【正文】 企業(yè)生產(chǎn)一臺(tái)DVD機(jī)的利潤(rùn)只有一兩美元。比如十年前誰(shuí)能熟練操作計(jì)算機(jī)，就算是一項(xiàng)特長(zhǎng)，現(xiàn)在幾乎成了一項(xiàng)基本技能，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)進(jìn)入千家萬(wàn)戶(hù)，成為人們生活、工作、交往的一部分。要從身邊做起，努力建設(shè)豐富多彩、健康向上的校園文化，營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍，自覺(jué)維護(hù)校園穩(wěn)定，在創(chuàng)建“和諧校園”的實(shí)踐中更好地成長(zhǎng)進(jìn)步?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。揚(yáng)其所長(zhǎng)、補(bǔ)其不足，才能更好地成長(zhǎng)進(jìn)步。要擔(dān)負(fù)起這樣一個(gè)重任，當(dāng)代大學(xué)生就必須自覺(jué)地用馬克思主義中國(guó)化的最新成果武裝頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論，真正信仰黨的創(chuàng)新理論，深入實(shí)踐黨的創(chuàng)新理論，進(jìn)一步確立為中華民族偉大復(fù)興而奮斗的遠(yuǎn)大理想和跟黨走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的堅(jiān)定信念，沿著正確的方向健康成長(zhǎng)。我們不學(xué)習(xí)理論，行嗎？顯然不行。這期間，我國(guó)GDP年均增長(zhǎng)超過(guò)9%，遠(yuǎn)高于世界年均增長(zhǎng)速度。團(tuán)組織實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”，就是要堅(jiān)定不移地把培養(yǎng)青年馬克思主義者作為重大現(xiàn)實(shí)課題和長(zhǎng)期戰(zhàn)略任務(wù)，把廣大青年、青年學(xué)生更好地團(tuán)結(jié)凝聚在黨的周?chē)Ｔ诓煌臍v史時(shí)期，根據(jù)黨的要求、時(shí)代的發(fā)展和青年的特點(diǎn)，共青團(tuán)教育引導(dǎo)青年的具體內(nèi)容和方式可能有所不同，但為黨贏(yíng)得青年的光榮職責(zé)始終沒(méi)有變，也不能變。剛才，軍科同志對(duì)這項(xiàng)工作進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹。在黨的十六屆六中全會(huì)上，胡錦濤總書(shū)記明確指出：“要從贏(yíng)得青年、贏(yíng)得未來(lái)的高度，抓好大學(xué)生理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化的最新成果進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦工作，讓青年知識(shí)分子了解和相信黨的理論，在廣大青年中培養(yǎng)一大批堅(jiān)定的馬克思主義者。團(tuán)中央、全國(guó)學(xué)聯(lián)先后舉辦了全國(guó)高校學(xué)生學(xué)習(xí)《鄧小平文選》座談會(huì)、學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)青年學(xué)生學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論。未來(lái)的人文靠我們這些莘莘學(xué)子，我們的未來(lái)也要依托人文的日益壯大！第三篇：青馬工程學(xué)習(xí)心得在紀(jì)念建團(tuán)85周年之際，在全黨全國(guó)人民奮力推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，以?xún)?yōu)異成績(jī)迎接黨的十七大召開(kāi)的新形勢(shì)下，來(lái)自全國(guó)各地的大學(xué)生就學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、共建社會(huì)主義和諧社會(huì)進(jìn)行匯報(bào)、交流和研討，具有十分重要的意義。時(shí)時(shí)葆有積極向上心態(tài)，樂(lè)觀(guān)地迎接風(fēng)雨，笑對(duì)人生，相信每個(gè)人都會(huì)有自己驕傲的收獲。那樣，才會(huì)源源不斷地給心靈輸送頑強(qiáng)奮進(jìn)的巨大動(dòng)力，才會(huì)將所有的坎坷與磨難都踩在腳下，才會(huì)讓不服輸?shù)男拍钪沃?，?jiān)定地朝著輝煌的遠(yuǎn)方邁進(jìn)??南非前總統(tǒng)曼德拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣振奮心靈的格言：“生命中偉大的光輝不在于永不墜落，而是墜落后總能再度升起。這期間，他又遭遇了不少的磨難，但他再?zèng)]有消沉過(guò)，因?yàn)樗闹惺冀K記著那個(gè)噴水池，記著那些盛開(kāi)的水花，他相信自己的事業(yè)與人生還會(huì)開(kāi)花。他準(zhǔn)備再最后看一眼這個(gè)風(fēng)云變幻的世界，然后便縱身躍下。一位曾在商界叱咤風(fēng)云多年的著名企業(yè)家，在1998年那場(chǎng)突如其來(lái)的“亞洲金融危機(jī)”中，慘遭了事業(yè)和人生的“滑鐵盧”。主要從四方面入手：盡心去學(xué)以真誠(chéng)的心去對(duì)待學(xué)習(xí)，不浮夸，不自欺欺人；真心去信要真心相信和擁護(hù)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”；用心去做無(wú)論是作為一名學(xué)生干部還是一名普通學(xué)生，都要帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)積極向上的面對(duì)學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)作為一名學(xué)生干部更要做好自己份內(nèi)的事；盡心去傳盡心去傳播馬克思主義和正確的認(rèn)識(shí)以及先進(jìn)的思想，讓身邊的同學(xué)們向“青馬人”靠攏或是成為“青馬人”。印象最深的是，一個(gè)理學(xué)系的同學(xué)問(wèn)了這樣一個(gè)問(wèn)題，意思是說(shuō)像你這樣一個(gè)成功的人有沒(méi)有做過(guò)慈善事業(yè)，他是這樣回答的，從社會(huì)上賺來(lái)的錢(qián)就應(yīng)該回報(bào)社會(huì)，他現(xiàn)在一直在支援幾個(gè)孤兒為他們提供最基本的生活保障，我們用熱烈的掌聲給與答復(fù)。最后書(shū)記給我們留下了簡(jiǎn)短的寄語(yǔ)青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)黨和國(guó)家的事業(yè)，民族復(fù)興的希望社會(huì)歷史發(fā)展學(xué)要一代又一代堅(jiān)定思想與時(shí)俱進(jìn)的青年馬克思主義工作者。死因的自白“人是快樂(lè)的”馬加爵在生命的最后時(shí)刻幡然感悟，一個(gè)可能被我們遺忘的大學(xué)高材生，在在知道故事的緣由后我們知道他是可憐的，但故事不得不承認(rèn)他的心里承受能力不是很強(qiáng)。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要?！蔽覉?jiān)信，自己可以成為一名合格的“青馬人”，同時(shí)也相信自己有這個(gè)能力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。其實(shí)，不管是鄧小平抑或馬克思，還是其他偉人或平凡之人，每個(gè)人在人生旅途中都會(huì)扮演著不同的角色，都會(huì)經(jīng)歷歲月的風(fēng)雨和艷陽(yáng)，都會(huì)經(jīng)歷生命的花開(kāi)花落。是的，生命的確非常需要這樣的一種彈性―既能不滿(mǎn)足現(xiàn)狀，不斷地超越自己，不斷地攀上理想的峰巔，又能在深陷谷底時(shí)，猶有不泯的熱情燃燒在心頭，猶有“一切從頭再來(lái)”的堅(jiān)定與執(zhí)著。這種經(jīng)歷并不都是壞事，使我有機(jī)會(huì)冷靜地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)橛辛四嵌谓?jīng)歷，我們才有可能提出現(xiàn)行的系列政策，特別是怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題。但有一點(diǎn)可以講，我一生問(wèn)心無(wú)愧。到法國(guó)后，迫于生計(jì)，他有很長(zhǎng)一段時(shí)間放棄了學(xué)習(xí)，走上打工之路。高小畢業(yè)以后，考入廣安縣中學(xué)。讓我們深刻的認(rèn)識(shí)了鄧小平的一生?！多囆∑降娜鹑洹罚w曉光，劉杰著，遼寧人民出版社；《百熊人生》—生活中的鄧小平，武市紅著，世界知識(shí)出版社；《馬克思畫(huà)傳》，華東師范大學(xué)出版社。最后，劉失衡博士還給我們介紹了斯諾的《西行漫記》，來(lái)拓展我們的視野。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)，我想了很多，我們來(lái)大學(xué)到底是干什么的？難道忘記了那煎熬的高中生活？我們不應(yīng)該忘記學(xué)習(xí)，即使工作再忙！如果大學(xué)期間，因?yàn)楣ぷ鞫⒄`了學(xué)習(xí)，甚至考試不及格的話(huà)，那么他就是一個(gè)不合格的學(xué)生干部。通過(guò)這次課，我了解到社會(huì)主義核心價(jià)值體系的基本內(nèi)容包括“馬克思主義指導(dǎo)思想，中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，社會(huì)主義榮辱觀(guān)”。網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，我們要學(xué)會(huì)合理的運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)文明者。網(wǎng)絡(luò)文化、生態(tài)和文明—談我們應(yīng)對(duì)信息社會(huì)應(yīng)如何合理、科學(xué)的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)，做到網(wǎng)絡(luò)文明。帶著好奇，周航教授給我們上了第一課—理想與信仰。首先很高興學(xué)院給我這次機(jī)會(huì)參加青馬工程的培訓(xùn)，起初我不知道青馬工程的含義，也不知道為什么要有這樣的培訓(xùn)。第一篇：青馬工程學(xué)習(xí)心得“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”學(xué)習(xí)心得政治與公共管理學(xué)院10級(jí)思政二班鄧麗君201002041204本學(xué)期通過(guò)四次理論課的學(xué)習(xí)，對(duì)青年馬克思主義者培養(yǎng)工程的宗旨、含義，有了基本的了解。青年馬克思主義者培養(yǎng)，對(duì)于堅(jiān)定大學(xué)生理想信念，端正政治態(tài)度，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義具有重大的理論意義和實(shí)踐意義。我認(rèn)為這不僅僅是黨事業(yè)健康發(fā)展的需要，也是馬克思主義自身發(fā)展的需要，更是中華民族偉大復(fù)興的需要，同時(shí)也是優(yōu)秀青年成長(zhǎng)、成才的需要?！叭藷o(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)”，在當(dāng)今飛速發(fā)展的物欲橫流的社會(huì)，我們應(yīng)根據(jù)自