抓基礎(chǔ)不是象第一輪復(fù)習(xí)的從頭到尾，逐條羅列，而是要對整個高中數(shù)學(xué) 知識進(jìn)行回歸、分類、整理，就象新書上架一樣，既要層次分明，又要縱橫聯(lián)系，把整個高中數(shù)學(xué)知識形成一個知識網(wǎng)絡(luò)和集成版塊，使之線索分明，結(jié)構(gòu)清晰，便于理解記憶。對于已經(jīng)撂下的東西，三年都已經(jīng)過去，僅靠最后30天是不可能補(bǔ)上來的。不過，三年的努力和學(xué)習(xí)，你的能力和層次已經(jīng)基本確定，要結(jié)合自身實(shí)力，合理確定高考目標(biāo)。要合理膳食，睡眠充足，千萬不要加班加點(diǎn)，勞累過度，要始終讓精神保持在一種飽滿而又自然的狀態(tài)，頭腦清明，思維活躍，處在思維最佳狀態(tài)。要相信4年來，該做的你都已經(jīng)做好，剩下的只是自然地去迎接考試。人這一生會有許多坎坷要跨越，高考也算其一。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。只要我們?nèi)^斗每一天，就一定會取得成功的。艱難困苦，玉汝于成。三十天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。第一篇：高考前30天九百多天我們從風(fēng)雨中走來了，我們踏過書山坎坷，我們渡過學(xué)海茫茫，讓我們再用30天的勤奮來迎接命運(yùn)的撞擊，我相信一定會撞出閃亮的火花！我們感謝生活，給我們留下了三十天的時間去努力。放平心態(tài)，戒驕戒躁，潛力鉆研，每一秒都有收獲的契機(jī)，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的喜悅。越是接近成功，道路便越艱險。勤奮的學(xué)習(xí)加上正確的方法等于成功。這個春季是希望之春，勝利之春。同學(xué)們，高考雖然不是人生的全部，但卻是人生極為重要的一步。一是要克服緊張和焦慮情緒，不要老是設(shè)想高考的結(jié)果。最后30天的狀態(tài)應(yīng)和老僧入定一樣，是個緩沖，心無旁怠，但又自然祥和。二、合理定位目標(biāo)十年寒窗，一朝題名，設(shè)想高考結(jié)果是個不可避免的話題。最后30天，應(yīng)該不放棄弱勢科目，但主攻強(qiáng)勢科目或弱勢中的強(qiáng)勢內(nèi)容，不要還在期望彌補(bǔ)或者把弱勢科目趕起來。三、系統(tǒng)整理知識綜觀整個高考，無論哪一科，基本都是三七開的難易試題分布規(guī)律，抓基礎(chǔ)知識仍是后段時間的重要工作。二是總結(jié)歸納典型題類（也叫標(biāo)準(zhǔn)題）和對應(yīng)的數(shù)學(xué)思想方法，形成自動化反應(yīng)。四、模擬考試實(shí)干后段時間，各科老師都會要大家做一些綜合訓(xùn)練題。有些同學(xué)，因?yàn)槠綍r考試環(huán)境、地點(diǎn)、監(jiān)考教師等都是自己熟悉的，比較隨便，不以為意，結(jié)果一旦真的到了高考考場，環(huán)境陌生，情緒緊張，手足無措，把平時強(qiáng)調(diào)的規(guī)范、程序忘得一干二凈，到處出問題，平時不會錯的地方也錯，白白丟掉許多不應(yīng)該丟掉的分，十分可惜。因?yàn)橹灰眯?，自然可以發(fā)現(xiàn)自己的思維特點(diǎn)與學(xué)習(xí)上的優(yōu)勢，找到屬于自己的“獨(dú)特秘訣”。今年考取南京大學(xué)新聞系的劉燁十分注重自信心的培養(yǎng)，為此她經(jīng)常進(jìn)行自我心理暗示，在高中一直保留著寫日記的習(xí)慣。既不要因?yàn)槿〉昧己贸煽兌滖孀载?fù)，也不要因?yàn)槟炒巍翱荚伊恕倍倚膯蕷?。他認(rèn)為，從一定意義上講，不理想的成績往往更有價值，通常從挫折和教訓(xùn)中獲得的東西往往更多，因?yàn)樗峁┝死潇o地反思自省的機(jī)會，也更能激發(fā)人的斗志。良好的習(xí)慣是一種自覺的學(xué)習(xí)行為，因而能提高學(xué)習(xí)效率。除了善思，還應(yīng)該好問。就讀于外交學(xué)院外交系的馮瀟瀟特別重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，她認(rèn)為上課時應(yīng)該講究效率，跟隨老師的思路，理順知識體系。今年已被中國人民大學(xué)新聞系錄取的賀璐婷對此有自己的感受，她認(rèn)為良好的生活習(xí)慣要把握好“營養(yǎng)、鍛煉、睡眠”這三個重要環(huán)節(jié)。我們這次二